1 . 如表所示为德意日法西斯主义的宣传语。由此推知，德意日法西斯主义（     ）

国家	宣传语
德国	重振古罗马帝国的霸业，恢复“古罗马的光荣”
意大利	雅利安种族是对人类作出显著贡献的唯—民族，理应统治世界
日本	日本国体“万世一系”“万国无比”日本应“国兼六合”

A．意图加速世界大战的爆发	B．具有极端民族主义的倾向
C．已经具备统治本国的实力	D．其宣传得到了政府的支持

2 . 1918年春夏之交至1921年春，商业广告在苏俄一度近乎消失。1921年3月开始，《消息报》《真理报》等苏俄党报党刊和一些新出现的私人报刊，开始大量刊登与社会生产生活密切相关的各类广告。这一转变反映出（     ）

A．战时共产主义政策作用巨大	B．新经济政策即将开始调整
C．“苏联模式”得到继承发展	D．商品经济逐渐恢复与发展

3 . 有学者指出，新经济政策是“被中断的”，因为斯大林在20世纪20年代末就通过向群众意识中灌输“外部”和“内部”敌人形象的方式在国内营造了一种紧张的社会氛围，正是这种紧张的氛围证明了斯大林在政治上和经济上采取非常措施的必要性。材料旨在强调（     ）

A．苏俄经济面临着困境	B．苏联模式形成的原因
C．新经济政策的重要性	D．苏联工业化的紧迫性

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1926年，苏联农业总产值达到1913年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。但从1928年开始，苏联国内出现了粮食收购危机。到1929年4月，收购到的粮食比上年同期还要少，连莫斯科的面包供应都出现了问题。在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。“一五”计划结束时，有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”

——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示：从斯大林时期到赫鲁晓夫时期》

材料二   1952年，民主德国工业部门产值占国内生产总值已超过50%，工业优势明显，呈现出典型的工业社会产业结构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在市场上出售。而且，在集体化期间一直保留了较高比例私有成分，甚至直到实现全盘集体化的前一年，私营比例依然超过一半以上。至1960年底，民主德国农业基本实现了全盘集体化。

——摘编自曾哲《民主德国农业集体化的特点及启示研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析苏联实行农业集体化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联、民主德国两国农业集体化特点的异同。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   国联盟约规定了“委任统治”制度。德国和土耳其把所属的前殖民地和属地交给国联，由国联委托受任国进行统治。国联盟约把委任统治地分为三类……委任统治地区的面积达125万平方英里，人口1900万，都由国联授给了几个战胜国统治。列宁曾评价该制度说：“我们非常了解，人们所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委托去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对大多数人进行剥削的权利。”十月革命后在被压迫民族反帝斗争风起云涌的形势之下，战胜国列强不得不把对这些殖民地的直接统治改为间接统治，表示这是受托管理，直到这些殖民地和领地能够自主为止。

——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》

(1)据材料并结合所学知识，概括国联出台“委任统治”制度的背景。
(2)据材料并结合所学知识，简要评价国联的“委任统治”制度。

6 . 对于凡尔赛体系，有学者认为虽然战胜国一再标榜以民族自决原则处理领土问题，但实际上还是根据掠夺战败国和满足它们自己的需要（包括满足战时签订的密约）来实行这一原则。这说明凡尔赛体系（     ）

A．遵循了自由公正原则	B．维持了战后世界的长期和平
C．体现了大国强权色彩	D．最终形成现代国际关系格局

7 . 表：国际联盟对帝国主义国家发动侵略战争的反应

重大历史事件	国际联盟的反应
九一八事变	虽明确日本发动事变是对中国的侵略行为，但却肯定日本在伪满的利益。
埃塞俄比亚问题	宣布意大利为侵略者，但未能有效地彻底地制裁意大利（例如，未对钢铁与石油等战略物资实施禁运措施），使意大利有继续发动侵略的物资基础。
西班牙内战	国联要求西班牙共和国政府解散“国际纵队”（支援西班牙人民反本国独裁势力和德意法西斯的志愿军），企图换取英法等国对法西斯势力施压。

该表格反映了国际联盟（     ）

A．致力于调节大国间的矛盾	B．已经名存实亡的客观现实
C．对维护战后和平作用有限	D．奉行“大国一致”的原则

8 . 1914-1918年之间，大约100万非洲士兵参与了军事作战，并被鼓励去杀死之前在他们心中神圣的“白人”。同时由于战争，在非洲的欧洲人减少，非洲各地借机掀起了武装起义。据此可知，这场战争（     ）

A．动摇了欧洲中心的国际格局	B．促进了非洲人民的民族觉醒
C．削弱了帝国主义国家的实力	D．改变了白人至上的思想观点

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 一战爆发后，中国精英阶层认为，这是一个以民族国家身份平等加入西方主宰的世界秩序的机会。1915年夏，北洋政府提出中国可以为法国提供大量工人。最终法国在中国招募了4万华工，英国招募了大约10万。美国参战后，向法国借了1万华工，为美国在欧洲的远征军服务。华工有的为英国航空兵服务，有的在军火库工作，还有三个华工团专门为英军修理坦克。华工挖战壕的效率是印度人的两倍。他们的技术、高效以及勇敢，得到了协约国官兵的称赞。一位华工就讲，“我们与西方人赛脑力、赛体力，都不比他们差。如果我们拥有平等的教育，中国的前途不可限量”。期间，梁启超提出，中国如能借保侨的机会参战，“实为我中华民国国政上开一新纪元”。1917年8月，中国正式宣战。

—摘编自徐国琦《大战争与大觉悟-中国人与第一次世界大战》

(1)根据材料，概括华工赴欧的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析华工赴欧的影响。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪，资本主义的经济和政治制度已基本在西欧一些国家确立下来，随着资本主义的发展，大量的社会问题层出不穷，社会矛盾日益高涨和尖锐，无产阶级反对资产阶级的思潮便随之出现。在此基础上，马克思和恩格斯周密地研究了资本主义生产方式中的矛盾，批判地继承了三大空想社会主义者(法国圣西门、傅立叶和英国欧文)的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变成科学。

——摘编自刘琪《浅谈科学社会主义理论的发展历程与发展前景》

材料二   十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。

——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出推动马克思和恩格斯“使社会主义从空想变成科学”的因素。
(2)根据材料二，概括十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简析十月革命对科学社会主义发展的意义。