“亚洲的觉醒”
材料一 1905年伊朗（时称为“波斯”）发生立宪革命，一位目击者于1906年写到：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。东方真正从酣睡中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。
——摘自【英】爱德华·G.布朗《1905—1909年波斯革命》
材料二 亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——【苏】列宁《亚洲的觉醒》
据材料并结合所学知识，对“亚洲的觉醒”进行阐释。（要求：表述成文，叙述完整；史论结合；逻辑严密，条理清晰）材料 20世纪前半期亚非拉地区所出现的民族主义思潮
| 地区 | 名称 | 主张 |
| 印度 | 尼赫鲁主义 | 民族自由是最首要、最基本的要求；发展民族经济和文化，与各种反帝力量联合和合作；使民主制度与社会主义结合起来 |
| 印度尼西亚 | 苏加诺主义 | 民族主义、宗教和共产主义共同合作；国际主义或人道主义；协商制或民主制；社会繁荣；社会民族主义、社会民主主义和信仰神道 |
| 西亚、北非 | 阿拉伯复兴社会主义 | 实现阿拉伯民族的统一和自由；反对殖民主义和资本主义；建立一种在私有制的基础上、以伊斯兰教为灵魂的社会主义 |
| 非洲 | 泛非主义 | 非洲是非洲人的非洲，摆脱外来帝国主义的控制、取得政治和经济自由；非洲统一，呼吁全非洲的团结 |
| 拉美 | 民众主义 | 民族独立和拉美团结；发展民族经济，实行土地改革和工业国有化；反对共产主义，但可以与共产党合作 |
——摘编自吴于廑《世界现代史·上编》
根据材料并结合所学知识，围绕“亚非拉民族主义”这一主题，自拟论题并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，逻辑清晰。）下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料，回答问题。
近代以来亚洲民族解放运动部分大事记
1848-1852 | 阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜，领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。 |
1851-1864 | 1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义，1853年《颁布天朝田亩制度》，席卷中国南方十四个省。 |
1857-1859 | 印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义 |
1905-1911 | 伊朗立宪革命，颁布第一部资产阶级性质宪法，实行君主立宪制。 |
1905-1908 | 1905年国大党反英斗争新高潮；资产阶级政党国大党提拉克要求独立； 1908孟买工人总罢工，工人阶级登上政治舞台。 |
1905-1911 | 1911辛亥革命，推翻清王朝和君主专制制度，建立亚洲第一个共和国。 |
1920--1927 | 1920年，印尼共产党成立，1926-1927年，印尼共产党领导了第一次 反对荷兰殖民统治的武装起义，工人、农民纷纷相应。 |
1920-1942 | 甘地和国大党领导“非暴力不合作” |
1921-1945 | 1921年中国共产党成立，领导中国人民进行反帝反封建斗争，历经国民革命、土地革命、抗日战争，探索出一条农村包围城市的革命道路。 |
1945-1949 | 印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争，反对英荷武装干涉的战争，并最后争得了民族的解放与独立。 |
1946-1949 | 中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争，1949年10月1日，建立 新中国 |
1945-1956 | 二战后，印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下，印度人民反英斗争高涨，1947年印度独立，1950年印度成立共和国，1956年巴基斯坦成立共和国。 |
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
采取一个新的时间尺度，对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分，并说明划分依据。
材料 20世纪初，提拉克在印度国民大会党内组织和领导激进派，积极参加1905—1908年反英斗争，以提拉克为代表的激进派的活动，把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段。提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动，而国大党正是以这个特征迎接 20 世纪初的“亚洲觉醒”时代。但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题。1908年被殖民当局逮捕，判处六年监禁。晚年思想趋向于“温和派”，接受印度自治主张。
依据上述材料，自拟一个题目并进行阐述。(要求：观点明确，论证充分。)
把革命的发生归咎于少数煽动者恶意那种迷信的时代是早已过去了。现在每个人都知道，任何地方发生革命动荡，其背后必有某种社会要求，而腐朽的制度阻碍这种要求的满足。
——《马克思恩格斯选集》
根据材料并结合中国近代史相关知识，对材料的观点进行阐释。（要求：立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文）
