1 . 欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的，这反映了

A．科学研究日趋大众化	B．科技成果改变人类生活
C．科学院数量迅猛增加	D．科学与技术结合更紧密

2 . 据统计1880年，全世界制造品出口总额中有40%以上是英国的，到了1913年英国、德国和美国三个国家在制造品出口总额中的比例变成了29.9%、26.4%和12.6%。这表明

A．英国失去工业的优势地位	B．欧洲各国经济发展失衡
C．科技革命加剧了市场竞争	D．世界市场已经基本形成

3 . 1839年，有学者写道：在这个国家里，制造业已占据统治地位，科学和工艺家喻户晓，但在年轻一代的教育课程中，人们几乎不曾注意到缺少上述科目，这无法不令我们惊讶。该学者认为（     ）

A．英国工业化的发展存在隐患	B．科学和技术日益紧密结合
C．技术的积累决定制造业前途	D．工业发展导致教育的缺失

4 . 1814-1816年和1844-1846年两个时段，英国纺织品对欧的输出从每年平均11386千磅减少到10153千磅，对美国的输出从2045千磅降到1077千磅，加上对加拿大和西印度群岛的出口量，英国对整个旧市场的输出从17040千磅降到13 246千磅。这体现了（     ）

A．列强激烈争夺资本市场	B．化纤面料挤占传统市场
C．英国殖民霸权已经旁落	D．工业革命呈现扩张趋势

5 . 玻璃的发展不但影响了欧洲的建筑风格，也是欧洲近代科学技术进步的一个必要前提。阅读材料，完成下列要求。

材料一   文艺复兴时期的威尼斯，其玻璃工艺可追溯到一千年前，工艺家们创造了无与伦比精致的、奇特的玻璃造型，这种带着神秘和贵族气息的玻璃器具在玻璃工艺界独占鳌头，一直延续到二十世纪六十年代早期玻璃艺术运动工作室兴起，才宣告结束……18世纪后期，产业革命对玻璃制造业的发展起了极大的推动作用，这一时期发明了路布兰制碱法。……到了20世纪，建筑物内部钢铁框架有了进一步的发展……建筑更高，玻璃使用面积更大，超现实主义者关于透明建筑的梦想变成现实。

——摘编自[美]大卫·怀特豪斯《玻璃艺术简史》

材料二   图为15世纪的一个僧侣，在镶嵌着彩色玻璃的窗下抄写手稿。修道院是工业革命的精神策源地，特别是机械时钟和玻璃的使用，为工业文明在西方的出现起到了促进作用，而这两项技术在几个世纪后的演进，则为科学革命打下了基础。欧洲人用玻璃制造出了眼镜、试管、温度计、蒸馏烧瓶等对工业和科学有重要影响的物品，透明的玻璃还装饰了西方人的室内文明，改变了他们对时间和空间的感知……

——摘编自[英]萨利·杜根、戴维·杜根《剧变：英国工业革命》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要归纳近代玻璃制造业发展的原因。
(2)根据上述材料并结合所学知识，分析玻璃制造业对欧洲社会现代化的影响。

6 . 19世纪初英国铁路公司运营每英里铁路平均需要雇用18人；到19世纪40年代末,运营每英里铁路平均只需雇用11人。这-变化反映出

A．机器大生产已经取代手工劳动	B．交通运输业对经济发展影响较大
C．工业革命推动生产效率的提升	D．人工成本严重制约铁路规模化经营

7 . 15～18世纪，伦敦有成百上千个咖啡馆，顾客围坐在一张大桌边，啜饮咖啡（一杯只要1便士）、寒暄叙旧、交换新闻。19世纪初，掌握话语权的政治人物、文化精英渐次归隐于实行会员制的封闭型俱乐部，劳工大众再次回到简陋喧闹、对现实冷漠超然的酒吧中，咖啡馆逐渐没落。伦敦咖啡馆的衰落从本质上反映了

A．平等主义精神的发展	B．公共空间功能的演变
C．民众消费水平的提高	D．社会层级分化的加剧

8 . 阅读材料，回答问题。

法律：遏制经济强权

材料   1888年，美国联邦参议员约翰·谢尔曼开始引入反垄断法案，1889年他将法案提交给了参议院司法委员会。他在参议院司法委员会的讨论中说：“我所提出这个法案的一个目标是引入美国的法院救助，以应对给公民的工业自由带来损伤的联合行为。工业自由是每个人所享有的在任何合法的职业中工作、劳动和生产的权利。它是所有权利和特权平等的基础。”“托拉斯的唯一目标是使竞争变成不可能。它能够控制市场，提高或降低价格，并且以此来最好地提高它的自身利益，降低特定区域的价格和破坏竞争，在没有竞争的领域则随意地提高价格。自私和不受竞争控制的法律将促使托拉斯企业不顾消费者的利益。”

1890年4月，参议院以52票对1票的压倒多数通过了司法委员会提出的《谢尔曼法》，众议院也以242票对0票一致通过了这项法案。1890年7月2日，该法案经哈里森总统签署，成为正式法律。

1890年7月2日，《谢尔曼法》在美国诞生，这是世界上第一部现代反垄断法，也是美国历史上第一个授权联邦政府控制、干预经济的法案。

——摘编自李晓新《溯源美国反垄断法：一切为了遏制经济强权》

根据材料和所学知识，评述美国出台《谢尔曼法》这一历史现象。（要求：观点明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰，表述成文）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

马克思主义认为，历史不过是追求着自己目的的人的活动而已……由于人的活动都是有意识有目的的自觉的行为，历史上人的活动的结果和作用即历史行为的客观作用，与行为者的主观目的是相联系的，呈现出不同的表现形式。主观目的与客观作用一致的形式，可称为历史的自觉工具，反之，则称为历史的不自觉工具。但不论是自觉还是不自觉，它一旦产生，其价值和影响就不再局限于行为本身，都已经载入史册，都对历史发展产生了作用。

——董小川《历史行为的客观作用问题——主观意志与客观效果的历史思考》

根据材料提炼一个具体论题，并结合所学加以论证。（要求观点鲜明，史论结合，逻辑清晰）

10 . 材料     有正就有反。有光明，就有黑暗。

我们认识事物,认识矛盾,不仅要看到事物的这一面,又要看到事物的那一面,也就是既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方.

一种橘子大但是酸；另一种橘子小但是特别甜。

根据材料归纳出一个观点，并结合工业革命的相关史实以说明。（要求有观点，有阐述，有总结。观点明确，史论结合，符合材料的意思）