1 . 文明的碰撞与国际秩序的构建。

“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。” （马克思）严格意义上的“世界历史”只是在最近的五六百年间才逐渐形成。

15世纪的世界地图

16世纪的世界地图

(1)对比上述世界地图，指出人类认识世界视野发生了怎样的变化？原因是什么？
(2)在“世界历史”形成的初期，世界格局也开始发生变化。结合所学，对以下历史叙述进行判断，正确的填”正确”，错误的填”错误”
①15世纪，最早开始殖民扩张的是葡萄牙和荷兰。
②17世纪，英国在北美建立殖民地，并开展罪恶的黑奴贸易。
③16-17世纪，大量白银流入中国，刺激了中国经济的发展。
④欧洲出现商业革命和价格革命，封建制度进一步巩固。
(3)在“世界历史”形成的过程中，文明之间的交往、碰撞始终存在，人类也从未放弃构建良好国际秩序的努力。根据提示，完成下面的提纲。（填写字母）

（一）20世纪初的国际冲突与第一次世界大战 （1）导火线：① （2）战争全面爆发 （3）战争结果：以同盟国的失败而告终 （二）一战后的世界新秩序与危机 （1）巴黎和会和华盛顿会议召开，确立凡尔赛—华盛顿体系。 （2）1920年1月，成立② （3）20世纪30年代，法西斯在世界范围内兴起扩张 （三）第二次世界大战与战后世界新秩序 （1）1931年，日本制造③，发动侵华战争，拉开二战序幕 （2）1945年，日本签署投降书，二战落下帷幕。 （3）战争后期，大国召开会议，确立了④ （4）1945年成立联合国

A.国际联盟   B.九一八事变   C.雅尔塔体系   D.萨拉热窝事件
(4)在上述世界格局变迁中，请依据示例，再选取一例说明中国在其中的贡献。
【示例】第一次世界大战。中国贡献：中国通过“以工代战”的形式参加战争，支持协约国，投入人力物力，为协约国取得战争的最终胜利做出了贡献。

2 . 1918年，德国学者斯宾格勒完成了《西方的没落》一书，他认为西方文化并不比中国文化、印度文化等东方文化有任何优越地位。此书一问世便吸引了西方各界读者，斯宾格勒也由“一位默默无闻的中学教师立刻跻身于20世纪最有影响力的思想家之列”。这表明（     ）

A．西方文明存在严重缺陷	B．战争引发西方的文明反思
C．东方文明价值得到尊重	D．欧洲放弃“西方中心论”

3 . 下图是美国总统威尔逊《十四点和平计划》裁决欧洲的漫画。威尔逊提出《十四点和平计划》的背景是（     ）
   

A．国际联盟成立	B．美国宣布加入一战
C．华盛顿会议召开	D．欧洲优势地位削弱

4 . 《新全球史》提到，“俄国的统治者没有改造经济的计划，但是在内战过程中，他们进行了快速的、无计划的国有化进程”。内战时期的“国有化进程”（     ）

A．巩固了苏维埃政权	B．优化了国民经济结构
C．完成了国家工业化	D．确立了计划经济体制

5 . 法西斯运动强调“沙文主义”（民族主义的好战形式），一些法西斯领袖经常把这些与夸张的民族优越感联系起来，然后把国家疆域看成是人为限制，限制他们与居住在其他国家的那些同种族或同人种的居民实现统一。这一言论（     ）

A．体现出民族国家的正义诉求	B．掩盖了法西斯的侵略本质
C．证明地理因素对和平的影响	D．不会引发全球战争的爆发

6 . 英国史学家约翰·惠勒·贝内特认为《慕尼黑协定》是“西方民主国家的奇耻大辱”。因为该协定实质是（     ）

A．纵容侵略，避免战争	B．保全自己，缓和矛盾
C．牺牲别国，保全自己	D．维护稳定，争取和平

7 . 经过众多国家的一致行动，《联合国宪章》规定各会员国在其国际关系，上不得武力使用或威胁，其中“大国一致原则”和“核均衡”是禁止使用武力条款赖以实施的“双支柱”。同时，联合国主张和推动其他价值，如自决权、人权、经济与社会发展及公正的国际秩序，但是这些价值均不能以战争或武力来达成。联合国的这些举措（     ）

A．意在促进国际安全机制的发展	B．颠覆了欧洲旧有的国际法规
C．体现出大国之间协调合作加强	D．带有帝国主义强权政治色彩

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。12月13日，苏联外交官发表声明，表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集中于哪一战区的问题，已经取得了或即将取得基本的共识，并且在这个问题上三个盟国将为共同事业的利益而努力。

请你推测当时关心抗战时局的延安军民获知上述声明后的可能反应，并结合所学知识说明你的判断理由。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   历史的镜子：流行语

耐普曼

20世纪20年代，在苏维埃社会阶级结构中，大量涌现出一批个体商贩、大商人、租让者、租赁者、包卖主、私人企业主、经纪人、代销者等等，这些人被称之为“耐普曼”。“耐普曼”一词首先在报刊上出现，只是“对小商人或那些利用自由贸易钻各种空子的人的戏称"，带有贬义色彩，后来逐渐在俄共（布）领导人中间和社会上流行开来。到30年代初，耐普曼逐渐从苏联经济生活中消失。

——摘编自吴恩远《论耐普曼的组成、性质及作用》

蓝鹰运动

20世纪30年代，为保证《全国工业复兴法》的实施，美国政府以印第安人崇拜的神乌蓝鹰为标记，发动了“人尽其职"的“蓝鹰运动"（Blue Eagle）。“凡是遵守法规的企业，可以在厂门店门挂上蓝鹰徽标。开汽车上街的消费者则在挡风玻璃贴上这个图案。《时代》周刊每期封面上也印上了蓝鹰徽标。”“蓝鹰运动”流行一时。

——摘编自威廉.曼彻斯特《光荣与梦想》

结合所学知识，对以上两个流行语做出解读。

10 . 这幅漫画发表于1922年2月。漫画中燃烧的烈焰中写的是“印度”“埃及”“爱尔兰”，右侧是英国纳税人手持斧头，上面写着“要求国防裁军”，左侧是时任英国殖民地事务大臣丘吉尔，他两边的军人分别是“海军废物”和“陆军废物”。

漫画反映的状况表明（     ）

A．一战后英国殖民体系发生动摇	B．英国内部两党的斗争愈演愈烈
C．非暴力不合作运动打击了英国	D．以欧洲为中心的国际格局崩溃