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解析
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1 . 中非交往源远流长

材料一   约从11世纪起,中非交往再次走向高潮。东非僧祗城邦国(又称层檀国,今坦桑尼亚)和马达加斯加开始与中国交往。《宋史》中记载了层檀国派使者持国书来 华,宋神宗授予他“保顺郎将”封号。中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港。元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾 到非洲,访问了东非的摩加迪沙等地,其足迹达到南纬九度。这时期,中国输往非洲的商品中,瓷器取代丝织品,成为最主要的商品,非洲则主要将香料、象牙等输往中国。考古学家在北非、东非沿海以及赞比亚(非洲中南部内陆国)等地发现宋元陶瓷器的遗址。元代地理学家曾编绘非洲地图,将非洲画成倒三角形,画出了非洲北部有撒哈拉沙漠,南部尖端向着大洋。

——摘编自张象《古代中国与非洲交往的四次高潮》

材料二   非洲国家与中国交往事件(部分)

1955年周恩来在出席亚非会议期间会见埃及等非洲多国代表
1956年中国与埃及建立外交关系,埃及成为第一个与中国建交的非洲国家
1958年中国首次提出“支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立”的原则
1961年中国与加纳签订经贸协定,派遣农技专家去加纳进行种植活动,并向 遭受水灾的索马里提供救济款和国产药品
1963年中国派出医疗队赴阿尔及利亚
1965年与中国建交的非洲国家总计达到19个
1971年在26届联大关于中国问题的提案投票中,非洲26国投赞成票
1970-1976年中国工程队援助修建坦桑尼亚—赞比亚铁路
(1)依据材料一,概括宋元时期中国与非洲交往的特点,结合所学分析背景因素。
(2)依据材料二并结合所学,简析20世纪50—70年代中非友好交往的影响。
7日内更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2024届北京市丰台区高三下学期二模历史试题

2 . 以下是不结盟国家政府首脑部分会议及相关决议的内容,从中可以看出,该组织一贯到力于(     



1961年第一次会议
消除世界经济不平衡状态,废除国际贸易中的不等价交换,稳定原料和初级产品价格
1964年第二次会议迅速建立一种新的、公正的国际秩序
1970年第三次会议加强和统一发展中国家之间及其与发达国家之间的国际合作
1973年第四次会议通过经济宣言,强调发达国家和发展中国家之间的合作
1979年第六次会议呼吁展开新的一轮促进发展和国际经济合作的全球性谈判
A.谋求成员国的发展B.成立区域经济集团
C.壮大社会主义阵营D.挑战传统殖民体系
7日内更新 | 41次组卷 | 1卷引用:2024届北京市丰台区高三下学期二模历史试题
3 . 下图为1954年印度尼西亚《青年报》上的一幅漫画。该漫画体现了(       

3个半世纪的荷兰殖民       3年半的日本占领       1945年8月17日宣布独立       1954年8月印尼的腐败
A.亚洲民族民主运动已进入新高潮B.新兴国家对其发展的担忧
C.武装起义是国家独立的主要手段D.被殖民国家革命任务改变
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:河北省承德市2023-2024学年高二下学期期中历史试题
4 . 阅读材料, 回答问题。

“门罗主义”的演变

1823 年,门罗总统发表宣言,宣扬“美洲事务是美洲人的事务”,美国不干涉欧洲事务,欧洲同样不得干预美洲事务,即“门罗主义”。

1890年,哈里森总统组织召开泛美会议,企图建立以美国为主导的泛美联盟,打着美洲联合的旗号,频频干预拉美地区事务。

1898 年,借口“缅因号”爆炸事件发动了与西班牙的战争,获得了西班牙在拉美地区的殖民地,美国从此走向了对外扩张之路。

1902 年,西奥多·罗斯福提出了著名的“大棒政策”,就是以实力为核心、以武力干预为手段、以构建以美国为核心的美洲体系为目标。

1903年, 策动哥伦比亚巴拿马省独立, 占领巴拿马运河区; 1906-1920 年间, 四次武装干涉古巴。

1903 年,塔夫脱总统鼓吹“金元外交”,“以美元代替枪弹”对拉美进行资本渗透,进一步排挤欧洲国家在拉美的经济势力。以尼加拉瓜为例,美国政府与民间资本大量涌入,控制了当地许多自然资源与铁路。1911 年,美国政府干涉尼加拉瓜财政部改组,彻底控制了该国铁路。

1933年,富兰克林·罗斯福在就职演说中提出,“在世界政治的领域里,我将使本国遵循睦邻政策”“决心尊重自己,因而也尊重邻国的权利”。

1934 年,美国策动谋杀尼加拉瓜民族英雄桑地诺将军;1935 年,参与镇压巴西民族解放运动;1937 年,在巴西制造法西斯政变;1954 年,策动武装叛乱,推翻了危地马拉阿本斯民主政权,从而使“睦邻政策”彻底破产。

——据李永龙《“门罗主义”发展演变探析》等

“门罗主义”“大棒政策”“金元外交”和“睦邻政策”,体现了美国对拉美政策的演变。结合材料及所学知识,评析这一演变中的“变”与“不变”。
7日内更新 | 68次组卷 | 1卷引用:2024届山东省日照市高三下学期校际联合考试(二模)历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   日本国民生产总值占资本主义世界的比重,从1950年的1.5%,猛增到1980年的13.3%。这一时期,日本跃升为全球第二大经济体,美国却在1984年出现贸易赤字和财政赤字逐年增长的“双赤字危机”。面对双赤字,里根政府采取维持高利率的宏观经济政策,但是高利率进一步加剧了美元的强势,使美国的出口制造业在国际市场上始终处于劣势。当时,美国制造业者、国会议员强烈要求政府干预外汇市场,让美元贬值来降低贸易赤字。

1985年,美、日、西德、英、法五国达成“广场协议”:为了实现无通货膨胀的持续的经济增长,在各国间进行政策协调,以纠正各国国际收支的不平衡状态;通过汇率调整,恢复汇率调整国际收支的机能;防止贸易保护主义,促进各国市场开放;促进各国实施结构性调整的经济政策。另外,根据美国的要求,对于美元汇率,“希望各主要货币对美元的汇率有秩序的提高到一定的幅度”,汇率应反映各个国家的经济基础条件。

“广场协议”后,美国国内经济困境得以缓解,并赢得了调整经济结构的机会,甚至奠定了90年代的经济高速增长的基础。相反的是,日元被迫大幅升值,所产生的直接后果就是严重摧残了日本出口主导产业,使日本的对外贸易受到严重打击,以致严重依赖外需的日本经济很快陷入了一场“日元升值萧条”。以“广场协议”逼迫日元升值为开端,美国经过多年努力终于打垮了其在国际经贸领域的最大竞争对手日本。

——摘编自姜伟《广场协议的国际政治及经济学分析》

(1)根据材料,分析美国推动“广场协议”签订的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,归纳“广场协议”的特点。
(3)根据材料并结合所学知识,对“广场协议”予以简要评价。
7日内更新 | 18次组卷 | 1卷引用:河北省沧衡名校联盟2023-2024学年高三下学期模拟考试(期中)历史试题
6 . 据统计,1962—1974年,法国新增就业岗位66.8万个,其大部分(万个)新增就业岗位在落后地区,而除巴黎外的工业发达地区只增加了29.7万个,巴黎则减少了8.4万个。这说明当时法国(     
A.致力于克服经济“滞胀”局面B.推动劳动力市场结构的改变
C.通过国家调节改善工业布局D.注重中间阶层的稳定与发展
7日内更新 | 31次组卷 | 1卷引用:河北省沧衡名校联盟2023-2024学年高三下学期模拟考试(期中)历史试题
7 . 1958年,南非联邦统治者将黑人按部族分成十个“家园”。“家园”总面积不到南非领土的13%,占南非总人口70%的全部黑人按语言、文化的区别分属于各个“家园”,成为“家园”的“公民”。这体现了,当时南非统治者(     
A.保护黑人正当权利B.实行种族隔离制度
C.尊重文化的多样性D.推行殖民统治政策
7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:河北省沧衡名校联盟2023-2024学年高三下学期模拟考试(期中)历史试题
8 . 如图为1954年印度尼西亚《青年报》上的一幅漫画。该漫画体现了(     

A.亚洲民族民主运动已进入新高潮B.新兴国家对其发展的担忧
C.武装起义是国家独立的主要手段D.被殖民国家革命任务改变
9 . 纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。下列属于信息革命时代的主要成果有(     
①无线电报技术             ②电子计算机             ③人造地球卫星             ④钟表制造技术
A.①②B.③④C.②③D.①③
7日内更新 | 16次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市(含周边)重点中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料   针对马岛(位于南大西洋,毗邻南美洲和南极洲)的主权问题,英国与阿根廷曾于1982年爆发过战争,英方获胜,但阿根廷始终未放弃对马岛的主权要求。战争后,连续7届联合国大会决议均敦促英阿两国谈判解决主权问题,但英国一直拒绝回到谈判桌上。双方新一轮冲突发生于2010年,英国政府单方面允许本国石油公司在马岛附近海域进行石油开采,阿根廷政府立即宣布封锁马岛海道表示抗议。英国派出战舰“捍卫主权”,两国关系剑拔弩张。阿根廷政府多次表示不会使用武力,坚持在国际法和国际框架内收回马岛主权。拉美当前团结一致,敦促英国尽快与阿根廷进行谈判。面对英方的蛮横,阿根廷积极发展国力,同马岛之间建立密切联系,赢得了岛内大量英裔居民的认同。

——摘编自赵万里《马岛争端现状及其解决前景》

(1)根据材料并结合所学知识,概括马岛问题出现的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明阿根廷解决马岛问题的有利因素。
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:2024届内蒙古自治区包头市高三下学期第三次模拟考试文综试题-高中历史
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