1 . 部分学者在研究拉丁美洲“考迪罗主义”时指出：“国家的条件使得暴力的统治或狡诈的统治比法制的统治更为有效”“西班牙美洲政治植物上开出的一朵特有的花”。他们揭示了拉丁美洲（     ）

A．政治制度的特殊性	B．民族革命任务的艰巨性
C．社会发展的滞后性	D．法律制度建设的重要性

2 . 不过，“扼杀”那个国家（伊朗），就像扼杀第三世界其他国家一样，并非只是出于外国执行绞刑者之手，那些有意或无意的国内的里通外国分子亦不能辞其咎。由此可知，伊朗革命（     ）

A．国内反对势力强大	B．受到国际势力干涉
C．被国内外联合扼杀	D．遭到广大民众反对

4 . 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（     ）

A．打击英法在拉美的殖民统治	B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动	D．重建阿兹特克帝国的文明

5 . 阅读材料，回答问题。

材料   《实用历史词典（世界近代史）》部分目录

海地革命…………………（356） 阿亚库巧战役……………（357） 印度民族大起义…………（357） 米鲁特事件…………………(358) 孟买1908年总罢工………（358） 朝鲜甲午农民战争…………(358) 朝鲜义兵运动………………(359) 苏丹马赫迪反英大起义……(359) 阿杜瓦战役…………………(359)

指出材料中目录涉及的历史概念所反映的主题，并结合所学知识概括出其历史意义。

7 . 1810年，西班牙本土的大部分地区被拿破仑的军队所占领；从1816年到1826年，西班牙在拉美地区的绝大部分殖民地都赢得了民族解放斗争的胜利。据此可推知，西属拉丁美洲民族解放运动胜利的重要原因是（     ）

A．法国大革命削弱宗主国的实力	B．殖民地民族意识觉醒
C．西班牙人民反侵略精神的鼓舞	D．殖民地经济得到发展

10 . 大西洋的故事是一部征服与探索、枪炮与自由并存的人类史诗。阅读材料，回答问题。

材料一   美洲地区主要语言分布图

——摘自邓辉《世界文化地理（第2版）》

材料二   18世纪末、19世纪初发生的一系列战争就波及范围而言，不仅是欧洲战争，也是全球性的战争。……在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙·玻利瓦尔。……1826年，英国外交大臣阐述了英国支持玻利瓦尔的理由：“如果西班牙归属法国的话，也必须是一个不拥有西印度群岛的西班牙。”当时巴西已脱离葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。

——《企鹅欧洲史·竞逐权力：1815—1914》

(1)根据材料一，概括美洲地区语言分布的特点。结合所学，分析该特点的时代成因，并据此指出美洲文化新特色。
(2)阅读材料二并结合所学，阐述18世纪末19世纪初的欧洲历史如何促成“拉丁美洲各地的共和运动风起云涌”。结合所学知识，概括欧洲历史影响下的拉丁美洲在19世纪的历史命运。