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解析
| 共计 34 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 世界各国的政体各异,都是本国国情的产物,下列四种政治体制的图示,属于近代德国政治体制的是(     
A.B.
C.D.
2022-08-12更新 | 173次组卷 | 31卷引用:湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二下学期历史试题(5.4)
2 . 针对德意志四分五裂的状态,俾斯麦致信威廉一世:“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的,而是要用铁与血来解决。”这里要解决的“重大问题”是
A.国家统一B.政治民主C.工人运动D.贸易垄断
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是(     
A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境
C.建立“样板”企业供私人企业效仿D.将大量的国营企业转让给私人
2023-05-07更新 | 55次组卷 | 59卷引用:湖北省黄冈市麻城实验高中2018-2019学年高二下学期期中历史试卷
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校

4 . 材料 亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln,1809年2月12日-1865年4月15日),美国政治家、战略家、第16任总统。林肯是首位共和党籍总统,在任期间主导废除了美国黑人奴隶制。

1834年8月,林肯作为辉格党人当选为伊利诺伊州议员。1856年,林肯退出辉格党,参加新成立的共和党。1860年11月,林肯当选美国总统。美国南北战争爆发后,林肯签署了《宅地法》,规定每个美国公民只交纳10美元登记费,便能在西部得160英亩土地,连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。这一措施从根本上消除了南方奴隶主夺取西部土地的可能性,同时也满足了广大农民的迫切要求,大大激发了农民奋勇参战的积极性。1863年1月正式颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布即日起废除叛乱各州的奴隶制,解放的黑奴可以应召参加联邦军队。宣布黑奴获得自由,从根本上瓦解了南军的战斗力,也使北军得到兵源,为北方获得南北战争的胜利奠定了基础。在美国爆发南北战争期间,林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制,击败了南方分离势力,维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。

2006年,亚伯拉罕·林肯被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第1名。 2008年,英国《泰晤士报》对43位美国总统分别以不同的标准进行“最伟大总统”排名,亚伯拉罕·林肯列为第一。

                                                       ——摘自朱庭光主编《外国历史名人传》


(1)根据材料,概括林肯在美国南北战争期间为扭转战局采取的举措,并分析各自的作用?
(2)根据材料并结合所学,简析林肯在“最伟大总统”排名第一的原因?
2019-12-24更新 | 62次组卷 | 1卷引用:湖北省龙泉中学、潜江中学2019年高三12月联考文综历史试题
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5 . 俾斯麦曾在议会中公开宣称:“我们这里不是英国,我们这些大臣是皇帝的奴仆而不是你们(指议员)的奴仆!”下列有关德意志政体叙述正确的是
A.1875年德意志帝国宪法颁布,确立了德国君主立宪政体
B.联邦议会通过的法案必修得到帝国议会和皇帝的批准才能生效
C.皇帝掌握国家大权,有权召集和解散议会
D.宰相主持内阁工作,由议会选举产生
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 某论文将“俄国在克里米亚战争中失败,开始农奴制改革”“日本遵遇黑船来航的冲击,继而明治维新”“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。论文主题可能是(     
A.西方殖民侵略与世界市场的形成
B.工业文明冲击下的近代化改革
C.工业革命在亚洲的扩散
D.资产阶级民主制度在亚洲的确立
2022-07-22更新 | 102次组卷 | 64卷引用:湖北省黄冈市黄梅县国际育才高中2018-2019学年高二(下)期中历史试卷
7 . 作家陈舜臣在《中国人与日本人》中写道:“中国人是树立目标的民族,而日本是遵循路标前进的民族。”19世纪循着路标前进的改革举措是
A.建立天皇制的封建国家
B.引进技术发展近代工业
C.允许农奴赎买份地
D.推行非军事化政策
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情……“在随后的改革中,化解敌对情绪的措施是(     
A.农民要接受村社的严格管理B.宣布农民获得法律上的自由
C.地主有权决定保留哪块土地D.农民只有支付高额赎金才能获得土地
2022-08-23更新 | 186次组卷 | 39卷引用:湖北省汉川市第二中学2018-2019学年高二下学期5月月考历史试卷
9 . “二一九法令”又称解放法令。对于“解放”一词的理解不正确的是
A.农奴获得了完全人身自由B.地主不能把农奴当成私有财产任意处置
C.农奴开始享有公民权利D.农民在很大程度上还被束缚在土地上
10 . 俄国l861年改革、日本明治维新和中国戊戌变法是世界近代史上的三次重大改革,都促进了本国近代化进程。阅读材料回答问题。

材料一:沙皇亚历山大二世曾说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”

——《苏联史》

材料二:有位外国史学家将日本与中国进行对比,认为日本的变革有这样一些优势:“日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结,又有利于新价值观和新知识在全国的传播。也使这个国家容易遭受和认识外国的压迫,不像中国内地诸省长期以来很难受到西方的影响。此外由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而19世纪同样的借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小。”“同中国铁板一块的特点相比,日本的政体和社会结构具有多元的特点。”

材料三:惟泰西国数极多,情势各异,文字政俗,与我迥殊。虽欲采法之,译书既难,事势不合,且其富强精巧,皆逾我百倍,骤欲致之,下手实难。惟日本文字、政俗,皆与我同,取泰西五百年新法,以三十年追摹之,始则亦步亦趋,继则出新振奇,一切新法,惟妙惟肖,遂以南灭琉球,北开北海,左抚高丽,右取台湾,治效之速,盖地球诸国所未有一也。吾地大人众,皆十倍日本,若能采鉴变法,三年之内,治具毕张,十年之内,治化大成矣。

——康有为《进呈日本变政考等书乞采鉴变法以御侮图存折》


(1)材料一中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么?为什么会有这种矛盾心理?
(2)材料一的外国史学家通过中日比较,认为日本变革有哪些的优势?
(3)依据材料三指出康有为这次上书中主张效法日本的主要理由。康有为多次上书光绪帝要求变法,你如何看待他的这种行为?
(4)结合所学,分析日本明治维新和中国戊戌变法的结果如何,并简要分析原因。

2019-06-05更新 | 53次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市黄梅县国际育才高中2018-2019学年高二(下)期中历史试卷
共计 平均难度:一般