材料一 三十年战争重新塑造了欧洲的形象，教皇的权力和大一统局面不再……在民族国家崛起的过程中，一批以民族为基础的近代意义上的国家相继巩固了自己在欧洲的地位，他们不再崇拜神权，而是更为实际地追求本国的领土、资源、财富等现实利益……由此形成的国际体系也顺应了工商时代的要求，是近代国际政治体系的开端。
——整理自黄宇蓝《论三十年战争中欧洲各国国家利益意识的觉醒》
材料二
| 19世纪 | 历史事件 |
| ① | |
| 1822年 | 1822年巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。独立之后的巴西仍面临着继续民族民主革命的艰巨任务。 |
| ② | |
| ③ | |
| 1882年 | 埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，后抵抗失败，英国占领埃及。 |
| 1896年 | 1894年，埃塞俄比亚皇帝孟尼利克领导人民抗意斗争，1896年取得独立。 |
材料三 由于日本侵略战争的刺激，战时中国的民族战争宣传和教育得到了空前的开展。南京国民政府在开放民众宣传方面做了力所能及的工作……和中共在敌后开展根据地的过程相应，抗战教育在各个地区、各个层面展开，根据地的发展某种程度上也是中国民族生存和民族意识不断推展的过程。……浴血奋战让中国拥有了自1840年以来前所未有的国际地位，战争开始的时候，中国还受制于治外法权和帝国主义。如今，中国第一次重获全面的独立。另外，中国现在还是“四巨头”之一，是新成立的联合国组织永久且核心的角色。
——摘编自《一寸河山一寸血》解说词等
(1)根据材料一，概括三十年战争后欧洲形象的变化。结合所学指出由此形成的国际体系的名称，并说明它成为“近代国际政治体系的开端”的理由。
(2)“小事件大历史”，请参照示例任选两例补充表格，并用一句话指出材料二所反映的进步潮流。
(3)根据材料三，指出抗日战争与民族主义的关系，并结合所学简述中国“拥有前所未有的国际地位”的表现。
材料一 古代玛雅人分布较广，他们培植了玉米、蕃茄、辣椒等重要农作物。14世纪初兴起的阿兹特克人不断向外扩张，征服周围许多部落，形成一大帝国。阿兹特克人的农业、狩猎、捕鱼比较发达。印加人是南美洲印第安人的一支，住在安第斯山中部。印加社会等级森严，农业、手工业发达。印第安人在其有限的活动范围内，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火带到更远的地区。
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
材料二 16世纪西班牙人在墨西哥的部分主要活动
| 时间 | 主要活动 |
| 1519年 | 西班牙人科尔斯特率军向墨西哥中部高原进军。阿兹特克国王被迫准许其进入特诺奇蒂特兰城，自己也受到科尔斯特的扶持与控制。 |
| 1521年4月 | 科尔斯特以大屠杀的方式彻底摧毁特诺奇蒂特兰城。 |
| 16世纪70年代起 | 阿卡普尔科（墨西哥港口城市）的大帆船不仅驶往墨西哥各地，还进一步向南到达利马，运送大量中国商品。 |
| 1593年 | 西班牙国王颁布敕令，规定从马尼拉进口的商品只能在墨西哥销售或转运至宗主国；墨西哥每年从菲律宾进口的商品价值不得超过25万比索，每年只允许两艘商船前往马尼拉，每艘载重不得超过300吨。 |
——据李兴华等《16—17世纪初期中拉海上丝绸之路与跨区域性贸易网络的形成》整理
材料三 1810年，北起墨西哥，南到阿根廷，爆发了西属拉丁美洲独立运动。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过，这次牺牲了一百多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。独立后，各国频频更改宪法，政府的兴起和倒台更是屡屡发生。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一，概括古代印第安文明的特点。
(2)据材料二并结合所学知识，概括西班牙人的活动对阿兹特克文明的影响。
(3)据材料三结合所学知识，分析西属拉丁美洲独立运动爆发的有利条件。指出20世纪初墨西哥继续进行民族民主革命斗争的史实。
材料一 20世纪30年代以来，随着拉丁美洲国家工业化的发展，其社会政治结构较之前产生了明显的变化。下图是拉美学者依据社会阶层人数统计所绘制的拉美社会政治结构的延续与变化图。
——摘编自霍华德·J·威亚尔达《拉丁美洲政治与发展》
材料二 从1945年到80年代，在19个拉美国家中发生过约100次军事政变，约有半数的拉美国家军人执政在11年以上；根据国际标准，在90年代中期拉美将近40%的人口处于贫困状态，其中8900万人处于极度贫困状态；90年代初，拉美最富有的10%的家庭占有全部收入的40%，而最贫困的20%的家庭仅占有全部收入的4%；1971年，拉美外债总额250亿美元，1986年增至3820亿美元。在发展中国家中，有17个负债大国，其中12个在拉美。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》
(1)依据材料一，概括20世纪30年代拉丁美洲社会政治结构的“变”与“不变”，并分析其原因。
(2)二战后拉美国家的发展面临哪些挑战？作为历史观察者，请为拉美国家的发展提出合理化的建议。
4 . 材料一 西蒙·玻利瓦尔(1783—1830年)出生于委内瑞拉的一个白人贵族家庭。他少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加祖国独立解放事业。他认为应该解放黑人奴隶，给印第安人以平等权利，用法律来改变社会的不平等。他设想只有新独立的拉丁美洲“各国的大联合，组成足以与欧洲抗衡的均势力量，最才是不可摧毁的。”玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步、争取被压迫群众的生存权和受教育权、争取社会改革付出了毕生的经历。西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。
——摘自罗荣渠《美洲史论》
材料二 早在近代初期，西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后，侵占非洲土地的活动加强，但主要在沿海地区。……（19世纪）70年代苏伊士运河的开始通航，西非和南非新的金矿和钻石产地的发现，以及许多经济作物的种植成功，大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下，资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料三 到1938年为止，西方列强在非洲的资本输出数额巨大……利用成立的矿业公司、种植园公司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业，控制其国民经济。……西方国家在非洲殖民地的资本输出，不是投资在有利于殖民地经济发展的部门，而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上。
——摘编自《世界历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。
(2)根据材料二，概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化；根据材料三并结合所学知识，说明导致这种变化的主要原因。
(3)19世纪晚期，面对西方列强殖民侵略的加强，非洲人民掀起反抗斗争的高潮，试举出其中的两个重大历史事件，并指出其主要特点。
材料一 美国革命(美国独立战争)引起了广泛的反响。在芬兰，某些阴谋反对瑞典国王的贵族谈论的是乔治·华盛顿。在德意志，人们以诗歌、散文、历史著作和学术性小册子抒发对美国人的热情。在英国，改革者指出：“在美国的州和联邦宪法中不同宗教团体的成员在政治上受到的待遇都是一样的”。在爱尔兰，志愿军以美国先驱者为榜样，组织起武装连队，之后，英国不得不赋予爱尔兰部分自治权。欧洲的中产阶级满意地看到那个国家人受到应有的尊敬，真正的功绩得到应得的报酬，人们对他们按照能力和贡献加以评价。
——摘编自(英)C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二 1810年，在美国独立战争、法国大革命和1804年海地革命的成功，以及1808年西班牙王室被法国推翻等因素推动下，北起墨西哥，南到阿根廷，爆发了西属拉丁美洲独立运动。南美北部伟大的革命英雄是“解放者”玻利瓦尔将军。这位卓越的领导人坚持不懈地战斗了15年，实际上创立了哥伦比亚、委内瑞拉、巴拿马、厄瓜多尔和玻利维亚等独立的国家。南美南部杰出的领导人是圣马丁将军。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过，这次牺牲了100多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。 独立后，各国频频更改宪法，政府的兴起和倒台更是屡屡发生。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，分析美国独立战争对近代欧洲社会文化发展的影响。
(2)根据材料二，概括西属拉丁美洲独立浪潮的特点。
材料一 新航路开辟后，西班牙、葡萄牙最早走上了殖民扩张的道路。葡萄牙扩张的主要方向是亚洲和非洲，西班牙扩张的主要方向是美洲。西、葡两国屠杀当地土著居民，掠夺金银贵金属，建立封建制庄园经济。17世纪，英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争，英国确立了世界殖民霸权。在工业革命推动下，19世纪中期，资本主义列强加强了对外侵略扩张。19世纪末20世纪初，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。
——摘编自王雷军《资本主义世界体系评析》
材料二 1791年爆发的海地革命掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动，到19世纪20年代末，形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。拉美国家最先全面殖民地化，随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化，在北美独立战争胜利的鼓舞下，拉美人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机，掀起了推翻殖民统治的革命斗争。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。拉美独立战争推翻了长达300年的殖民统治，建立了16个独立的国家。
——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》
(1)根据材料一，指出资本主义世界殖民体系的拓展方式。
(2)根据材料二，概括18世纪末至19世纪上半叶亚非拉民族独立运动的特点，并结合所学知识分析其原因。
材料一17世纪中期起,英殖民主义者开始向东南亚地区渗透,他们除以贸易为先导,以武力为后盾,以发动战争为制胜法宝外,还通过充当保护人,夺取对缅甸和马来亚的殖民统治权。1647年,英国与缅甸签订了《英缅条约》,准予英国人在恒枝岛有永久居留权,可以自由贸易等。1824年,英国迫使荷兰在伦敦签署了《英荷条约》,荷兰彻底放弃了占有新加坡的愿望。从17世纪末开始,英国还在非洲从事了长达一个多世纪的罪恶的奴隶贸易,利物浦、曼彻斯特和伦敦等工业城市都是直接或间接地靠奴隶贸易繁荣起来的。1885年，柏林会议结束后,随着欧洲帝国主义争夺和瓜分非洲的加剧，英国的政策也转向以力图夺取尽可能多的殖民地为目标。
——摘编自何跃《试析英国在东南亚的早期殖民扩张》
材料二19世纪，“英国商人在印度发现了最大的市场,在这个开放的市场中,英国的商业资本可以轻易地取得支配地位”。而美国处于欧洲利益的边远地带,对于英国的核心利益即欧洲霸权和世界霸权毫无染指之意,其在美洲大陆和亚太地区的殖民扩张政策并没有直接损害到英国的利益。19 世纪末20世纪初,大英帝国在与其他帝国主义瓜分世界的殖民竞争中巳处于不利地位,英国的经济实力优势逐渐丧失,海上优势地位不断被动摇。同时,美国民族主义精神中的“盎格鲁一撒克森”种族优越性也是英、美能够携手的文化意识形态因素，“双方之间的矛盾是家庭纠纷,但总会站在一起主宰世界”。
——摘编自王利《英国应对美德扩张的策略及原因探析－以19世纪末20世纪初为例》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括英国在东南亚和非洲的殖民政策。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析英国对美国殖民扩张行为不断妥协的原因。
(3)根据上述材料,谈谈你对17世纪中期至20世纪初英国殖民扩张政策的认识。
材料 《实用历史词典（世界近代史）》部分目录
| 海地革命…………………（356） 阿亚库巧战役……………（357） 印度民族大起义…………（357） 米鲁特事件…………………(358) 孟买1908年总罢工………（358） 朝鲜甲午农民战争…………(358) 朝鲜义兵运动………………(359) 苏丹马赫迪反英大起义……(359) 阿杜瓦战役…………………(359) |
指出材料中目录涉及的历史概念所反映的主题，并结合所学知识概括出其历史意义。
材料一 华夫脱党的章程规定:“华夫脱的使命是尽可能利通过合法的和平方式谋求埃及的完全独立”。该党起草了一份“委任书”，要求埃及人民委任他们为全民族的代表，也与英国当局谈判埃及独立事宜。当“委任书”散发到全国时，各阶层人民立即掀起了一场声势浩大的签名运动。1919年，凡尔赛和约确定英国为埃及的保护国，美国公开表示站在英国一边，有人干脆断言“埃及获得独立的希望已不复存在”。扎格鲁尔等人并没有动摇，他们发表声明，强烈谴责巴黎和会达成出卖埃及人民利益的非法决议，争得了进步世界舆论的支持。为了缓和埃及人民的愤怒情绪，英国与华夫脱会谈，提出了一个有损于埃及独立和尊严的方案，扎格鲁尔等人断然拒绝签字，英国恼羞成怒，流放扎格鲁尔。在华夫脱的持续斗争下，1922年2月，英国发表声明，宣布“终止英国对埃及的保护，埃及将成为一个独立的国家”，声明对埃及独立作了四点“保留”。
——摘编自王少奎《华夫脱和埃及民族独立运动(1918—1922年)》
材料二 桑地诺说:“真正的强盗是在华盛顿白宫的匪巢里，他们就是从那里指挥着对我们西班牙美洲的掠夺和屠杀的。”为此，桑地诺提出了“自由祖国”的概念。他指出:“国家的政策不应该出自外国，而应该本着至高无上的民族精神来制定”，总统必须“真诚地代表尼加拉瓜民族的利益”。桑地诺认为，尼加拉瓜的一切灾难都是美国金融寡头把美元这股“祸水”引进而造成的，他主张“完全拒绝外国人对尼加拉瓜的财政干涉”，主张“组织大规模的工人农民合作社，开发自己的自然财富”。他说，只有收回运河区主权，尼加拉瓜才有可能在运河开凿之后，取得理应属于自己的经济权益。
——摘编自格雷戈里奥•塞尔塞尔《自由人将军桑地诺》
(1)根据材料一概括华夫脱党在埃及民族独立运动中的作用，并结合所学指出英国“保留”的内容。
(2)根据材料二概括桑地诺的“自由祖国”思想，并结合所学分析桑地诺上述思想产生的主要原因。
材料一 美洲地区主要语言分布图
——摘自邓辉《世界文化地理（第2版）》
材料二 18世纪末、19世纪初发生的一系列战争就波及范围而言，不仅是欧洲战争，也是全球性的战争。……在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙·玻利瓦尔。……1826年，英国外交大臣阐述了英国支持玻利瓦尔的理由：“如果西班牙归属法国的话，也必须是一个不拥有西印度群岛的西班牙。”当时巴西已脱离葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。
——《企鹅欧洲史·竞逐权力：1815—1914》
(1)根据材料一，概括美洲地区语言分布的特点。结合所学，分析该特点的时代成因，并据此指出美洲文化新特色。(2)阅读材料二并结合所学，阐述18世纪末19世纪初的欧洲历史如何促成“拉丁美洲各地的共和运动风起云涌”。结合所学知识，概括欧洲历史影响下的拉丁美洲在19世纪的历史命运。
