材料一 19世纪初，拉美人民掀起了波澜壮阔的独立运动。独立运动中的著名领袖伊达尔哥、圣·马丁、玻利瓦尔等均出身于克列奥人(西班牙移民的后裔，即土生白人)家庭。克列奥人世代繁衍在拉美殖民地上，长期剥削殖民地下层人民，积聚了大量的财富。他们中的上层分子掌握了殖民地的大部分土地和一部分矿场，是殖民地新生的资产阶级和地主集团的核心。然而，克列奥人在政治、经济及社会生活方面都受到半岛人(来自西班牙的封建贵族、没落地主、高级官吏等)的歧视、排斥和打击， 因而克列奥人仇恨殖民当局。当时，孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的著作在殖民地有组织的文化界中普遍传诵，每一个识字的成年人都熟悉法国革命的经过。
——摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》
材料二
时间 | 拉美民族民主革命与改革 |
1926年 | 出身于庄园主家庭的桑地诺带领游击队， 与美国扶植的反动独裁政权展开斗争，迫使美军于1933 年撤出尼加拉瓜。 |
1932年 | 萨尔瓦多共产党领导了主要由农民参加的全国性人民起义，并在很多地区 建立了地方苏维埃政权， 但最终遭到镇压。 |
1934—1935年 | 巴西工人运动活跃，参加罢工的高达150万人， 大多数罢工由巴西共产党领导。 |
1934-1940年 | 卡德纳斯任总统推行民主改革，对内推行土地改革， 限制教会， 遏制军人势力；对外捍卫国家主权和本国资源。 |
1938年 | 智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。 |
(2)根据材料二，概括20世纪前期拉美民族民主运动的特点，并结合所学知识分析其影响。
| A．强化民族国家意识 | B．构建民主共和框架下政体 |
| C．消弭民众反抗情绪 | D．对启蒙思想的本土化改造 |
| A．印第安土著居民受历史文化传统束缚 |
| B．独立前殖民者实行的政治和经济制度的遗毒 |
| C．该地区并未受到欧洲启蒙思想的冲击 |
| D．美英等国长期的经济侵略和政治渗透的影响 |
| A．拉丁美洲的民族独立运动兴起 | B．西班牙、葡萄牙的殖民统治被推翻 |
| C．启蒙运动成果传播到拉丁美洲 | D．科学的传播推动了民族运动的发展 |
| A．美国独立战争 | B．海地的独立 | C．巴西独立 | D．墨西哥资产阶级革命 |
材料一 就一系列突然降临西班牙美洲的事件而言，没有什么是不可避免的。欧洲启蒙运动也好，美国革命也罢，其中任一项都无法独立激发西班牙美洲反抗。若不是拿破仑干预，可能直到19世纪，这片殖民地依然属于西班牙，就像古巴那样。
——摘编自【美】托马斯·E·斯基德莫尔等著《现代拉丁美洲》
材料二 拉丁美洲在取得独立以后，都颁布宪法，建立了议会制共和国（巴西、海地除外），用本国地主资产阶级的统治代替了殖民者的专制统治……但是，国家的独立并没有从根本上动摇旧的社会经济基础。由于拉丁美洲各国资本主义薄弱，资产阶级十分软弱，独立后各国的政权一般都转移到白人地主的手中，因而仍保留了原有的大土地所有制和封建剥削，这严重阻滞了拉丁美洲，使拉丁美洲各国很快又成为美、英等国的半殖民地。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上）
(1)根据材料一并结合所学知识，概括拉丁美洲爆发独立运动的原因。(2)据材料二并结合所学知识，简析拉丁美洲独立运动的影响并指出其存在的问题。
| A．拉丁美洲未实现民族的真正独立 | B．英国与美国争夺霸权的矛盾突出 |
| C．拉丁美洲对国际市场的依附性强 | D．西方列强政治经济发展的不平衡 |
材料
时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
1826年 | 西属拉丁美洲殖民地基本独立 | 1870年 | 意大利统一 |
1836年 | 英国爆发宪章运动 | 1871年 | 德意志帝国建立 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 | 1871年 | 巴黎公社建立 |
1861年 | 俄国农奴制改革 | 1882年 | 埃及抗英斗争 |
1864年 | 国际工人协会成立 | 1885年 | 印度国大党成立 |
1865年 | 美国内战结束 | 1894年 | 意大利入侵埃塞俄比亚 |
1867年 | 《资本论》第一卷问世 | 1898年 | 美西战争 |
1868年 | 日本开始明治维新 |
图1拿破仑·波拿巴（1769—1821） |
图2西蒙·玻利瓦尔（1783—1830） |
| A．都主张废除奴隶贸易 | B．都传播了近代民族民主思想 |
| C．都坚定反对殖民主义 | D．都建立了疆域辽阔的大帝国 |
| A．共和制保障了民族经济发展 | B．已实现民族独立的目标 |
| C．工业化的实现严重依赖外资 | D．民族革命任务依然艰巨 |
