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解析
| 共计 276 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国(   
A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧
C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化
2019-01-30更新 | 3828次组卷 | 89卷引用:江西省南昌市第二中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
2 . 1964年初,美国发现中法接近后开始出手阻挠。一方面指出“法国的这一决定与美国的利益有直接冲突”,另一方面也力挺蒋介石坚守巴黎,不要主动宣布与法国断交。这表明(       
A.国际格局多极化趋势日益强化B.法国谋求独立自主的外交
C.以美国为首西方阵营趋于瓦解D.美国力求阻止中国的统一
3 . 20世纪50年代,美国农业部通过实施对外粮食援助项目以缓解农产品过剩问题。到60年代以后,此类项目已转由外交部门主导,而且对越南共和国、韩国、柬埔寨、印度尼西亚和印度等地的援助总额大幅度提高。这些变化表明美国
A.经济援助的政治色彩增强B.农产品过剩问题有所加剧
C.冷战重心逐渐转向了亚洲D.力图缓解全球化失衡问题
4 . 东欧民众在评价东欧剧变之前的社会时说到:“过去那种‘领袖们’向‘普通老百姓’指导应当如何生活的时代结束了,在20世纪,那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号,施行了最恶劣的专政。”由此可知,东欧在这一时期(       
A.民众生活水平普遍较低B.国家主权受到苏联威胁
C.封建专制制度尚未解体D.体制僵化引发民众不满
2022-07-14更新 | 904次组卷 | 10卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题
5 . 1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家
A.屡遭战争重创B.社会制度相同
C.发展水平相似D.历史上关系紧密
2019-01-30更新 | 3198次组卷 | 35卷引用:2014-2015学年江西上高县第二中学高二上期第一次月考历史试卷
6 . 进入20世纪90年代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是
A.日本开始主导日美同盟B.日本经济发展和实力增强
C.日本急于开拓海外市场D.日本军国主义势力占上风
2019-01-30更新 | 2970次组卷 | 40卷引用:2013-2014学年江西省鹰潭市高一上学期期末考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明

A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败
B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化
C.二战期间苏联经济建设并未停滞
D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展
2017-08-04更新 | 3231次组卷 | 38卷引用:江西省南城县第二中学2018-2019学年高一下学期期末复习测试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 1958年美国颁布《国防教育法案》,提出要加强与撒哈拉以南非洲居民的理解与交流。根据该法案,1958—1960年,联邦基金共投入30万美元用于非洲研究,其中,投入撒哈拉以南非洲语言发展项目的研究经费有7万多美元。这反映出当时(     
A.西方在非洲的殖民体系彻底崩溃B.美国黑人民权运动得到迅速发展
C.非洲国家经济发展开始陷入困境D.学术研究服务于美国的全球战略
2023-06-20更新 | 376次组卷 | 13卷引用:江西省吉安市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

9 . 2015年,习近平主席指出:“世界上本无‘修昔底德陷阱’,但大国之间一再发生战略误判,就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料,回答问题。

材料一公元前5世纪,希腊联军在希波战争中取得胜利。其间,以雅典为首组建了提洛同盟,雅典国力进一步增强,这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期,双方矛盾不断加剧,最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为,“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。

—编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等

(1)概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义,并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。

材料二如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势,是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为,德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。

—(英)艾尔•克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》(1907年)

(2)结合时代背景,分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。

材料三在可见的未来,美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上,应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝,他让美国人感受这种无法改变的挑战,从而使美国的安全依赖于他们的团结,以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

—(美)乔治•凯南《苏联行为的根源》(1947年)

(3)指出材料三反映了美国怎样的心态,并分析其原因。比较材料二、三所涉及的对抗,其方式有何不同?

(4)综上,你认为大国应如何避免落入“修昔底德陷阱”。

2018-06-09更新 | 2594次组卷 | 16卷引用:江西省吉安县三中高中历史人教版选修三第一单元第一次世界大战 日日清
10 . 历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图,理解准确的是
A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗
B.柏林被分区占领,局部热战出现
C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙
D.德国实现统一,西欧走向联合
2019-01-30更新 | 2958次组卷 | 49卷引用:2015届江西南昌市第三中学高三上期第四次月考历史试卷
共计 平均难度:一般