材料 1954年7月，英国国家安全委员会发布了名为“英国在近东（中东）的目标和政策”的文件。该文件指出，美国应在中东承担更大的责任，以确保“美国及其盟国掌握中东地区的资源、战略要地和通行权，拒绝苏联集团利用中东的资源和战略地位；（扶持）稳定、可靠和友好的当地政府，使之有能力抵挡共产党从内部发起的颠覆，并愿意抵御共产党的入侵；扭转阿拉伯舆论的反美趋势；防止苏联在中东地区扩大影响力”。为实现上述目标，该文件提及的具体措施包括：修复中东国家对美国及其盟友的信任，“使之不要反对西方”，特别是要在政治和心理方面，让阿拉伯人意识到苏联是当今世界上唯一的帝国主义国家；要求阿拉伯国家接受以色列存在的事实，平衡对阿拉伯国家和以色列的经济和军事援助；组建中东地区的集体防卫组织，构建一个能够抵御苏联入侵的地区军事联盟。
——摘编自薛丹、郭永虎《美国艾森豪威尔政府对叙利亚政策新探（1954-1957）》
(1)根据材料，概括20世纪50年代中叶美国中东政策的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代中叶美国中东政策出台的背景。
材料一 铁托形象的演变是在中南关系发展的进程中依次展开的。在中南建交前后，铁托形象经历了颇具起伏的演变过程。从建交前的“民族主义者”、“帝国主义的代理人”及“法西斯主义者”，到建交后的“犯错误的同志”、“现代修正主义者”、“反对霸权主义的战士”及“富有创造性的马克思主义者”，如此截然不同，或歧义、或对立的铁托形象的诺多反差，一定程度上正是中国对外政策不断调整改变的某种缩影。
材料二 中南两国交恶时，铁托形象即呈负面；中南两国亲善时，铁托形象即呈正面。1948—1953年，苏南两国冲突时，中国站在苏联一边，指责铁托是社会主义阵营的“叛徒”。1968年苏联入侵捷克斯洛伐克事件使世界形势变得紧张，中国认识到铁托的行动对反霸和维护和平的重要性，称赞其是反对霸权主义的杰出活动家。在中国改革开放的酝酿和起步阶段，把实现“四个现代化”作为最优先的任务，积极寻找国家发展的新路子，铁托在社会主义事业中的独特创造及取得的成果吸引了中国的目光。
——以上材料均摘编自方灿《中南建交前后铁托形象的演变研究（1948—1980）》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出铁托形象折射出的与之相关的历史事件。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括影响铁托形象演变的因素。
材料 冷战时期三种不同等级的行为体，在中间地带形成了三个层次的国际互动关系，即超级大国的全球性践略竞争，次级大国（力量中心）参与的局部性竞争与缓和、地区大国参与的地区性竞争与合作。中间地带的三个层次的国际互动里现出明显的阶段性，其中，超级大国之间的竞争在纵向上贯穿整个冷战时期，在横向上扩展到全球所有地区，而次级大国和地区大国参与的国际互动仅限于一两个阶段和一两个地区，即阶段性和局部性。
——摘编自周桂银《冷战时期中闻地带的国际互动及启示》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）材料 纳赛尔政府经过慎重考虑，于1956年7月26日宣布苏伊士运河公司国有化，中东局势顿时紧张起来。对此，美国政府在外交上企图以“公正”“中立”的身份处理中东事务，趁机排挤英法，独霸中东。白宫担心在苏伊士运河问题上拖延会殃及巴拿马运河的主权问题，因而在苏伊士运河战争的整个过程中，它既不能支持埃及收回运河从而公然破坏与英法的盟国关系，又不能支持英法继续强占运河开罪阿拉伯国家进而将其推向苏联的怀抱。
面对埃及的这一决定，英法两国反应非常激烈，决定以军事手段维护两国的利益。10月29日，英法联合以色列向埃及发动进攻，第二次中东战争爆发，也称苏伊士运河战争，11月5日，苏联以超级大国的身份向三国发出警告，扬言使用现代化毁灭性武器进攻英法本土迫使其撤军。6日，艾森豪威尔一方面命令美军进入全球警戒状态向苏联示威，另一方面催促英法尽快停火。在美、苏联合构成的威慑压力下，英法两国和以色列不得不于11月6日宣布停火。
——摘编自张华玉《十月战争时期的美国中东政策研究》
(1)依据材料并结合所学知识，简要说明在苏伊士运河战争中美国中东政策的主要意图。
(2)依据材料并结合所学知识，分析美国中东政策在苏伊士运河战争中产生的影响。
材料一 1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。
——摘编自吴建《新闻摄影学》
1903年莱特兄弟的试验飞机
材料二 以下照片记录了美国历史上的一场战争
材料三
（1）依据材料一，概括照片的史料价值。
（2）依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争是______________；（写字母）并运用两项证据说明判断理由。
A．美国独立战 B．美国内战
（3）史事的发生都有其前因后果。从材料三中选择两张照片，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。（示例组合除外）
示例：照片③⑤。
1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。1942年，美、英、苏、中等国代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。二战全面爆发后，法西斯国家不断扩大侵略规模，激起了世界各国人民的反抗，全世界反法西斯国家建立同盟。
材料一 马歇尔计划是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。
——摘编自王斯德主编《世界通史》（第三编）
材料二 在马歇尔主张提供援助后的第二年（1948年）春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到1951年12月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲得以迅速复原，并使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东西方关系这一角度来看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。
——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
材料三 1948年，美国国会通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式实施，在4年时间内，美国向西欧国家提供了131.5亿美元的援助，其中80%为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。
——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》等
材料四 从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
——摘自岳麓版高中历史教材必修1
(1)就马歇尔计划的影响来说，四则材料中有些观点可以互相印证，请从材料中举两例，并说明。
(2)上述四则材料中，有些材料的观点互相矛盾。从材料中举两例，并说明矛盾的是哪些材料，矛盾在什么地方。结合所学知识，谈谈你认为应如何衡量史料的价值。
材料一 二战后，昔日的强国德、意、日被彻底击溃，英法两国在战争中受到严重削弱，降为“二等”国家，只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。战后初期，两国在动荡和混乱的国际局势中被拖入广泛的国际纠纷中，争斗愈演愈烈，终究走向冷战。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全，而建立苏联势力范围和确保苏联在战后的欧洲和世界政治格局中的优势地位，则是实现国家利益的有效手段。美国则希望在全世界扩张其影响和势力，主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的，苏联极力伸张共产主义，建立了社会主义阵营；美国则极力维护资本主义世界的完整性，推广美式民主制度。
——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》
材料二 冷战把世界一分为二了。然而，鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训，鉴于核武器的出现和迅速发展，美苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战，导致两国的同归于尽乃至人类的毁灭。这就维持了世界的相对和平的局面。从1914年到1945年，30年中就发生了两次世界大战，但冷战的40多年中没有发生一次世界大战。
——摘编自白建才《再论冷战的后果与影响》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后初期美苏走向冷战的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述美苏冷战的影响。
材料一 作为当今世界唯一的超级大国，美国进行对外援助的活动由来已久。第一次世界大战期间，美国就曾通过海运的方式向盟国提供了多达623万吨的粮食援助。二战期间，对外援助披上合法外衣。1941年3月国会批准通过了《租借法》，授权总统可以动用70亿美元，以优惠贷款和无偿提供军事物资形式，向“对于美国防务至关重要”的国家提供援助。出于为美国的全球战略和国家利益服务这一基本准则，美国希望通过援助来影响受援国，甚至控制受援国，以达到实现自身安全和国家利益的最大化。
——摘编自崔翠翠《浅谈美国对外援助政策的形成》
材料二 二战后美国对外援助十分广泛，涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。
1946——2007财年各时期美国对外援助情况 单位：百万美元
时期/财年 | 经济援助 | 军事援助 | 小计 |
战后救济时期（1946—1948） | 12482.00 | 481.20 | 12983.20 |
马歇尔计划时期（1949—1952） | 18634.30 | 100064.20 | 28698.50 |
共同安全法案时期（1953—1961） | 24050.00 | 19302.20 | 43352.20 |
对外援助法时期（1962—2007） | 465347.9 | 207352.8 | 672700.7 |
(1)根据材料一并结合所学知识，概括说明世界大战期间美国对外援助的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。
材料一 第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰，欧洲也就和德国一样被冷战一分为二。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》．
材料二 美国冷战史学家加迪斯用“漫长的和平”来形客冷战。美苏都未抱有以与对方直接发生战争的方式来解决问题的打算，为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生，仅在军控领域两国就进行了多轮谈判，到1987年陆续签订了《反弹道导弹条约》美苏防止核战争协定战中导条约》等协议。即使这并非美苏战略稳定的根本原因，至少起了缓冲与调和双方战略紧张关系、防止世界战争的客观效果。
——摘编自桂立《苏美关系70年》
(1)根据材料-并结合所学知识，指出二战后国际“权力关系再调整”的主要原因。
(2)结合材料二和所学知识，分析美苏之间为什么能维持“漫长的和平”。
20世纪四五十年代世界历史事件简表
| 资本主义国家 | 社会主义国家 |
| 1945年12月布雷顿森林协定宣告国际货币基金组织和国家复兴开发银行，即世界银行正式成立。 1947年初，法国政府制定出“莫内计划”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标。 1947年8月以后，英国政府先后依据一系列国有化法令，在铁路运输、电力、煤气、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化。 1947年10月美、英、中、法等23个国家在关税与贸易总协定上签字，1948年1月1日生效。 1948年4月美国正式实施马歇尔计划，向欧洲提供资金援助，帮助欧洲应对经济困难 | 1949年1月为解决苏联和东欧各国之间的经济合作问题成立经济互助委员会。 1949年南斯拉夫着手寻找一条以“自治体制"为特色的社会主义建设道路。 195。年中、苏双方缔结《中苏友好同盟互助条约》。 1953年苏联继续推行“五五"计划，同时对经济管理体制进行改革。 20世纪50年代中期，除南斯拉夫外，东欧各国通过有计划的大规模建设，都基本实现了社会主义工业化，并程度不等地展开了农业集体化，建立起社会主义经济基础。 1956年波兰进行改革，调整工业结构，改善工业管理，实行中央计划经济与企业工人自治相结合的体制 |
——摘编自吴于廑.齐世荣《世界史现代史编下卷》
从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学加以阐述。（要求；论题明确，论证充分，逻辑清晰，表述成文）
