1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   产业革命时期，即是指从18世纪下半叶到19世纪40年代这一段时期。在这一时期，科学技术以前所未有的速度飞速向前发展，物理学、天文学、生物学等一系列重大领域都建立了完善的近代科学体系。这一时期的科学技术研究领域十分广泛，从宏观到微观，从生物到自然，无不取得了巨大的进展。这些成就的取得，是在工业革命的客观需要之下完成的。社会经济要飞速发展，资产阶级要取得更大的利润，就必须推动科学技术的发展，而科学技术的发展，不仅适应了社会的需要，同时也在影响人们的思维方式和价值观，人们的世界观、人生观开始转变。人们思想观念的变化突出表现在哲学、文学、艺术中，由此导致了新的哲学思想和哲学流派、新的文学和艺术形式的产生和发展。

——沈之兴、张幼香《西方文化史》

结合材料和所学知识，评析科学技术发展。（说明：运用具体史实，对材料所示科学技术发展的一个方面或整体展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰）

2 . 韩国在1983年制定了高科技发展政策，提出要实行“技术立国”；1985年，西欧提出了“尤里卡”计划，涉及24个重点高新技术攻关项目：20世纪90年代以后，美国政府决定实施18项大型科研项目，包括建立新型太空站、完成地球观测卫星系统等。这表明

A．各国博弈推动了国际新秩序形成	B．经济全球化取得实质性进展
C．科技在国家发展中具有战略地位	D．冷战延伸到了高新技术领域

3 . 下表是英国1970年—1979 年经济变化趋势图，对表中信息解读正确的是

A．政府干预导致通货膨胀率持续上涨	B．福利制度加速了公共开支占比上升
C．凯恩斯主义盛行缓解了经济“滞胀”	D．“新经济”出现使得失业率水平致低

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪初，被称为“普鲁士工业之父”的鲍埃特，曾经多次前往英法等国进行考察，回国后他积极传播科技知识。并且举办外国机器设备展。他还要求负责管理工业的其他官员也到国外去考察，并派出了到国外去学习科技的留学生。1819年，普鲁士成立了技术委员会，负责技术教育，出版科技书籍，举办工业展览等，19世纪三四十年代，普鲁士的农业团体频繁举办农业机器展览会和牲畜展览会，宣传和推广农业科技知识，这些活动对于推广新式农业机器和优良的家畜品种，都取得了很好的效果。1825年，普鲁士颁布法令，规定了岁至14岁的儿童必须入校学习。德国统一后，政府非常重视兴办职业技术学校，到1910年仅中等技术学校就有学生1356000人。1810年创办的柏林大学，提倡教学与科学研究相结合，强调学术自由，成为后来德国新建各个大学的典范，而卡尔斯鲁厄，达姆施塔特等地建立的工科大学，培养出了许多注重实用的科技人才。

——摘编自楚汉《科学技术与近代德国经济的高速发展》

材料二   人们发现，在信息技术革命和经济全球化的长期酝酿和发展的过程中，世界其他发达国家也曾面临过几乎同等的机遇和挑战，但唯独美国出现了新经济。其根本原因就在于美国经济中产生了更早、更自觉的某些制度变革和创新，这些变革和创新较好地适应了历史进程的变化并使之服从于美国利益。从里根时期减税，降低管制到克林顿时期修改电信法，政府宏观政策的重要任务都是推动竞辛，从而培育了美国更为发达，灵活有效的市场机制，充分发挥了其对创新固有的激励作用。里根时期的星球大战计划虽然是“冷战”产物，但后来成为美国信息经济发展所必不可少的物质和技术基础。克林顿执政时期，更是重视发展高新技术和完善国家创新体系对实现经济持续增长的作用。此府在建设信息高速公路，加大科技投入，加大基础研究预算拨款比重，制定产业技术力量政策。完善对高技术发展的组织领导，以及如强知识产权保护，促进研究和开发等方面占有极其重要的地位。

——摘编自周茂荣等《”新经济”解读—美国的奇迹和美国的知识经济范式》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析近代德国科技发展迅速的原因。
(2)根据材料二，概括美国新经济兴起的核心观点，并结合所学知识加以说明。

8 . 工业革命与社会结构变迁。

材料一   伴随着工业化的进程，奴隶制在世界各地消失了，因为在某种程度上，工业社会不需要奴隶劳动。工业化还促进了新的社会阶层的形成。工业巨头和企业家简直富可敌国，新阶级的强大实力使军事贵族和其他传统的特权阶层黯然失色。工业生产创造了巨大的财富，这些财富中的大部分都流入中产阶级手中，使他们成为工业化的主要受益者。与此同时，在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。与早先的工匠相比，这些工人缺少技术，依附于机器，或者做工资很低的重体力劳动。集中于矿山和工业中心的工人阶级在19世纪中叶开始登上政治舞台。

——摘编自（美）杰里·本特利等《新全球史》

材料二   20世纪中叶以后的半个多世纪中，西方发达资本主义国家的社会构成在新技术革命和新的物质生产方式的作用下，发生了显著的变化。科技进步需要大量的科学家、工程技术人员、管理人员等。由于国家在政治、经济、文化、社会方面的发展，从事管理工作的国家公职人员人数也是成倍增长。另外，由于垄断资本主义的发展和农业现代化的进一步展开，原来意义上的小业主、手工业者和小农场主人数不断减少，在日益激烈的残酷竞争中向下流动，加入无产阶级的行列。随着资本主义生产力的进一步发展，第三产业广泛兴起。第三产业以社会服务为中心，其生产和资本的集中程度远比工业小，劳务的作用相对来说比较大，由此造就了一批第三产业的中产阶级。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述工业革命后西方社会阶层发生的变动。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举影响战后西方社会阶层变动的因素。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   俾斯麦在完成德国统一后认识到工人对于国家的统一和安定是必须的，他相继颁布了《疾病保险法》《工人赔偿法》《伤残和养老保险法》以及《雇员保险法》《帝国矿工保险法》等。俾斯麦型社会保障模式是在工业化取得一定成就并有较雄厚的经济基础，以及单位和个人都具有一定经济承受能力的情况下实行的。除失业保险由联邦劳工局承担外，其他社会保险的经办机构均不隶属于政府。社会保险最大部分由雇主与雇员共同交纳，双方负担的比例，视险种的不同有所区别，政府在收支不平衡时给予酌情资助。劳动者享受社会保障的权利的同时也必须尽缴费或劳动的义务。

——摘编自唐紫叶《俾斯麦式社会保障制度对我国的启示》

材料二   西方国家福利制度的创设，对人类社会的进步起到了积极的作用。但到了20世纪七八十年代，福利制度在财政、就业、社会稳定、思想观念等方面产生了危机。因此西方国家对福利制度采取了一系列的调整措施。除了养老、医疗、失业、社会救济等基本项目外，其他项目逐步削减。美国将社会福利改称工作福利，意味着取得福利收入和服务也要同个人的工作贡献挂钩。荷兰、比利时等国采取对申领福利补助的公民规定一些附加条件的办法，用以促进相关人员的劳动愿望，减少非正常失业人口。英国福利调整的主要特点是私有化，扩大福利提供领域的市场成分。

——摘编自《论西方社会保障制度的演变及借鉴作用》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括俾斯麦创立社会保障福利制度的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪七八十年代以来西方福利制度的变化及其积极影响。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国早在春秋战国时期，各派思想家就提出了精彩纷呈的社会福利思想：管子认为“民为君之本”；孔子称管子所行之政为“德政”，他心目中的德政典范为“老有所终、壮有所用、幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同；孟子对德政作了更为具体的阐述即“仁政”；墨子指出“民有三患：饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得食”，并希望能够予以切实可行的救济。在这些思想的指导下，历代政府都以赈灾济困为己任，如汉代设常平仓平抑物价、备荒赈恤；隋代的义仓在政府监督下直接承担着地方的赈恤责任；以后，养济院、慈幼局、漏泽园等社会救济与抚恤机构纷纷成立。古代福利思想体系中家庭成为实行社会保障的最直接渠道，宗族成为社会福利实施的直接网络，政府成为社会福利的主导者，整个社会则以儒家“修身、齐家、治国平天下”的理念为指归。

——摘编自刘华丽、李正南《中国古代社会福利思想综述》

材料二   工业化引发的现实需要和操作的可能性为现代福利国家的产生提供了坚实的社会基础。对两次世界大战的反思以及应对大萧条的实践催生了近代福利制度。二战后，西欧各国通过了《国民保险法》等一系列社会立法，使建设福利国家成为普法共识，福利制度在经济发展与社会整合方面起到了积极作用，同时也产生了许多负面效应。英国自1948年宣布建成“福利国家”以来，每年的社会保障支出已由65.7亿英镑攀升至615英镑，1951年至1986年，累计财政赤字达1209亿英镑，福利资金主要来源于高比例的税收，这严重地削弱了投资者的热情，影响了经济的发展，导致失业率和失业人数上升，据统计，欧共体的失业率到1995年平均超过11%，失业人数超过1200万。

——摘编自王彩波、李艳霞《西欧福利国家的理论演变与政策调整》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国福利思想的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析现代西方福利制度产生的原因并概括其困境。
(3)根据上述材料并结合所学知识，与古代中国福利思想相比，分析近代西方福利制度的进步所在。