中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图注:甲指劳动力,乙指土地,丙指资本或资金,丁指科学技术。
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从上图所示的人类社会四个文明发展阶段中任选其一,提炼一个关于经济增长主导要素变化的主题,并加以说明。(要求:主题明确,条理清晰,论据充分,说明有理。)
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A.初级产品占世界贸易的比重持续下降 | B.国际组织成立促进世界贸易稳定增长 |
C.技术革命使国际贸易结构发生了变化 | D.二战后世界经济发展不平衡明显加剧 |
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A.科技发展服务于冷战战略 | B.用国家力量确保发展优势 |
C.国家垄断资本主义的形成 | D.致力于全面推进知识经济 |
A.计划指导型经济模式 | B.社会市场经济模式 |
C.政府主导型经济模式 | D.混合市场经济模式 |
A.主张全面取消国家的干预 | B.导致西方经济的持续衰退 |
C.无法根治资本主义的弊端 | D.理顺了政府和市场的关系 |
A.“自由放任”政策的推行 | B.“新经济”的增长模式 |
C.“福利国家”的规模缩小 | D.“凯恩斯主义”的盛行 |
材料 19世纪中叶,英国工业占全球的三分之一。英国企业为了降低成本,自发地将生产转往法国、德国、美国等地进行。20世纪50-60年代,美国科技水平全球领先,企业将国内没有比较优势的劳动力密集型产业的生产活动移往日本、加拿大和前联邦德国,而在国内发展高科技产业。这次产业转移的承接国获得了先进技术,实现了经济快速发展。20世纪70-80年代,日本实现经济崛起后,劳动力价格不断.上涨,国内的劳动力密集型产业丧失了比较优势,纷纷把生产转移到中、韩等国。中、韩等国凭借生产要素的价格优势,大力发展本国制造业,成为新兴工业化国家。20世纪末,英、美、日、德等发达国家的产业资本重点投向了信息技术等高端产业,国内一些原本技术领先的产业以及部分资本密集型产业也逐渐丧失了优势,被转移到了中国等一些具有良好工业和科技基础的国家或地区。
——摘编自王晓《国际产业转移的影响分析》
根据材料,围绕国际产业转移这一主题,自拟论题,结合所学世界近现代史知识予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰)
材料:表1:英国皇家学会发展历程(部分)
1662年 | 获得国王颁发的首个特许状 |
1663年 | 规定国王为皇家学会创建者和资助者 |
1665年开始 | 定期出版信件,诞生世界首家学术期刊 |
1669年 | 国家无偿授予土地,允许学会在英格兰全境举行学术会议 |
1849年 | 议会开始向学会提供财政资助 |
——摘编自张乃和《英国现代知识生产机制的形成》
表2:19世纪后期至20世纪初德国知识生产平台简况
大学 | 扩大医学、哲学学科,创设新的自然科学、经济学等学科 |
企业 | 建立实验室,将生产与科研紧密结合 |
社会科研团队 | 建立一系列研究机构 |
政府 | 成立各类研究所;颁发专利法 |
——摘编自邢来顺《近代德国有组织的知识生产与文化科技发展》
根据材料并结合所学知识,从整体或任一角度提炼一个主题,并用世界近现代史知识进行阐述。(要求:主题明确,阐述有据,表达清晰。)
A.“城市,让生活更美好”,揭示人类已经进入城市化时代 |
B.“人类、自然、科技——蓬勃发展的全新世界”,倡导可持续发展和再利用理念 |
C.“交通与通讯——人类的发展和未来”,体现人类已经步入信息时代 |
D.“科学、文明和人性”,用科学进步促进人类和谐发展 |
A.实施“福利国家”政策 |
B.自由放任体制激发潜力 |
C.知识经济的全面确立 |
D.北美自由贸易区的建立 |