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解析
| 共计 234 道试题
1 . 史学研究

材料一   以下为郭小凌的《西方史学史》目录(部分)

第一章史学的起源

第二章古希腊史学的形成和发展

第三章古罗马史学

第四章中世纪史学

第五章古典史学的复归——文艺复兴时期的史学

第六章启蒙时代的理性主义史学(1718世纪)

第七章法国大革命至19世纪中叶的西方史学

第八章马克思唯物主义历史观的产生和马克思主义史学的早期发展

第九章19世纪后半叶和第一次世界大战之前的西方史学   

笔记对应章节
·彼特拉克——人文主义史学的先驱。
·广泛的收集和整理古代的史料,积累古希腊和古罗马的知识,初步按古典史家的方法和形式撰写史作。
①:第____章
·曾随拿破仑远征埃及的军队前往埃及考察。
完成了欧洲第一部对古埃及进行全面解说的著作《埃及描述》。
②:第____章
   ·普鲁士学派的产生,与历史学者出于爱国主义思想力挺普鲁士领导德意志统一的政治倾向有关。
·法国学者古朗治否定5世纪日耳曼人入侵的正面影响。
③:第____章

材料二   马克思于1818年,出生于德意志普鲁士的特里尔城,双亲都是犹太人。马克思在耶拿大学获得哲学博士学位,这也是犹太人长于思考问题、分析问题的民族精神的体现。恩格斯出生于普鲁士王国一个纺织资本家家庭,他与马克思一样有着共同的哲学素养,并曾在年轻时前往英国考察工人阶级的生活与工作状况。历史唯物主义实际上是由两人共同研究创立的。马克思、恩格斯在创立和完善自己的历史哲学的过程中曾经对具体的历史课题进行过一些开创性的专门研究,写出《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》《路易·波拿巴的雾月十八日》《德国农民战争》《家庭、私有制和国家的起源》等一大批史作,标志着马克思主义史学的诞生。


(1)下列内容为某同学阅读完书籍后做的部分笔记,根据材料一及所学知识,将表格补充完整。
(2)依据上述材料二并结合所学,归纳影响马克思唯物主义历史观形成的相关因素。
2023-08-03更新 | 47次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 1844年马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中强调:“历史什么事情也没有做……历史不过是追求着自己目的的人的活动而已……群众给历史规定了它的‘任务’和它的‘业务’。”对此解读合理的是(     
A.表明无产阶级登上历史舞台
B.阐明了社会发展的客观规律
C.肯定了阶级斗争在阶级社会中的推动作用
D.蕴含了群众是历史创造者的唯物史观思想
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:湖南省湖湘教育三新探索协作体2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 时代与个人

1451年,哥伦布出生于意大利热那亚的纺织工家庭。自14岁起,他就开始航海,曾经远航至冰岛。1477年,他旅居里斯本,沉迷于研究制图学,认为西班牙的末端和印度的东端相距并不太远。之后,哥伦布相继游说葡萄牙、西班牙王室支持其西行,并于1492年获得西班牙国王的资助而成行。

(1)根据材料,结合所学,分析哥伦布能够到达美洲的原因。

1732年,阿克莱特出生于兰开夏的贫困家庭。他曾是理发师和假发经销商,后来发明了水力纺纱机并于1769年获得专利。1771年,他建立了第一个水力纺纱厂,除女工、童工外,还专门招聘了技术工人。他获得大量投资,陆续兴建十多个纺纱厂,创制了统一的工厂标准化管理体系。1790年,他引进了瓦特改良的蒸汽机。许多企业家向他购买生产纺纱机的许可权或机器,借鉴其成功经验。阿克莱特还曾受封为爵士,当选过德比郡郡长。

(2)从“时代与个人”关系的角度,解读阿克莱特的成功之路。

资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。……随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。……工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治……尽可能快地增加生产力的总量。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布:他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。……无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界!全世界无产者,联合起来!

——马克思、恩格斯《马克思恩格斯文集》第二卷

(3)根据材料,结合所学,概括马克思的主张,并指出这些主张的时代意义。
(4)从历史发展的角度,谈谈时代与个人的关系。
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高一下学期期中练习历史试题A卷
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   表1   19世纪中期至20世纪中期世界农产品(食品)出口额(单位:百万吨)

数据来源:R.M.Stern, Kyklos,13,1960,58-61 ;FA.O.Trade yearbook, Vo1.22,1968。

——摘编自董恺忱《农产品世界市场的形成过程》

材料二   2   1992~2020年主要经济体农产品出口额占全球农产品贸易总额的比重

数据来源:由联合国UN comtrade数据库计算整理所得

——摘编自吕屹云、方凯等《近30年以来国际经贸格局变化和农产品国际贸易发展》

(1)根据材料-,概括19世纪中期至20世纪中期世界农产品(食品)出口的阶段特征,并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,选择其中的一个国家(或区域),对其进行解读。
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:湖南省三湘名校教育联盟2023-2024学年高二下学期期中大联考历史试题
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5 . 【工业革命的驱动因素】

材料   下图是历次工业革命驱动因素的一种解读模型,该模型意味着驱动工业革命的有六大类,包含多种因素。

——摘编自余东华《工业革命的驱动因素——对人类工业文明演化的多维思考》

根据材料,任选一种工业革命的驱动因素,自拟论题,结合所学世界近代史知识进行简要阐述。(要求:论题明确,表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
7日内更新 | 31次组卷 | 1卷引用:湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校”考试联盟2023-2024学年高一下学期期中历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1600年,英国女王伊丽莎白一世认可了“英国东印度公司”的法人地位,正式授予其皇家特许状。英国东印度公司在创立初期是一个典型的商业组织,主要从事着英国与亚洲各国之间的商品贸易。在其特许状的规范之下,该公司逐渐垄断了英国与印度之间的商业贸易,并成为英国在亚洲发展海外贸易的重要依托。1689年,英国东印度公司董事会通过决议,提出要在“领土霸权的基础上”保卫公司的“商业霸权”,这意味着争取建立殖民领地已经成为与追求商业扩展平行的目标。17世纪末,英国政府颁发的特许状对该公司的这种行为予以认可,于是英国东印度公司就逐渐演变为一个集商业、政治、军事和司法四合一体的政商机构。此后,随着行政权力的急剧膨胀,英国东印度公司逐渐掌控了印度所有的财富,公司的敌人已经不再是同它竞争的公司了,而是“同它竞争的英国大臣和国家了”。这种情况的出现迫使英国政府逐渐改变了对该公司的态度,英国议会通过了多个有关英国东印度公司的特别法案,限制和剥夺了其政治经济特权。到18世纪晚期,英国东印度公司最终沦为英国政府对印度事务进行日常管理的机构。

——摘编自汪定华《近代早期英国东印度公司的变迁以对特许状的解读为基础》等

根据材料并结合所学知识,评析近代早期英国东印度公司的变迁。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰。)
7日内更新 | 23次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省永州市高三下学期第三次模拟考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

世界制造业产出的地理分布表

——摘编自拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史——资本主义的传播》

根据材料,对1750—1900年间东西方主要国家(地区)在世界制造业中的占比变化进行解读。
7日内更新 | 27次组卷 | 1卷引用:河南省百师联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题
8 . 如表是世界各大洲和中国的人口占世界总人口的比率变化(%),对表格数据解读正确的是(     
年份欧洲非洲美洲中国世界总人口
1650年18.318.32.422.95.45亿
1750年19.213.11.630.97.28亿
1850年22.78.15.135.111.71亿
A.非洲与美洲人口占比呈现持续下降趋势B.外来作物的传入决定了中国人口的增长
C.工业化进程推动世界城市人口占比上升D.欧洲资本主义的发展推动了人口的增长
7日内更新 | 49次组卷 | 1卷引用:山东省2024届高三下学期考前仿真性测试历史试题
9 . 下表是欧、非、美三大洲人口占世界总人口的比率变化(%),对表格数据解读正确的是(     
年份欧洲非洲美洲世界总人口
1650年18.318.32.45.45亿
1750年19.213.11.67.28亿
1850年22.78.15.111.71亿
A.美洲人口的占比呈现持续下降趋势B.非洲人口下降明显与环境恶化有关
C.工业化推动城市人口占比迅速上升D.英国工业革命影响了欧洲人口变化
7日内更新 | 11次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
2024·全国·模拟预测
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   19世纪以来,在西方含有政治宣传意味的艺术作品中,章鱼形象屡见不鲜,扮演着多重角色。下面是不同时期的四幅含有“章鱼”形象的艺术作品。

图1《滑稽欧亚外交地图》
[日]小原喜三郎创作于1904年
图2《下一个!》
[美]开普勒创作于1904年

图3《保持信心,系统的截肢手术正在进行》法国维希政府出版于1942年图4《美国人在美国!》法国漫画家创作于1950年

——摘编自李汉平《张牙舞爪的邪恶隐喻:西方绘图传统中的章鱼》

从上面四幅作品中任选一幅,对其中的章鱼形象加以解读。(要求:选择明确,表述成文,史论结合,条理清晰。)
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(三)历史试题
共计 平均难度:一般