1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪前期，政府逐步接纳妇女进入文官行列。但在很长时期内，广大妇女不能进入重要岗位，只能担任抄写、打字和收发之类的工作，多数是临时雇员，而且受到年龄和婚姻限制，同工不得同酬。面对种种不合理现象，英国文官界妇女在社会进步势力的声援下，长期坚持斗争。1919年，议会通过法案规定：任何人不应因性别或已婚而被剥夺担任文官的资格。两年后财政部又首先制定接纳妇女担任文官的实施细则，允准妇女参加文官考试，平等竞争各类文官职位，但同时又规定女文官候选人必须是单身女子，一旦结婚必须辞职。正因为如此，直到第二次世界大战之前，仍然只有少数妇女能获此幸。部分妇女进入高级文官阶层，则是几十年以后的事情。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   1870年英国枢密院《文官制度改革命》颁布后人数变化情况

年	文官人数	年	文官人数
1881	50，839	1914	280，900
1891	79，241	1922	317，721
1901	116，413	1939	387，400
1911	172，352	1943	710，400

——资料来源：G.德鲁雷和T.布切尔：《现代文官制度》

(1)根据材料一，概括20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面发生的变化并简要分析产生变化的主要原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出导致文官人数不断增多的主要因素并对“文官人数不断增多”这一现象进行简要评价。

2 . 19世纪初，“从小就在某个行业做学徒学习技术”并“期盼成人后凭借技能享受丰裕生活”的美国男工发现“希望化为泡影"，因为没有技术的“妇女仅仅工作几个月，就因工资低廉而受到雇主青睐和支持"。这一现象反映了（     ）

A．国际工人运动蓬勃发展	B．妇女地位的迅速提高
C．科技与生产的紧密结合	D．工厂制度的逐渐形成

3 . 据统计1880年，全世界制造品出口总额中有40%以上是英国的，到了1913年英国、德国和美国三个国家在制造品出口总额中的比例变成了29.9%、26.4%和12.6%。这表明

A．英国失去工业的优势地位	B．欧洲各国经济发展失衡
C．科技革命加剧了市场竞争	D．世界市场已经基本形成

4 . 19世纪中期，英国食品掺假十分严重。1860年，英国通过了《食品掺假法》。该法令第一次确立了“保护消费者免遭钱财损失和身体伤害是政府应尽的职责”的思想。这反映了（     ）

A．经济发展促进政府职能的完善	B．英国注重立法保护公民私有财产
C．经济发展促进了民主法治建设	D．工业革命导致两大对立阶级产生

5 . 1839年，有学者写道：在这个国家里，制造业已占据统治地位，科学和工艺家喻户晓，但在年轻一代的教育课程中，人们几乎不曾注意到缺少上述科目，这无法不令我们惊讶。该学者认为（     ）

A．英国工业化的发展存在隐患	B．科学和技术日益紧密结合
C．技术的积累决定制造业前途	D．工业发展导致教育的缺失

6 . 工业革命不仅造成了深重的人文灾难，也造成了英国社会的严重撕裂，“给茅屋以面包”成为当时的呼声。这说明(　　)

A．无产阶级政治斗争日趋高涨	B．工业革命未能提高生活水平
C．英国政治腐败现象普遍盛行	D．资本主义制度弊端日益显露

7 . 十九世纪中期以来，中国人向西方寻求当时洋务派所说的“机船矿路”，“机”主要指兵器，“船”主要指战船，“矿”主要指煤矿，“路”主要指铁路。据此可知

A．近代民族工业重工业占主导	B．工业文明推动中国的近代化
C．民族资本主义工业发展迅速	D．清政府开始接受西方的文明

8 . 法国于1862年先后与比利时和德意志建立关税同盟，1863年与意大利、1864年与瑞士、1865年与瑞典等国分别签订了类似的贸易条约。这一系列商约最引人注目的一点，是缔约双方在关税问题上彼此给予对方最惠国待遇。法国这些举动（     ）

A．加快了欧洲经济的一体化	B．旨在改善与德意志的关系
C．适应了工业化的发展要求	D．巩固同盟关系以孤立英国

9 . 1814-1816年和1844-1846年两个时段，英国纺织品对欧的输出从每年平均11386千磅减少到10153千磅，对美国的输出从2045千磅降到1077千磅，加上对加拿大和西印度群岛的出口量，英国对整个旧市场的输出从17040千磅降到13 246千磅。这体现了（     ）

A．列强激烈争夺资本市场	B．化纤面料挤占传统市场
C．英国殖民霸权已经旁落	D．工业革命呈现扩张趋势

10 . 工业革命时期，英国工业资产阶级逐渐认识到，只有掌握了最基本的读写能力，工人们才有可能以此为基础读懂各种布告、通知和广告，能够签名、写信或者是阅读一些机械的操作说明。这表明（     ）

A．工业革命提高了工人生活水平	B．英国国内阶级矛盾逐渐缓和
C．工人文化水平影响工业化进程	D．知识的积累触发了工业革命