1 . 下表是1930年苏联与西方国家的钢铁产量表【根据《苏联的饥荒》(1929-1934年)绘制】这一表格能够说明苏联
国别 | 产量(万吨) |
苏联 | 590 |
美国 | 4140 |
德国 | 1150 |
英国 | 740 |
法国 | 940 |
A.工业化取得重大成就 |
B.开始进行了工业化 |
C.发生了很严重的饥荒 |
D.工业化任务很艰巨 |
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2 . 下表为苏联前两个五年计划期间(1928—1937)经济发展情况表(各项指标排名情况)
对表格内容分析正确的是
1928年 | 1932年 | 1937年 | |||
世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 | |
工业总产值 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
机器制造业 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
电力 | 10 | 7 | 4 | 3 | 2 |
煤 | 6 | 4 | 3 | 4 | 3 |
钢 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
对表格内容分析正确的是
A.苏联依靠高度集中的经济体制完成了全面工业化 |
B.苏联经济指标排名的提升缘于西方发生经济危机 |
C.计划经济体制建立有力地促进了苏联现代化发展 |
D.重工业发展迅速的同时也暴露了经济结构的失衡 |
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3 . 下表是新经济政策实施后农业生产的恢复和发展的情况
表格中的数字所反映的信息有 ( )
战争使俄国的农业遭到破坏
②1921年苏俄工农联盟受到削弱
③农业生产到1925年基本恢复到一战前的水平
④利用市场和商品货币关系发展经济
年份 项目 | 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
粮食作物耕作面积 (万公顷) | 9446 | 6620 | 7860 | 8730 |
粮食作物产量 (亿普特) | 39.79 | 22.13 | 35.55 | 44.24 |
表格中的数字所反映的信息有 ( )
战争使俄国的农业遭到破坏
②1921年苏俄工农联盟受到削弱
③农业生产到1925年基本恢复到一战前的水平
④利用市场和商品货币关系发展经济
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。
历史人物名言与事件往往包含丰富历史信息,认真阅读以上表格,至少结合两个历史人物与事件,提炼一个观点,并展开论述。(要求:论题明确,史论结合。)
人物与事件 | 代表名言 | 结果 |
列宁与新经济政策 | 我们现在退一步是为了将来进两步。 | 经济形势日益好转,逐渐走出困境。 |
胡佛与经济危机 | 危机很快就会过去,繁荣就在眼前。 | 经济进一步恶化,陷入空前危机。 |
罗斯福与经济危机 | 我可以向大家保证,把钱放在银行 里,要比褥子下面更安全。 | 金融领域信用逐渐恢复,经济秩序不断好转。 |
赫鲁晓夫与玉米运动 | 依靠玉米壮大苏联。 | 农业减产,出现严重饥荒。 |
邓小平与南方谈话 | 黑猫白猫抓住老鼠就是好猫;胆子再大一点,步子再快一点。 | 进一步解放思想,改革开放进入新阶段。 |
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名校
5 . 时代与思想。
(2)将下列“思想”与其影响的“历史事件”相对应(填写字母)。
(3)以科学社会主义的诞生为例,根据上述内容,运用所学知识谈谈思想与时代的关系。
古往今来,在不同的时代诞生了不同的思想,时代与思想的关系引人深思。
(1)根据提示完成下列表格,填写历史名词。时代 | 思想 |
公元前6世纪的印度,人们对①和婆罗门教的不满, | 产生了佛教思想。 |
面对春秋时期的礼崩乐坏、社会动荡,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张, | 产生了②思想。 |
17—18世纪,资本主义进一步发展,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚, | ③应运而生。 |
20世纪初,知识分子对④失败原因的痛苦反思,认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,是因为大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢束缚, | 于是发起了新文化运动。 |
1978年中共十一届三中全会后,为了解答在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题, | 中国共产党人创立了⑤。 |
(3)以科学社会主义的诞生为例,根据上述内容,运用所学知识谈谈思想与时代的关系。
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名校
6 . 某研究小组以“20世纪上半叶的世界”为研究对象,制作了如下大事年表。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料,参照示例,把表格填写完整。
(2)任选一个研究主题,说明其研究价值,并设计一组研究问题。
(3)若要进一步研究“20世纪上半叶的世界”,你认为还需要补充哪一方面的材料并说明理由。
材料 20世纪上半叶世界大事年表
序号 | 时间 | 事件 |
① | 1905年 | 伊朗爆发立宪革命 |
② | 1916年 | 德法在凡尔登地区激烈交战 |
③ | 1917年 | 俄国十月革命胜利 |
④ | 1921年 | 苏俄开始实行新经济政策 |
⑤ | 1922年 | 埃及宣布为独立的君主立宪国家 |
⑥ | 1930年 | 甘地进行“食盐进军”运动 |
⑦ | 1931年 | 日本发动九一八事变 |
⑧ | 1933年 | 桑迪诺领导武装斗争迫使美军撤出尼加拉瓜 |
⑨ | 1937年 | 苏联宣布基本实现了“工业化” |
⑩ | 1939年 | 德国以“闪击战”突袭波兰 |
⑪ | 1943年 | 斯大林格勒战役胜利 |
研究主题 | 与研究主题相关的历史事件 |
示例:世界大战与动荡 | ②⑦⑩⑪ |
(3)若要进一步研究“20世纪上半叶的世界”,你认为还需要补充哪一方面的材料并说明理由。
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2023-01-12更新
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178次组卷
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3卷引用:山东省滨州市惠民县2023届高三上学期期末考试历史试题
山东省滨州市惠民县2023届高三上学期期末考试历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(山东专用)安徽省滁州市定远中学2023-2024学年高一下学期第三次综合素质检测历史试题
7 . 在世界现代史的学术争论中,“开端”问题曾被热议。苏联和中国传统观点认为,1917年俄国十月革命的胜利和第一个社会主义国家的建立,开创了人类历史的新纪元,世界现代史应该由此开端,这就是著名的“十月革命说”。但是在学术界仍存在其他多种观点。阅读材料,回答问题。
(1)关于“世界现代史开端”存在多种观点,试分析原因。
(2)从表格中选择你赞成的一种观点并加以说明,也可提出你自己的观点并加以说明。(要求:观点明确,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
关于世界现代史开端的其他观点
开端时间 | 主要主张者 |
1871年 | 部分西方学者 |
1900年 | 部分中国学者 |
20世纪初 | 部分中国学者 |
1905年 | 部分中国学者 |
1914年 | 部分西方学者和部分中国学者 |
(1)关于“世界现代史开端”存在多种观点,试分析原因。
(2)从表格中选择你赞成的一种观点并加以说明,也可提出你自己的观点并加以说明。(要求:观点明确,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
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8 . 下列表格是1913-1926年俄国/苏俄/苏联的工业生产情况,下列不属于1926年度成果取得的因素是
A.取消自由贸易 | B.实行国家资本主义 |
C.实行按劳取酬的工资制 | D.对国营企业实行经济核算. |
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9 . 近代以来有三种主要的社会学说,据此,各国建立起独具特色的政治经济制度。阅读以下表格,甲、乙、丙三国分别是
A.德国、英国、苏联 | B.苏联、德国、英国 |
C.英国、德国、苏联 | D.英国、苏联、德国 |
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10 . 下图是 1913—1926 年俄国/苏俄/苏联的工业生产情况表,关于该表格信息解读正确的是
A.一战前的俄国经济发展状况良好 |
B.一战严重破坏了俄国的国内经济 |
C.高度集中的管理政策阻碍了苏联经济的发展 |
D.苏联经济的恢复得益于国家资本主义等政策 |
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