材料 1880-1882年，法兰西第三共和国为适应帝国主义政治和经济竞争的需要，制定了《费里法案》和《戈贝莱法案》，宣布解散从事传教和教育等活动的教会组织，关闭教会学校，废除教会掌握国民教育的权力。同时对6-13岁的儿童实行义务教育，违者将受到处罚。法令禁止在课堂进行教义教育，另外增设道德与公民教育的课程，真正做到培养法国青年勇于奋斗，热爱真理，服从命令，富于开拓的精神和创造意识的品质。开展女子世俗教育，规定女子有权享受国家中等教育，建立女子世俗学校。在初等和中等学校增加了职业教育，使学生可根据自己的志趣、特长选学实用性强的专业课程，接受职业训练或进入专门职业学校。教育的发展，使劳动力素质大为提升，为国家振兴起到了重要作用。
——摘编自余启应《一百年来的法国教育改革》
(1)根据材料，概括19世纪80年代法国教育改革的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪80年代法国教育改革的影响。
| A．“滞胀”现象的普遍发生 | B．社会结构的新变化 |
| C．“福利国家”政策的实施 | D．社会运动的新发展 |
| A．科学家们指引了战争的方向 | B．武器是战争胜负的决定因素 |
| C．新式武器改变社会发展态势 | D．战争客观上推动了科技发展 |
材料 日本国民生产总值占资本主义世界的比重，从1950年的1.5%，猛增到1980年的13.3%。这一时期，日本跃升为全球第二大经济体，美国却在1984年出现贸易赤字和财政赤字逐年增长的“双赤字危机”。面对双赤字，里根政府采取维持高利率的宏观经济政策，但是高利率进一步加剧了美元的强势，使美国的出口制造业在国际市场上始终处于劣势。当时，美国制造业者、国会议员强烈要求政府干预外汇市场，让美元贬值来降低贸易赤字。
1985年，美、日、西德、英、法五国达成“广场协议”：为了实现无通货膨胀的持续的经济增长，在各国间进行政策协调，以纠正各国国际收支的不平衡状态；通过汇率调整，恢复汇率调整国际收支的机能；防止贸易保护主义，促进各国市场开放；促进各国实施结构性调整的经济政策。另外，根据美国的要求，对于美元汇率，“希望各主要货币对美元的汇率有秩序的提高到一定的幅度”，汇率应反映各个国家的经济基础条件。
“广场协议”后，美国国内经济困境得以缓解，并赢得了调整经济结构的机会，甚至奠定了90年代的经济高速增长的基础。相反的是，日元被迫大幅升值，所产生的直接后果就是严重摧残了日本出口主导产业，使日本的对外贸易受到严重打击，以致严重依赖外需的日本经济很快陷入了一场“日元升值萧条”。以“广场协议”逼迫日元升值为开端，美国经过多年努力终于打垮了其在国际经贸领域的最大竞争对手日本。
——摘编自姜伟《广场协议的国际政治及经济学分析》
(1)根据材料，分析美国推动“广场协议”签订的原因。(2)根据材料并结合所学知识，归纳“广场协议”的特点。
(3)根据材料并结合所学知识，对“广场协议”予以简要评价。
| A．致力于克服经济“滞胀”局面 | B．推动劳动力市场结构的改变 |
| C．通过国家调节改善工业布局 | D．注重中间阶层的稳定与发展 |
| A．资本主义制度内部的自我调整 | B．科学技术的发展 |
| C．社会主义制度的优越性的挑战 | D．工人阶级的斗争 |
| A．自由资本主义经济高度发展 |
| B．福利国家和社会运动的新变化 |
| C．国家政权干预社会经济生活 |
| D．经济全球化与区域经济集团化 |
材料一 唐代帮扶弱势群体措施（部分）
记述 | 出处 | |
1 | 武德七年，始定律令……笃疾、废疾给四十亩，寡妻妾三十亩。 | 《旧唐书》 |
2 | 悲田出于释教，并望改为养病坊，其两京及诸州。 | 《唐会要》 |
3 | 其孝义之家，赐粟五石。高年八十以上粟二石，九十以上三石，百岁加绢二匹。 | 《唐大诏令集》 |
材料二 1834年英国政府所颁布的济贫法修正案，遭到了工人集会的反对，因为院内救济将破坏家庭关系并使被救济者失去人身自由，而即便是院外救济也使人失去尊严。在19世纪80年代，英国约1/3的人生活在贫困线以下，这表明贫困问题已超出个人慈善组织的能力范围，穷人贫困并非因为自身，而是社会环境的影响所致。与此同时，新自由主义思想开始涌现，保证人们的最低收入被视为社会责任，它意味着制定最低工作收入制度、为失业者提供工作、养老金及疾病救济，而现有的济贫制度无法满足这一要求。新自由主义思想在政治上的一个结果，就是促使1906—1914年自由党政府实施一系列的社会改革。1908年的第一个《老年人养老法案》规定；对年满70岁的老人发放养老金，1911年的《国民保险法》确定了以社会保险为核心的现代社会保障制度。1921年新的《国民保险法》加大了保险力度。这样现代意义上的福利思想在英国开始萌芽。不过与二战后相比，当时英国社会福利的范围还是比较狭窄的。
——摘编自刘成、奚慧玲等《英国社会福利政策的历史沿革》
材料三 二战后，西方的发达资本主义国家一方面推动资本主义经济发展，另一方面则致力于缩小贫富差距，实现国家干预下的社会平等。在这一目标的带动下，资本主义福利制度取得了非常显著的成效。但是，到20世纪70年代，资本主义世界爆发了经济危机，资本主义福利制度的发展形势出现极大的转变，逐渐暴露出局限性。西方资本主义国家的福利经济制度降低了原本的竞争力，导致平均利润降低；最后，福利制度本质只属于一种奖惩机制，所以也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。
——摘编自魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及其启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代帮扶弱势群体的主要途径。从社会教化的角度，简述上述帮扶措施的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初英国政府进行社会福利政策改革的原因和特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要评价二战后西方资本主义福利制度。
| A．分权制衡原则遭遇挑战 | B．意在保障各州权力平等 |
| C．政府分权状况不断变动 | D．政治体制逐渐趋于完善 |
| A．I阶段体现资本主义原始积累的需求 | B．Ⅱ阶段到Ⅲ阶段体现自由主义流行 |
| C．资本主义制度的基本矛盾没能够解决 | D．Ⅳ阶段体现了世界经济多极化的趋势 |
