材料一 “维斯特普拉特半岛是一个标志,它见证了弱者抗击强者的历程,见证了爱国主义和永不言弃的精神。”“在1939年波兰军队抵抗纳粹侵略者的同时,苏联军队也入侵了波兰东部。”“我们要牢记谁发动了战争,谁是罪人,谁是刽子手,谁是受害者。”
——波兰总统讲话
材料二 “今天我们向烈士致敬,并分析研究历史问题,希望1939年的悲剧不要重演,第二次世界大战夺走了我们2700万同胞的生命,每个俄罗斯家庭都有损失和痛苦。我们为战争的实力和祖父辈们在战场上建立功勋而骄傲,很不幸的是,众多错误决定导致了历史悲剧,我们应该了解悲剧为何而发生,但是了解之后我们还是应该向前看。”
——俄罗斯总统普京讲话
材料三 “9月1日是纪念(第二次世界大战)遇难的日子,德国纳粹引发第二次世界大战,我们应当牢记纳粹给欧洲人民和德国人民带来的巨大伤害。”
——德国总理默克尔讲话
(1)材料二中提到“众多错误决定导致了历史悲剧”,请结合所学知识举出两个“错误决定”的例子。(2)在对待第二次世界大战问题上,材料一和材料二反映了哪些共同点,又有何不同看法?
(3)结合材料三,德波两个昔日敌国能够共同出席纪念活动最主要的因素是什么?
A.利用市场经济体制保障工业化 | B.苏联模式的弊端已开始显现 |
C.经济发展仍贯彻新经济政策精神 | D.战时共产主义政策成效显著 |
A.使国家走上社会主义发展道路 | B.引领殖民地独立运动新潮流 |
C.把反帝斗争和民众生活相结合 | D.使军事斗争和政治动员结合 |
材料一 一战爆发后,中国精英阶层认为,这是一个以民族国家身份平等加入西方主宰的世界秩序的机会。1915年夏,北洋政府提出中国可以为法国提供大量工人。最终法国在中国招募了4万华工,英国招募了大约10万。美国参战后,向法国借了1万华工,为美国在欧洲的远征军服务。华工有的为英国航空兵服务,有的在军火库工作,还有三个华工团专门为英军修理坦克。华工挖战壕的效率是印度人的两倍。他们的技术、高效以及勇敢,得到了协约国官兵的称赞。一位华工就讲,“我们与西方人赛脑力、赛体力,都不比他们差。如果我们拥有平等的教育,中国的前途不可限量”。期间,梁启超提出,中国如能借保侨的机会参战,“实为我中华民国国政上开一新纪元”。1917年8月,中国正式宣战。
—摘编自徐国琦《大战争与大觉悟-中国人与第一次世界大战》
(1)根据材料,概括华工赴欧的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析华工赴欧的影响。
A.揭示了社会主义革命的基本条件 | B.推动了民族民主运动的发展 |
C.开创了俄国社会发展的新道路 | D.加速了科学社会主义的诞生 |
4月 | 我不但没有指望我们的革命立刻转变为社会主义革命,而且还直接提醒不要有这种想法 |
7月 | 做一个真正的革命民主主义者,那就不能害怕走向社会主义的步骤 |
11月 | 任何一个政党真正想要成为人民的政党,就必须明确地、斩钉截铁地说:我国革命是社会主义革命 |
A.俄国革命形势的迅速变化 |
B.社会主义革命理论渐趋成熟 |
C.国外武装势力的不断干涉 |
D.布尔什维克的群众基础壮大 |
A.战时共产主义政策实行 | B.人民群众辛勤努力 |
C.苏联模式的逐渐形成 | D.新经济政策的实施 |
材料 二战在欧洲的爆发和扩大引起了大洋彼岸美国的高度关注。由于一战后美国未加入国际联盟组织,公众视其为国家在国际政治上的失败之举,强烈反对自己的国家再度卷入世界大战。太平洋战争爆发后,美国政府认为有必要学习一战的历史经验建立一个统一的官方战争宣传机构。1942年6月,罗斯福总统发布命令设立战时宣传机构——战争信息署。战争信息署在美国国内同时运用多种宣传媒介,而战争海报宣传是其中效果相对突出的一种。一战期间,美国大规模地运用战争海报宣传,取得了显著的宣传成效,所以美国在二战期间承袭了战争海报宣传这一传统的宣传方式。战争宣传海报色彩丰富,形象生动,表现手法幽默夸张,有利于民众快速解读政府的战时需求。政府通过战争海报宣传使国家的战时要求第一时间为美国公众接收,增强了民众对政府参战的支持力度与国家凝聚力。
——摘编自高宁馨《二战时期美国海报宣传研究》
(1)根据材料并结合所学知识,指出二战时期美国运用战争海报宣传的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析战争海报宣传的作用。
A.违背了社会主义的分配原则 | B.顺应了工业化建设的迫切需要 |
C.造成了苏联阶级矛盾的激化 | D.深化了新经济政策的改革力度 |
A.以商品货币关系刺激农业生产 | B.保障农民土地权益以发展农业 |
C.农民土地私有制仍然普遍存在 | D.力图冲破日益僵化的计划体制 |