组卷网 > 知识点选题 > 世界大战、十月革命与国际秩序的演变
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 1934年9月,法、英、意、波、捷、中等30个国联成员国联名致电苏联政府,“邀请苏联参加国联并实行宝贵的合作”。随后国联全体大会以38票赞成、3票反对、7票弃权的结果同意苏联加入并担任理事会常任理事国。苏联加入国联的背景是(     
A.西方意识形态观念的淡化B.国际法西斯主义的威胁
C.应对世界经济危机的要求D.《慕尼黑协定》的签订
2023-11-02更新 | 254次组卷 | 6卷引用:纲要下第七单元测试卷B卷
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪40年代,在门罗主义指导下,美国掀起了美洲大陆扩张高潮。在拉美政策实践中,大多数拉美国家已感到“门罗主义是一种自私的政策”。美国单独的力量尚不足以把欧洲势力赶出美洲,反而伤害了拉美国家的情感,拉美各国对美国的不信任感增强,美国便于19世纪80年代接过拉美国家提出的“泛美主义”口号,以“泛美主义”挽回失信的“美洲体系原则”。这一变化是美国对拉美政策理论的一次突破,门罗主义的美洲体系融于泛美主义的泛美体系中更具迷惑性。

——摘编自(美)格雷厄姆·斯图尔特《拉丁美洲与美国》等

材料二   学术界历来对“泛美主义”的解释虽然众说纷纭,但基本上可以分为两种观点。一种把“泛美主义”与玻利瓦尔提倡的大陆团结思想混为一体,认为前者就是后者的初期阶段,后者是在前者的基础上发展而来的。美国许多政治家和历史学家都以这种观点来掩盖“泛美主义”的侵略本质,给其披上一层迷人的面纱。另一种观点则认为美国提倡的“泛美主义”和玻利瓦尔的大陆团结思想以及在此之前拉美国家为了实现这一思想而做出的实际努力根本就不音天渊。

——摘编自王晓德《十九世纪末美国提倡的“泛美主义”剖析》


(1)结合材料一及所学知识,分析美国泛美主义提出的背景并作简要评价。
(2)综合上述材料及所学知识,指出影响历史解释的主要因素。
2023-02-13更新 | 166次组卷 | 4卷引用:高中历史大单元作业(纲要下)第八单元社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动
22-23高三上·全国·单元测试
3 . 雨过天晴——两战善后:

结合所学,找出两大国际体系的相同点和不同的。
       
背景
内容
影响

启示:
2022-08-21更新 | 49次组卷 | 1卷引用:第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(下)》
22-23高三上·全国·单元测试
4 . 绥靖政策
(1)背景:1938年,德国吞并____,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
(2)表现:____实行绥靖政策,与德意签订____,把苏台德等地区割让给德国。
(3)影响:更加助长了____国家的侵略野心。
2022-09-03更新 | 53次组卷 | 1卷引用:纲要下册第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【知识手册】高中历史全册必背知识清单(中外历史纲要上册+下册)
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1920年,英国工党秘书C`R布克斯顿访问俄国。他关于俄国农民态度的报告,记录了与农民的对话“农民们对现状有什么看法?”“革命是一件好事,每个人都赞成革命。他们虽然不喜欢布尔什维克,但他们喜欢革命”。该报告(     
A.解释了布尔什维克获胜的原因B.是对苏俄武装干涉的借口
C.意在说明新经济政策的必要性D.歪曲了战时共产主义政策
6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   1810~1826年拉丁美洲殖民地,在圣马丁、玻利瓦尔等人的领导下,反抗西班牙和葡萄牙殖民统治的战争,最终获得胜利,拉丁美洲出现了一系列新兴国家。(见下表)

年代独立国家备注
1811年巴拉圭
1816年拉普拉塔联合省后改名阿根廷
1819年大哥伦比亚共和国后来分为委内瑞拉、厄瓜多尔、哥伦比亚、巴拿马
1821年墨西哥,秘鲁
1821年中美洲地区1823年改名为中美联合省;1838年分为危地马拉、萨尔瓦多、尼加拉瓜、洪都拉斯、哥斯达黎加
1822年巴西
1825年玻利维亚

材料二   非洲的民族解放战争

时间民族解放战争结果
1882年祖国党领袖阿拉比领导埃及人民抵抗英军侵略失败,英军占领埃及
1881年苏丹爆发马赫迪反英大起义,持续近20年失败,英军控制苏丹
1894~1896年孟尼利克二世率领埃塞俄比亚人民抗击意大利侵略
打败意军,埃塞俄比亚独立

(1)结合所学知识,分析拉丁美洲19世纪初的独立运动为何能取得胜利?简述拉丁美洲独立的意义。
(2)根据材料二,指出非洲各国民族解放运动的异同,并分析原因。
2022-10-09更新 | 209次组卷 | 2卷引用:高中历史大单元作业(纲要下)第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
7 . 世界经济的发展:1921——2010世界经济发展概况简表
国家类型国家经济发展概况影响

社会主义国家

苏联
①第一次世界大战后期,俄国爆发十月革命,建立世界上第一个____国家。
②1921年新经济政策

使社会经济得到恢复
1922年,苏联成立
斯大林逐步建立起高度集中的____体制,集中力量发展____
苏联工业总产值于1937年跃居欧洲第一,世界第二。
苏联与东欧国家①20世纪50.60年代,苏联
与东欧经济发展中僵化问题突出
②1989年,东欧发生巨变社会主义经济面临挑战
③1991年苏联解体
中国1978年十一届三中全会
1992年建立____的目标
2010年成为世界第二经济体

主要资本主义国家
大危机1929—1933经济危机
1932年____扭转危机
德国、意大利、日本走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。
黄金时期时间:20世纪50—70年代
第二次世界大战后,各主要资本主义国家将政府____与市场调节结合起来,实现了经济的快速增长。
现代____促进了新兴产业的发展与传统产业的升级,极大提高了生产效率。
70年代后经济危机(1)原因
①资本主义经济的发展没有解决资本主义____与生产资料私人占有之间的固有矛盾。
②随着全球化的发展,世界范围内____加剧。
(2)表现:1997年的____、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。
殖民地半殖民地国家第二次世界大战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立;将____作为首要目标,并通过发展国有经济与制订经济计划加速自身的工业化进程。
成效:20世纪60年代与70年代前期,一些国家实现了经济____
存在问题:由于自身经济结构存在问题,加上西方发达国家保护主义抬头,发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。
21世纪以来的世界经济
(1)特点
____深入发展,各国相互联系和依存日益加深。
②世界经济的不稳定性、不确定性突出,增长动能不足,____日益严重。
(2)中国的应对措施
①中国坚持对外开放的基本国策。
②倡议推动“____”国际合作,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。





2022-07-25更新 | 115次组卷 | 4卷引用:第三单元商业贸易与日常生活(A卷·基础过关卷)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修2)
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   1917年11月7日,俄共(布)第七次(紧急)代表大会召开,会上做了关于战争与和平的决议,“鉴于我们没有军队,鉴于前线士气低落的部队完全有病,鉴于苏维埃社会主义共和国面临帝国主义的进攻而必须利用一切喘息机会,即便是最短暂的喘息机会,代表大会仍认为,必须批准苏维埃政权同德国签订的极其苛刻和极其屈辱的和约”。而“第一次世界大战后期,德国阵营的实力显出了劣势,德国渴望结束两线作战的局面,打算先从协约国的薄弱环节——俄国取得突破”。在此背景下,1918年3月3日,苏俄与德国签订《布列斯特和约》。根据和约,苏俄退出了战争。但是,苏俄丧失了将近一百万平方公里的土地和近五千万的居民,而且在被占领区有占全国煤炭开采量的90%,铁矿石开采量的73%,54%的工业以及33%的铁路。该条约的签订引发了苏俄国内的不满情绪,也招致了协约国的干涉。

——摘编自刘换《布列斯特和约》


(1)根据材料并结合所学知识,说明《布列斯特和约》签订的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析《布列斯特和约》对苏俄的影响。
9 . 治国有常,而利民为本。苏联的经济建设给我们留下许多经验教训。阅读材料,完成下列要求。

材料一   赫鲁晓夫在回忆20世纪20年代的情况时的心态就很能说明问题:“政策一付诸实施,混乱局面开始平息,饥荒也逐渐减轻,城市生活重新出现了生气,农产品开始重新上了市场的摊头,物价也下跌了。……然而,要我们自己去适应政策仍然感到十分困难,甚至很痛苦。”

——陆南泉、姜长斌、徐奎等主编《苏联兴亡史论》

材料二   苏联外交官亚历山大于1930年返回莫斯科,他震惊于首都的经济困境:大街上一片灰暗,餐馆和咖啡馆逐一消失,几乎找不到还在营业的商店,罕见的陈列橱窗里弥漫着萧条的气氛,除了纸箱和食品罐头,橱窗内什么也没有。店员在张贴“无货”的标签,所带的神情与其说是轻率,毋宁说是绝望。每个人的衣服都是破破烂烂的,其质量真是难以形容,我身上的巴黎西装让我不知所措、无地自容。什么都短缺,尤其是肥皂、靴子、蔬菜、肉类、黄油、脂肪类食品。

——摘编自【英】奥兰多·费吉斯《耳语者:斯大林时代苏联的私人生活》


(1)根据材料一,描述赫鲁晓夫的心态,并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料二,概括指出斯大林模式在民生方面的特征。
(3)综合上述材料,谈谈你对苏联经济建设的认识。
2021-08-03更新 | 96次组卷 | 2卷引用:2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修2-第七单元苏联的社会主义建设
共计 平均难度:一般