月收入 | 50 | 80 | 200 |
儿童津贴 | 13.0 | 13.0 | 13.0 |
其他津贴 | 50.1 | 30.1 | 0 |
纳税 | 0 | -7.9 | -43.8 |
国民保险 | -4.5 | -7.2 | -18 |
实际收入 | 108.6 | 108.0 | 151.2 |
A.救济了低收入者 |
B.增加了财政收入 |
C.维护了社会稳定 |
D.保障了儿童利益 |
经济部门 | 年份 | 美国 | 联邦德国 | 日本 |
农业 | 1950年 | 12.2% | 23.2% | 50.7% |
1990年 | 2.8% | 5.1% | 7.2% | |
工业 | 1950年 | 34.7% | 42.2% | 22.2% |
1990年 | 25.8% | 40.5% | 33.6% | |
服务业 | 1950年 | 48.9% | 32.4% | 26.6% |
1990年 | 71.4% | 54.4% | 59.2% |
A.自由放任政策的实施 | B.“福利国家”的影响 |
C.社会生产力不断提高 | D.全球范围的频繁移民 |
A.反法西斯 | B.“热战” | C.“冷战” | D.“一超多强” |
A.英国始终占据西方殖民体系的主导 |
B.在②阶段殖民扩张的主要是美国 |
C.在③阶段德国成为崛起的殖民大国 |
D.伴随时代发展西方殖民体系最终瓦解 |
材料
从表格中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,中外关联,史论结合)
材料一 表1 主要资本主义国家经济发展速度
(以1950年的国民生产总值为基数,年平均增长率%)
表2 主要资本主义国家工业生产的发展速度
(以1950年的工业产值为基数,年平均增长率%)
——齐世荣主编《当代世界史资料选辑》第二分册
材料二 第二次世界大战以后,美国发展成为垄断资本主义高度发达的国家。美国历届政府继续进行改革,推动经济持续增长。20世纪80年代,里根政府抛弃美国的传统经济政策,采用新对策,使美国成为西方世界第一个走出“滞胀”困境的国家。20世纪90年代,克林顿政府的经济政策把美国领入“新经济”时代,保持了美国在世界经济中的优势地位。
西欧主要资本主义国家及日本的经济重建和发展之路虽然各具特色,但都强化了国家对经济的干预,在不同程度上依靠国家政权的力量、促进经济的复兴和持续增长。
请回答:
(1)两张表格中的数字反映出了哪些经济现象?
(2)结合材料二和所学知识解释上述现象出现的原因。
(3)对比两张表格,你从中可以得出哪些结论?
阶段 | 时间 | 概况 |
第一阶段 | 1945年至1990年 | 本应成为战后世界“主角”的联合国,却成为冷战的“配角”,联合国的作用被弱化和边缘化 |
第二阶段 | 1990年至2010年 | 冷战结束后,联合国维和行动的数量不断增加。尽管联合国的作用上升,但其权威却不断受到挑战 |
第三阶段 | 2010年至2020年 | 联合国所取得的成就和面临的挑战同样突出,联合国改革一直没有取得实质性进展 |
A.合作共赢成为了时代的潮流 | B.政治经济格局的变动 |
C.国际关系民主化进程的推进 | D.第三世界国家的异军突起 |
材料 下表是20世纪50年代自由欧洲电台(美国中央情报局秘密建立的组织)对东欧国家的广播节目摘录。
节目 | 概要 |
《广播医生》 | 不遗余力的介绍西方国家最先进的医疗技术和药品,不断批评东欧各国医疗保健技术的落后,并反复强调是横跨在东欧和西欧的铁幕阻断了先进医疗技术和设备的交流。 |
《年轻人派对》 | 播放以摇滚、爵士和流行歌曲为代表的美国音乐文化,而这些都是被莫斯科方面严令禁止的,还举办过听众代表与当红歌星进行现场互动的歌友会,听众主要是青年人。 |
《贝尔上校》 | 由一位化名“贝尔上校”的军事专家从不同的角度分析西方军事实力的优势以及苏东集团军事实力方面的弱点,听众主要为苏联卫星国内的军事将领以及受过教育的普通民众。 |
《克里姆林宫为你准备了什么?》 | 通过经济学领域的专家做讲座,从不同的角度探讨苏联试图将东欧各国整合成一个单一的经济共同体,同时展示这一计划如何导致东欧各国最终走向经济崩溃的厄运,主要听众为东欧国家的知识分子。 |
《硬币的另一面》 | 对东欧国家报刊、电台的新闻报告进行驳斥。 |
——摘编自胡腾蛟《美国公共外交史论》
(1)根据材料并结合所学知识,分析自由欧洲电台建立的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括自由欧洲电台对东欧国家的广播节目的特点。
1940年 | 1950年 | 1960年 | |
1 | 私人管家 | 速记员、打字员 | 速记员、打字员 |
2 | 速记员、打字员 | 其他的文工 | 其他的文工 |
3 | 文员或类似工 | 私人管家 | 女售货员 |
4 | 销售员 | 教师 | 教师 |
5 | 工人 | 女侍者 | 簿记员 |
6 | 簿记员 | 簿记员 | 女服务生 |
7 | 私人管家 | 登记护士 | 登记护士 |
8 | 护士 | 接线员 | 服务性工作 |
A.科技革命推动了产业结构的调整 | B.经济危机导致劳动力短缺 |
C.世界战争淡化了种族歧视的观念 | D.女性的政治地位普遍提高 |
播出时间(分钟/天) | 使用语言 |
345 | 英语(其中100分钟是专门针对北美的,55分钟是针对北美和英国的节目) |
300 | 德语(75分钟是直接面向奥地利的听众的) |
270 | 西班牙语(其中150分钟是对南美广播的) |
95 | 汉语、法语、葡萄牙语 |
90 | 意大利语,土耳其语 |
75 | 芬兰语,罗马尼亚语 |
60 | 阿拉伯语,日语,彼西尼亚语,瑞典语 |
50 | 希腊语 |
45 | 捷克语,丹麦语,荷兰语,匈牙利语,挪威语等 |
30 | 阿尔巴尼亚语,孟加拉语,印度斯坦语,印尼马来语,韩语等 |
15 | 犹太语 |
A.冷战扩展到意识形态领域 | B.苏联建成全球传播机制 |
C.苏联重视提高国家软实力 | D.国际文化交流日益密切 |