材料一新航路开辟后，葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺。17-18世纪，荷兰英国法国等欧洲国家也纷纷建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成。工业革命后世界各地之间的联系更为便捷。资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在拉丁美洲亚洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地。他们把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。
——摘编自统编历史教材选择性必修2《经济与社会生活》
材料二第二次工业革命后，世界主要资本主义国家除输出商品和掠夺原材料外，还利用资本输出，牢牢地控制了落后国家的经济命脉，榨取大量财富。为了抢夺更多的原料产地和销售市场以及投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界基本上被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。
——摘编自统编历史教材选择性必修2《经济与社会生活》
(1)根据材料一、二，概括资本主义世界市场形成的过程。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析资本主义世界市场形成的影响。
材料一 蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，却仅被用于开关庙宇的大门。不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力。这种需要引起了一系列发明和改进……
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成。
——人教版《历史》必修二
材料三 第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果……
请回答(1)材料一所述的以蒸汽为动力的“一系列发明和改进”中，有哪些新的交通工具（请举两例）？工业革命时期，对蒸汽机的改良作出突出贡献的人是谁？
(2)综合材料一、二和所学知识，指出蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识指出第二次工业革命与第一次工业革命相比，出现了哪些新特点？
(4)结合所学知识，谈谈你对科技发展的认识。
材料一 随着新航路的开辟，西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺，攫取了大量财富，推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下，工业革命首先在英国发生，而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力，资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。
——摘编自人教版《历史》必修②
材料二 ……这三大经济支柱，调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。
——摘编自人教版《历史》必修②
材料三 ……对于发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。由于发展中国家的经济基础差、技术水平低等原因，在经济全球化中处于劣势和被动地位。因此，发展中国家在全球化过程中必须保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。
——摘编自人教版《历史》必修②
(1)根据材料一，概括资本主义世界市场形成的主要因素。(2)根据材料二并结合所学知识，说出战后资本主义世界经济体系的三大支柱。
(3)根据材料三，分析发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动地位的原因。请你谈一谈，发展中国家在经济全球化趋势下应该如何应对？
材料一 蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，却仅被用于开关庙宇的大门。不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力。这种需要引起了一系列发明和改进……
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成。
——摘自人教版《历史》必修二
(1)工业革命时期，对蒸汽机的改良作出突出贡献的人是谁？
(2)综合材料一、二和所学知识，指出蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响。
材料一 17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆，认为博物馆将会“达到教化民众的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起，美、法等国相继建立起自然史博物馆，当时的博物追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。
——摘编自《博物馆的历史》
材料二 1866年，德国人西门子研制发电机成功，19世纪70年代，实际可用的发电机问世，电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。随着发电机和电动机的发明和使用、便利的电力开始带动机器，成为影响人们生产和生活的一种新能源。
——摘编自普通高中人教版《历史》必修2和必修3
材料三 1820年，法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品，收藏了瓦特发明的蒸汽机和史蒂芬孙发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。
——摘编自《博物馆的变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲博物馆建立的历史背景。
(2)根据材料二，归纳第二次工业革命的特点。
(3)比较材料一、三并结合所学知识，归纳欧洲历史博物馆陈列的变化。
材料一 蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，却仅被用于开关庙宇的大门。不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力。这种需要引起了一系列发明和改进……
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成。
——摘自人教版《历史》必修二
(1)工业革命时期，对蒸汽机的改良作出突出贡献的人是谁？他是哪一国人？
(2)材料一所述的以蒸汽为动力的“一系列发明和改进”中，有哪些新的交通工具？（请举两例）。
(3)综合材料一、二和所学知识，指出蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响。
(4)结合所学知识，谈谈你对科技发展的认识。
材料一16—17世纪传入中国的三种粮食作物
| 学名 | 别名（部分） | 原产地 | 传入途径 |
| 玉米 | 番麦 御麦 | 美洲 | 由西班牙殖民者带到菲律宾，再传入中国 |
| 甘薯 | 番薯 金薯 | 美洲 | 西班牙殖民者带到菲律宾，再传入中国 |
| 马铃薯 | 洋番薯 荷兰薯 土豆 | 美洲 | 由荷兰殖民者带进台湾，再从台湾传入中国大陆 |
——摘编自《中国文化与外来作物》
材料二 启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。
——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》
材料三 在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜投不倦进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。
——摘编自人教版高中《历史》必修第二册
(1)据材料一，概括16—17世纪三种粮食作物传入中国的特点。结合所学知识，简析它们传入中国的国际背景。
(2)根据材料二，分析“启蒙运动不是陡然而至”的原因，结合所学知识，概括建国前后美国深受启蒙思想影响的表现。
(3)根据材料三，指出第二次工业革命的突出特点。结合所学知识概括两次工业革命对世界资本主义发展的影响。
材料 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。19世纪后期，电力作为一种新能源登上了历史舞台。
——摘编自人教版、高中历史必修Ⅲ
(1)材料中的“蒸汽大王”与“电力的火花”推动人类社会进入了哪两个时代？
(2)材料中相对应的历史事件分别是什么？对人类生活方式有什么变化
材料一 所谓工业革命，其中包括六个相互关联的大变化和发展，即机器制造为的发展、铸铁业的革命、纺织机械的运用，化学工业的创造、煤炭工业的发达和交通手段的进步。
——【英】诺拉斯《英国产业革命史论》
材料二 在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世起中后期，很多科学研究成果应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。
——摘编自人教版高中《历史》必修第二册
（1）根据材料一并结合所学如识，任举一项交通运输方面的发明。并指出工业革命在生产组织形式方面的突破。
（2）根据材料二指出第二次工业革命的突出特点。结合所学知识概括两次工业革命对资本主义发展的影响。
材料一：千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。
——中国新闻网：习近平呼吁共建“丝绸之路经济带”
（1）“古老的丝绸之路”是何时开辟的？依据材料一并结合所学知识，概述丝绸之路开辟的历史意义。
材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第1卷
（2）“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料二并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响？
材料三：1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里，英国修建了近万千米的铁路，把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》
（3）史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么？依据材料三并结合所学知识，分析铁路的发展产生了哪些影响？
