近代早期 | 在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长的时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品 |
20世纪50年代 | 根据原子物理学原理指导制出原子钟,精度可以达到每100万年误差一秒 |
21世纪初 | 随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现 |
A.社会发展影响时间观念 | B.计时精确便利生产劳动 |
C.钟表进步丰富社会生活 | D.科技进步推动钟表革新 |
20世纪下半叶,世界历史发生了深刻变化。进入21世纪,世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究,请你协助完成相关任务。
一组:主要任务是探究“国际格局新变化”,为此制作了框图,以说明冷战与两极格局的演变。
(1)请你在②③处补充“形成对峙”的重要史实示例:①“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局”
②
在④⑤处补充“激烈对抗”的重要史实
④
二组:主要任务是探究“资本主义的新变化”,以下为摘选的两则材料。
材料一:1977年部分国家国有经济比重表
行业 国家 | 邮政 | 电站 | 煤炭工业 | 铁路运输 | 航空运输 |
英 | 100 | 100 | 100 | 100 | 75 |
法 | 100 | 100 | 私有 | 75 | 75 |
联邦德国 | 100 | 75 | 50 | 100 | 100 |
美 | 100 | 25 | 私有 | 25 | 私有 |
材料二 二战后部分国家就业人口分布的变化
经济部门 | 年份 | 美国 | 联邦德国 | 日本 |
农业 | 1950年 | 12. 2% | 23.2% | 50.7% |
1990年 | 2.8% | 5.1% | 7.2% | |
工业 | 1950年 | 34.7% | 42.2% | 22.2% |
1990年 | 25.8% | 40.5% | 33.6% | |
服务业 | 1950年 | 48.9% | 32.4% | 26.6% |
1990年 | 71.4% | 54.4% | 59.2% |
(2)根据材料一、二,概括“资本主义的新变化”新在何处?
三组:主要任务是探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程,得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”。
(3)小组回溯了中国近代半殖民地化过程。按时序完成示意图中对应条约的填写。(4)小组梳理了近代以来中国人民反对外国侵略争取民族独立的历程,认识之一是“从自发斗争到自觉斗争,从单独反抗到国际合作,从部分参加到广泛参与”。与此结论相对应的典型历史事件是( )(单选)A.太平天国运动——辛亥革命 | B.义和团运动——抗日战争 |
C.五四运动——抗美援朝 | D.国民革命——解放战争 |
四组:主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”,以下为摘选的一张简表。
材料三 中国社会主义的发展 | ||
1949.10 | 中华人民共和国成立 | 开辟中国历史新纪元 |
1953-1956 | 确立社会主义基本制度 | |
1978 | 中共十一届三中全会 | 改革开放和社会主义现代化建设新时期 |
2012 | 中国共产党第十八次全国代表大会 | 中国特色社会主义进入新时代 |
(5)你认为表格中空白处可供选择的内容是( )(双选)
A.完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 |
B.通过《中华人民共和国公务员法》 |
C.第一届全国人民代表大会召开 |
D.通过《中华人民共和国民法典》 |
五组:主要任务是探究“中国与当代世界变局”,该组搜集到了以下资料。
材料四 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对世界多极化、经济全球化等趋势及人类面临许多前所未有的挑战,中国坚持经济全球化正确方向,坚持真正的多边主义,致力于人类和平与发展繁荣事业,致力于推动构建人类命运共同体。这是中国对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧、中国方案、中国力量。
——摘编自《中外历史纲要》(下)
材料五
(6)综合以上五个小组探究,结合所学,请你谈谈对20世纪下半叶以来中国变化与世界变化关系的认识。年份 | 1964 | 1970 | 1974 | 1979 |
公共支出占GDP比例(%) | 34.1 | 37.7 | 40.4 | 41.1 |
通货膨胀率(%) | 3.1 | 7.8 | 16.9 | 13.4 |
失业人数(千人) | 372 | 555 | 542 | 1344 |
失业人数占劳动力人口比例(%) | 1.6 | 2.6 | 2.6 | 5.7 |
工业产出指数(1975年=100) | 86.2 | 99.9 | 105.7 | 112.8 |
进口渗透率(%) | 11.8 | 17.1 | 23.3 | 25.7 |
英国在世界出口产品中的份额(%) | 14.4 | 10.8 | 8.8 | 9.7 |
A.英国自由主义经济政策的失败 | B.撒切尔夫人的改革成效甚微 |
C.国家垄断资本主义弊端凸显 | D.第三次科技革命中的落后 |
康有为《大同书》中写道:“大同之道,至平也,至公也,至仁也,治之至也”。
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养……,……是谓大同。
——《礼记·礼运》
材料二 “耶和华的子民们,在每年年底农民应将田地收获粮食十分取一分,牧民应将牛羊群十分取一分,或将其换成银子送到城里给无份无业的利未人并孤儿寡妇。”
——《圣经·旧约》
(1)上述两则材料分别反映了怎样的思想主张?有何共同点?
材料三 隋文帝于开皇三年“以仓库尚虚,卫州置黎阳仓,洛州置河阳仓,陕州置常平仓,华州置广通仓,转相委输,漕关东之粟以给京师。”
——《唐六典》卷20《常平署》
材料四 据统计,宗教改革前至少有110座养育院和2000多家施物所归教会所有,在这些场所接受救济的贫民有近9万人,费用占教会收入的1/3。
——彭迪先《世界经济史纲》
(2)依据材料归纳中西方实施社会救济的主导力量,并简要分析其原因。
(3)美国社会学家雷比说:“社会福利制度的出现与发展必然是回应了某种社会文化、政治与经济环境,且被此环境所模塑。”依照示例,整理并完成表格。
西方社会保障制度的发展历程 | |||
时间 | 政治与经济环境 | 进程 | 影响 |
17世纪 | ① | 英:② | 世界上最早的社会保障法 |
19世纪80年代 | 德:《疾病保险法》 | 德国初步建立了社会保险制度 | |
1935年 | 法西斯势力猖獗 经济大萧条 | 美:《社会保障法》 | 美国现代社会保障制度确立。 |
二战后 | ③ | 英国构建了从摇篮到坟墓的社会保障体系 | 英国率先成为并推动④的出现 |
20世纪70年代 | 政治多极化趋势 经济发展出现滞胀 | 减少福利,改革保障制度 | 维护经济效率与社会公平的平衡 |
材料五 20世纪70年代,资本主义福利制度发展出现极大的转变,……福利制度也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。
——魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及其启示》
材料六 消除绝对贫困、实现共同富裕,一直是中国共产党人的追求。经过长期的探索实践,我国走出了一条具有中国特色的扶贫道路。
——郝志景《新中国70年的扶贫工作》
(4)综合上述材料及所学知识,你如何看待社会保障的发展历程?
保守党 | 工党 |
“此人赢得了战争” | “让我们一起面向未来” |
“一场巨大而恐怖的战争正在前方等待着我们” | “把全体社会成员利益放在首位,而将私营企业的部分利益放在第二位” |
“选择国民领袖,帮他完成历史使命” | “建立一个社会主义的大不列颠共同体” |
A.对摆脱美国控制的诉求 | B.大众对丧失国际霸权的不满 |
C.决心走上共产主义道路 | D.人民向往公平繁荣社会愿景 |
1970年,美国社会学家英格尔斯提出现代化指标,见下表。
指标 | 单元 | 标准 |
人均国内生产总值 | 美元 | >3000 |
农业增加值占GDP重 | % | <15 |
服务业增加值占GDP | % | >45 |
非农业从业人员占全部从业人员比重 | % | >70 |
城市化水平(城市人口占总人口比例) | % | >50 |
——摘编自孙立平《社会现代化与人的现代化》
观察图表信息,并结合所学知识,围绕“英格尔斯现代化指标体系”,拟定一个论题,并进行简要阐释。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,表述清晰)
材料 下表是世界科学活动中心转移的历史简表
次数 | 中心 | 概况 |
第一次 | 意大利 | 意大利文艺复兴冲破了封建教会的精神束缚,出现了一批著名的科学家, 他们强调通过实验和观察来认识自然,认识世界,例如提出“日心说”的哥白尼(在意大利学习和工作了较长时间),开创实验科学的伽利略,促进了以新天文学和实验科学为代表的近代自然科学产生。 |
第二次 | 英国 | 牛顿经典力学完成了科学史上第一次大综合,还有英国科学家麦克斯韦创 立电磁场理论,达尔文发现了进化论,拥有一批杰出的科学家,是英国成为世界科学中心的内因。 |
第三次 | 法国 | 意大利、英国处于科学中心的时期侧重于科学知识的积累。到18世纪下半 叶的法国,科学知识已积累到一定程度。这时重要的是科学知识的传播, 于是启蒙运动使科学教育观念深入人心,科学教育得以普及开来。 |
第四次 | 德国 | 哲学第一次把演化发展的观念引入人们对自然界的研究,为科学研究提供 新的自然观和方法论;注意吸取英、法科技新成就,注重科技与工业应用相结合,发明发电机、内燃机、合成染料等。 |
第五次 | 美国 | 美国文化的多样性及缺乏传统的维系力量,文化突出强调个人的重要性, 这反而确保了美国的创新能力超越其他国家;美国高等教育的开放性使它得以吸引来自全世界的智力资源,并大受裨益。 |
——摘编自张雁、严恺《世界科学活动中心转移的历史初探》
(1)根据世界科学活动中心转移的历史简表,概括其发展变化的基本轨迹,并结合世界近现代史知识予以分析。(明确写出所拟论题,表述成文,论据准确,逻辑清晰。)
(2)根据世界科学活动中心转移的历史简表,概括其发展变化的基本轨迹,并结合世界近现代史知识予以分析。
英国 | 撒切尔夫人改革 | 严格控制政府财政支出;大规模推行国有企业的私有化;改革社会福利 制度,削减福利开支;紧缩银根,提高利率。 |
美国 | 里根改革 | 大规模减少个人和企业所得税;实行货币紧缩政策;削减社会福利规 模,扩大私人和地方经营规模。 |
A.走上了自由资本主义发展道路 | B.是二战后人民民主斗争的结果 |
C.消除了国民经济“滞胀”现象 | D.调整了国家宏观经济调控方略 |
国家 | 1890年 | 1998年 | ||||
农业 | 工业 | 服务业 | 农业 | 工业 | 服务业 | |
荷兰 | 36 | 32 | 32 | 3 | 22 | 75 |
英国 | 16 | 43 | 41 | 2 | 26 | 72 |
美国 | 38 | 24 | 38 | 3 | 23 | 74 |
A.服务业带动了经济的发展 | B.农业生产经营的日趋衰退 |
C.科技发展决定了社会结构 | D.就业变迁与经济发展同步 |
年均增长率(%) | 苏联 | 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 日本 | |
工业 | 1913—1938 | 6.8 | 1.7 | 1.7 | 0.4 | 1.6 | 7.1 |
1951—1980 | 8.7 | 4.1 | 2.4 | 4.7 | 5.7 | 11.1 | |
农业 | 1913—1938 | 1.0 | 1.1 | 0.9 | — | 0.0 | 1.1 |
1951—1980 | 3.2 | 2.0 | 2.4 | 2.3 | 2.0 | 2.0 | |
国民生产总值 | 1913—1938 | 4.7 | 2.0 | 1.1 | 0.9 | 1.6 | 4.7 |
1951—1980 | 5.4 | 3.8 | 2.5 | 5.2 | 6.0 | 9.9 | |
人均国民生产总值 | 1913—1938 | 3.8 | 0.8 | 0.7 | 0.8 | 1.1 | 2.7 |
1951—1980 | 3.9 | 2.3 | 2.1 | 4.2 | 5.0 | 8.7 |
A.二次大战后,新技术革命的发展使各国经济的发展都加快了 |
B.美国、英国经济发展明显不如其它国家 |
C.社会主义国家经济发展总体上比资本主义国家经济发展的好 |
D.苏联经济发展在二战后明显不如二战前 |