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解析
| 共计 9 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图是20世纪50年代苏联的宣传画《推广种植玉米,提高粮食产量》,该漫画表明当时的苏联(     

A.农业集体化成果显著B.突破了苏联模式的束缚
C.试图增加对农业的投入D.国民经济比例趋于平衡
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 下面漫画是1951年苏联杂志《鳄鱼》新年刊的封面。漫画右下角人物说:“公民们!为了能卓有成效地向前迈进,请遵守这些规则!”(规则上写有“领导要高瞻远瞩!”“全速前进!”等字样)。据此可知,该新年刊封面(       

A.表明国民经济取得良性发展B.反映了苏美之间的对立加剧
C.有助于鼓舞人民的建设热情D.全面展现苏联工业化的成就
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 下图是20世纪50年代苏联的宣传画《玉米是粮食的来源》,该漫画表明(     
A.农业集体化成果显著B.苏联模式已被彻底打破
C.苏联食品物资的紧缺D.卫国战争具备物质基础
2023-04-19更新 | 439次组卷 | 4卷引用:广东省佛山市2023届高三二模历史试题
4 . 下图为关于苏联的一幅漫画,漫画反映的主题可能是
A.苏联坚持马克思列宁主义指导
B.斯大林脱离苏联实际漠视民生
C.赫鲁晓夫改革使苏联取得成就
D.戈尔巴乔夫改革葬送苏联事业
2018-05-10更新 | 112次组卷 | 1卷引用:【全国校级联考】广东省茂名市五大联盟学校2018届高三五月联考文综历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   下表为20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛

时间形式简介
始于1929年劳动突击队竞赛运动倡导提高劳动生产率和劳动积极性。
始于1935年斯达汉诺夫竞赛运动倡导生产技术革新,提高生产定额,提高劳动生产率。
始于1941年支援前线生产队竞赛运动倡导建立支援前线生产队,保障卫国战争军需物资供应。
始于1967年推广“谢基诺工作法”提倡精简人员,提高效率,节余资金由企业自行支配,奖励超额完成任务。

——摘编自侯宝泉《论苏联社会主义劳动竞赛》

材料二   下为图张凡夫《提高产量就是加强保卫祖国力量》宣传画(1951年)



(1)根据材料一并结合历史背景,简述20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛的演变。
(2)某学习小组计划举办“新中国的劳动竞赛”主题展览活动,拟将材料二中的宣传画作为展览内容,请结合历史知识为该宣传画撰写一段简介。
2023-03-20更新 | 557次组卷 | 2卷引用:广东省汕头市2023届高三一模历史试题(A卷)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   波峰、波谷反映一个周期内经济增长的最大值、最小值,落差是一个周期内波峰与波谷的差值,反映一个周期内经济增长的幅度,通过综合比较不同时间段内经济周期的波峰、波谷、落差可以明显看出经济波动的剧烈与平缓状况。总的来说,二战结束以来,美国经济周期的波动比以前更加温和,有的学者称之为“被烫过了的曲线”(如下图)。

材料二   1928—1937 年,苏联经济发展速度年递增 16%,1917—1940年,国民收入增长了814%,年均增长率高达9.6%,二战后苏联经济发展的速度优势总体上仍旧得以保持,但是从20世纪 60年代起经济增长速度出现了明显的递减趋向,1981—1990年苏联的各主要经济指标情况如下表:

年份

国民收入增长率

工业产值
增长率
农业产值
增长率
投资额
增长率

社会劳动生产率

1981—1985

3.2%

3.6%

1.0%

3.7%

2.7%

1986—1989

1.8%

2.6%

0.5%

0.3%

2.0%

1990

-4%

-1.2%

-2.3%

-19%

-3%

(1)根据材料并结合所学知识,指出美苏两国1940—1960年经济发展的共同政策因素,并对二战以来美国经济周期波动为“被烫过了的曲线”进行解读。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明1981—1990年苏联经济发展的态势及其原因。
7 . 苏(俄)联在七十余年的历史进程中,经历了如图所示的几次较大规模的政策调整。这些政策

A.有利于巩固工农联盟B.巩固了集体农庄的基础地位
C.贯穿计划经济的理念D.反映出农业问题的复杂性
2020-04-09更新 | 919次组卷 | 27卷引用:广东省四校2023届高三12月联考历史试题
8 . 据所学判断,图3反映的是下列哪国经济指标(1966至1985年主要经济指标增长率统计情况(%))
A.美国B.苏联C.日本D.中国
2016-12-12更新 | 86次组卷 | 2卷引用:广东省汕头市金山中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料,回答问题。
材料一 “美国真正的天赋在于,它懂得改变。”“(20世纪30年代)当绝望和大萧条袭来的时候,……通过新的政策、新的工作和新的共同目标战胜了恐惧。是的,我们可以!”
——美国总统奥巴马的演讲文摘
(1)材料一中“新的政策”是指什么?该政策“新”在何处?
材料二 苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”,但主要消费品长期供应不足。1985 年苏联人均收入为西方国家的三分之一左右,生活水平与西方的差距更大。而且,主要消费品长期短缺、供给不足,经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从一战前的欧洲第五位下降到在八十年代的居世界第八十八位。1985年人均住房面积仅15平米,为西方国家50%;每百户汽车拥有量为14辆,仅为西方国家的17.50%。
——《全球通史》
(2)材料二反映了苏联社会发展的什么问题?为此,20世纪80年代后期,苏联曾进行过什么改革?结果如何?
材料三

注:粮票(1955年起发行至1993年停止流通)曾关系到国计民生,虽已退出历史舞台,但仍能昭示那个时期的经济体制特色,颇具史料价值。新中国第一张股票是1983年7月8日由深圳市宝安县联合投资公司发行的,它打破了“股票是资本主义的专利”的旧观念。此后,上市公司在中国纷纷涌现。
(3)依据材料三并结合所学知识,概括从图一到图二反映出中国的经济体制发生了怎样的变化? 变化的原因是什么?
(4)综合上述材料,你能得出什么启示?
共计 平均难度:一般