A.人类的智力水平已不如电子计算机 |
B.计算机程序发展已对人类构成威胁 |
C.电子计算机推进了人类信息文明发展 |
D.计算机系统可以代替人类各种智力活动 |
A.直接干预经济力度加大 | B.国民经济持续高速发展 |
C.社会福利制度不断发展 | D.社会贫富差距不断缩小 |
A.罗斯福新政是在A理论指导下进行的 |
B.B理论是资本主义经济危机爆发的根源 |
C.B理论崇尚自由放任政策 |
D.A理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济滞胀 |
A.科技革命决定着国际格局的演变 | B.经济多极化导致政治多极化趋势 |
C.科技革命最终导致两极格局解体 | D.科技革命影响世界历史发展进程 |
近代早期 | 在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长的时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品 |
20世纪50年代 | 根据原子物理学原理指导制出原子钟,精度可以达到每100万年误差一秒 |
21世纪初 | 随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现 |
A.社会发展影响时间观念 | B.计时精确便利生产劳动 |
C.钟表进步丰富社会生活 | D.科技进步推动钟表革新 |
A.新技术革命推动社会生活更新换代 |
B.新技术革命引发国民经济结构变化 |
C.西方国家劳动方式发生革命性变化 |
D.信息技术极大促进了经济快速成长 |
A.科技革命带来的双刃剑作用明显 |
B.战争加速了现代科技成果的发明 |
C.科技是决定战争胜负的关键因素 |
D.现代科技进步加速了第二次世界大战的爆发 |
调查意见 | 1958年 | 1972年 |
认为政府为所有人谋利 | 76.3% | 37.3% |
认为政府是为少数大型利益集团服务 | 17.6% | 53.3% |
公众对联邦政府的信任比例 | 41% | 19% |
A.民众深受冷战影响 | B.跨国公司影响日增 |
C.政府失去全民信任 | D.社会多方面的变化 |
材料一 19世纪被称为"科学世纪",这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果,而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系,都发生了深刻的变化。科学成了一种社会建制,即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门,成为一种职业。科学内部也分工越来越细,越来越专门化。同时,科学也更加国际化。从第二次工业革命起,技术的发明越来越依赖于科学知识。这样,科学、技术与生产的结合,成为一种巨大的推动力量,给人类历史的发展带来了深刻的影响。
材料二 20世纪下半叶,科学技术革命继续深入发展并出现了新的变化。同以往科学更多表现为个体劳动的特征相比,当代科学技术的发展,使研究方式发生了根本改变,科学技术成了集体的劳作和创新,科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高。过去是科学指导技术,而今,是技术的需要引领科学理论的深入研究,科学成了技术性的科学。随着科技与社会的互动日益明显,科学的社会化程度得到普遍提高。自然科学的发展因其自身愈来愈成为一种社会劳动,因而自然科学与人文社会科学已不再是两个彼此独立的领域,而是处于相互联系的统一体之中。
——以上材料均摘编自中国社会科学院世界历史研究所《近现代科技与思想文化》
(1)根据材料一,概述19世纪被称为"科学世纪"的原因。
(2)根据材料二并结合所学,分析20世纪下半叶科技的变化及影响。
A.政府对经济的干预力度减弱 | B.福利政策保障了低收入群体 |
C.信贷消费造成经济虚假繁荣 | D.整体消费力受制于贫富差距 |