1 . 1989年12月16日，美国国务卿贝克对法国总统密特朗表示：“随着北约军事职能的削弱，它需要强化政治角色”，“就政治磋商而言，我们可以在北约中讨论地区事务”。这反映了美国（     ）

A．通过协商手段维护地区秩序	B．谋求建立单极世界
C．企图通过北约介入欧洲事务	D．与法国共同主宰欧盟

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   二战后，美苏两极格局取代了此前由西欧列强所主导的世界格局，美苏“冷战”很快爆发，随之欧洲成为“冷战”的中心区。1947年，美国抛出“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”，继而推动成立欧洲经济合作发展组织，这就是大西洋联盟政策实施的一连串标志。至1949年北约组织成立，美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟，战后美欧关系的基本框架由此确定。

尽管双方在一些国际问题上出现分歧。但美欧在共同遏制苏联方面仍存在一致的根本利益。进入20世纪60年代，美欧“特殊关系”迎来了第一个转折点。法国总统戴高乐认为，北约组织应该是一个彼此完全平等的主权独立的国家联盟，而不能是一个含有主从关系的组织。

在改组北约的要求被拒绝后，戴高乐采取了一系列激进措施，包括最终退出了北约的军事一体化机构。法国此举使大西洋联盟陷入了一场严重危机，成为西方阵营分化的重要标志。

材料二   1993年，美国微调了对欧政策，美国表示支持欧洲搞经货联盟，原则上也赞成欧盟发展共同外交与安全政策，显示了对欧洲一体化较为灵活的态度。同时，美国政府主张改造北约，以利于美国继续通过北约控制欧洲。在美国的推动下，北约修改了军事战略，增加了政治职能，还计划进行东扩。为缓解欧盟要求发展自身防务的压力，克林顿政府还提议在北约内建立一支“诸兵种联合特遣部队”，以使西欧联盟的部队能在美军不参加的情况下独立采取行动，执行使命过程中可使用北约的设施。美欧关系出现历史性调整，即从冷战时期依附性质的“特殊关系”向后冷战时代趋向平等的“正常关系”转变。

——以上材料均摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”一战后美欧关系纵论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概述20世纪50~60年代美国与西欧关系的变化及其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述后冷战时代美欧关系走向“正常关系”的历史条件。
（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代以来美欧关系发展的历史启示。

3 . 观察下图。该图反映出

A．苏联长期左右第三世界的局势	B．美国在冷战中居于劣势地位
C．美苏极力扩大对世界的控制力	D．苏联经济以军事工业为主导

4 . 斯大林认为,第二次世界大战将导致“统一的无所不包的世界市场的瓦解”,其表现是“各主要资本主义国家(美、英、法)夺取世界资源的范围将不会扩大而会缩小,两个平行的也是互相对立的世界市场将会形成”。据此言论可以挂断

A．战后国际分工和国际交换的日趋扩大化

B．战后社会主义阵营内部的经贸关系特点

C．战后资本主义经济制度的弊端日益暴露

D．战后世界各国经济发展进程中的依赖性

5 . 截至1977年，日本企业享受免税待遇的各种基金达26种，与刺激出口有关的免税占全日本免税额的1/3，日本企业靠减免出口税而增加的收入相当于全日本公司所得税总额的17%。日本的这一举措（       ）

A．顺应了经济全球化	B．具有贸易保护倾向
C．推动了贸易多极化	D．促进产业升级换代

6 . 1945年德国投降后，丘吉尔说：“德国军事力量的毁灭已经给共产党俄国和西方民主国家的关系带来了一个根本变化，双方已经失去了一个共同的敌人，那个敌人差不多是他们之间的唯一联系。”这说明

A．英苏两国战略重心发生了转移	B．冷战造成国际局势紧张
C．英国无意维持与苏联的同盟关系	D．战后两大阵营对抗加剧

7 . 有学者认为，自20世纪50年代始，两大阵营或多或少曾经都是内部团结的集团，边缘围绕着一些随时可能被它们吞并的小虾米，但其内部正呈现出紧张的信号。新的争吵开始超越旧的意识形态分歧。以下史实可以用来论证该观点的是
①20世纪70年代日本成为世界经济大国
②改革开放后东方巨龙迅速腾飞
③不结盟运动在南斯拉夫贝尔格莱德兴起
④欧盟成为政治经济并重的实体

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

8 . 冷战初期，美国在与苏联争夺外层空间的第一个回合失败后，媒体几乎众口一词地把矛头对准了学校教育的失败，呼吁教育改革。经过对苏联教育的考察，美国于1958年通过《国防教育法》，加强自然科学教学和职业教育，强调“天才教育”，增拨大量教育经费。由此可见（       ）

A．指令性计划更利于教育发展	B．冷战的重点转向教育领域
C．美苏冷战进入到白热化阶段	D．冷战思维向社会领域渗透

9 . 在两极格局下，美国通过各种援助法案，对第三世界国家提供经济、军事援助，推行美国的价值观念及现代化模式。从20世纪50年代中期起，苏联也开始这样做，并希望一些新独立的国家通过苏联的支持和采用苏联的现代化模式，和平过渡到社会主义。美苏的这种做法

A．直接促成了世界新的国际格局形成	B．推动了国际政治经济新秩序的建立
C．影响了第三世界现代化模式的选择	D．缓和了冷战过程中的世界紧张局势

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   地理大发现后，人类确立了以海洋作为通道连接世界的意识。美国历史学家马汉（1840—1914年）认为，国家繁荣来源于贸易，贸易依靠海洋交通。马汉在其海权理论中提出制海权决定一个国家的国运兴衰。1945年，美国把“大陆架”概念引进海洋法，宣布“处于公海下但毗连美国海岸的底土和海床的自然资源属于美国。”1982年联合国通过《联合国海洋法公约》，确认了群岛国、专属经济区的概念，重新定义了大陆架的概念。寻找新的生存空间，开发海洋国土，占有海洋资源，自此成为沿海国家的海洋战略。20世纪90年代初，美国开始形成由海洋控制陆地的海洋观，力图以海洋作为基地，对濒海地区进行控制干涉。

——摘编自刘新华、秦仪《海洋观演变论略》

材料二     

时间	重大事件
1958年9月	发布《关于领海的声明》，提出中国“领海宽度为12海里，这项规定适用于中华人民共和国的一切领土”。初步建立中国领海制度。
1996年5月	全国人大常委会批准《联合国海洋法公约》。之后相继出台一系列法律法规，不断完善海洋法律体系。
2003年和2008年	国务院先后印发《全国海洋经济发展规划纲要》和《国家海洋事业发展规划纲要》，推进海洋开发战略。
2013年11月	国防部发布《中华人民共和国政府关于划设东海防空识别区的声明》指出，要做好应对各种复杂局面的准备，提高海洋维权能力，坚决维护我国海洋权益。

——摘编自张峰《中国共产党海洋观的百年发展历程与主要经验》

(1)根据材料并结合所学知识，概括中美海洋观的共同之处。
(2)根据材料并结合所学知识，分别说明20世纪中叶以来中美海洋观发展的历史背景。
(3)根据材料并结合所学知识，简析树立正确海洋观对中华民族伟大复兴的作用。