1 . 下表反映了20世纪前半期拉丁美洲新文化的思想与文学流派。由此可见,拉丁美洲新文化的基本特点是( )
新思潮/现实主义文学 | 代表人物 | 思想主张 |
爱丽儿主义 | 何塞·恩里克·罗多 | 唤起“拉美精神”,颂扬个性和拉美文化中的人道主义价值,反对绝对民主的倾向 |
土著主义 | 塞雷斯·普拉达 | 捍卫本国土著民族,抨击殖民制度 |
社会主义 | 维克·托劳尔·阿亚·德拉托克 | 土地改革、限制外国资本,实现美洲国家政治经济一体化。 |
现代主义文学 | 何塞马蒂等 | 富有爱国激情,表现对人类、自由和祖国的美好信念。 |
A.提出“拉美精神”的核心价值 | B.印第安文化与西方文化的结合 |
C.运用西方的思想改造拉美社会 | D.文化混合基础上的现代再创造 |
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2 . 下表是美国文化与拉丁美洲文化对照表,造成两种文化差异的主要原因是( )
美国文化 | 拉丁美洲文化 |
形成统一民族 | 混血社会,未形成统一民族 |
英国文化为主,美式英语 | 葡、西文化为主,拉丁语 |
推崇民主、法治的政治文化 | “考迪罗”独裁政治盛行 |
南北战争后,美国引领第二次工业革命一跃成为资本主义强国 | 拉美国家一直为国际市场提供初级产品,政局动荡,国家发展缓慢 |
A.固有政治传统的区别 | B.常住人口数量的多寡 |
C.自然地理条件的优劣 | D.殖民开发方式的不同 |
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2023-06-24更新
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95次组卷
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2卷引用:江苏省南京市秦淮区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)据材料一,分别概括“法国三杰”的主张。结合所学知识,分析法国在18世纪成为启蒙运动中心的原因。
(2)据材料二,指出启蒙运动在思想文化上的贡献。结合所学知识,谈谈对启蒙运动“改变了美洲的政治面貌”的理解。
材料一 启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求。该运动17世纪从英国出现,18世纪法国成为运动的中心,尤其以“法国三杰”(伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭)最为著名。下表内容是三人的一些言论。
人物 | 言论 |
伏尔泰 | “君主使人感到枷锁的分量”,“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” |
孟德斯鸠 | “如果同一个人……行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权,则一切都完了。” |
卢梭 | “人生来是自由的,但却无往不在枷锁之中”,“国家权力来源于人民,人民才应该是国家的主体”。 |
材料二 启蒙哲人立足于理性主义,对于他们所栖身的世界展开了广泛深入批判。这股强烈批判精神,驱散了人们思想中的宗教狂热与迷信蒙昧的迷雾,塑造了追求自由的公共舆论。启蒙哲人在批判传统的同时以科学研究人类社会,解决实际问题,这直接导致了政治学、经济学、社会学、历史学、心理学、人类学等各门学科的兴起。启蒙运动不仅打击了欧洲的君主专制制度,还改变了美洲的政治面貌。
——以上材料摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)据材料一,分别概括“法国三杰”的主张。结合所学知识,分析法国在18世纪成为启蒙运动中心的原因。
(2)据材料二,指出启蒙运动在思想文化上的贡献。结合所学知识,谈谈对启蒙运动“改变了美洲的政治面貌”的理解。
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2023-07-04更新
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73次组卷
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2卷引用:江苏省淮安市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
4 . 据下表可知,这些斗争产生的影响是( )
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
①打击了帝国主义的侵略势力②完成了本国的民主革命任务
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
地区 | 国家 | 时间 | 斗争名称 |
亚洲 | 印度 | 1905-1908 | 民族解放运动 |
伊朗 | 1905-1911 | 立宪革命 | |
中国 | 1911 | 辛亥革命 | |
非洲 | 埃及 | 1882 | 反英斗争 |
苏丹 | 1881-1898 | 马赫迪起义 | |
埃塞俄比亚 | 1894-1896 | 抗意战争 | |
拉丁美洲 | 海地 | 1804 | 独立运动 |
西属墨西哥 | 1821 | 独立运动 | |
葡属巴西 | 1822 | 独立运动 |
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-03-18更新
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584次组卷
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7卷引用:江苏省徐州市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题