| A．实现德国的统一 | B．实现欧洲联合自强 |
| C．改善德国的处境 | D．倒向社会主义阵营 |
材料 20世纪70年代初到 80年代末,联邦德国与民主德国(以下分别简称西德、东德)关系实现了正常化。这一时期,西德对东德的经济政策更侧重于利用经济手段进一步拉近两德关系。在西德经济施惠政策的影响下，1970年“德国内部贸易”额为46亿西德马克,到了1988年增至141亿西德马克。西德赴东德的访问人次1970年为125万,到了1988年提升至5555作方。东德赴西德的访问人次1970年为105万,到了1988年提升至674万。1970 年两德间的电话线路数量仅为74条,全年通话次数为70万次。1988年两德间的电话线路增至1 529条，全年通话次数上升到4000万次。1975年至1988年,从西德发往东德的信件量年均约为7 400万封，包裹量年均约为2 600万件,从东德寄往西德的信件量年均约为9 800万封，包裹量年均约为930万件。
——摘编自王超《西德对东德经济诱变政策剖析》
(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪七八十年代两德经济文化交流的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪七八十年代两德经济文化交流带来的影响。
| A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持 |
| B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 |
| C．美欧关系恶化，美国力图缓和 |
| D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位 |
材料一 19世纪，德国的黑格尔构建起“欧洲中心论”的基本框架。他认为，只有欧洲和欧洲民族才是“世界历史的中心”。进入20世纪以来，随着非欧国家历史地位的提高，西方一些历史学家逐渐意识到了“欧洲中心论”的幼稚与荒谬。尤其是二战以后，随着世界一体化趋势的增强，建立在“欧洲中心论”基础之上的西方史学体系遭到了猛烈的冲击，西方史学界进行了认真反省与思考，一些学者如汤因比、斯塔夫里阿诺斯开始用全球文明的视野来重新考察世界历史的发展进程。
——摘编自马世力《也谈“欧洲中心论”》
材料二 近年来，史学界越来越重视对世界历史的整体研究，有关全球史的论著不断涌现。在全球史的起点这个问题上，主要存在着三种不同意见：一是15、16世纪，二是17、18世纪，三是20世纪。这三种意见的共同特点是认为全球史是在人类历史发展到某一阶段时才形成的，而不是在人类历史一开始就产生了全球史。
——摘自张一平《全球史导论》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来“欧洲中心论”受到冲击的原因。(2)从材料二中选择你赞成的“全球史的起点”，或提出新的“全球史的起点”，并结合所学知识加以阐释。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰）
| A．淡化了欧洲国家间社会意识形态 | B．有利于欧洲资本主义国家的联合 |
| C．助推欧洲各国合作向着纵深发展 | D．强化了欧洲各国对于美国的依赖 |
材料一 二战后，美国提出保卫“西方文明”和“大西洋共同体”，并以此作为维护美国自身文化存续与国家安全的重要步骤。美国决策者在很大程度上是从保卫西方文明的视角来看待与苏联的斗争，并声称如果美国对欧洲的形势袖手旁观，“欧洲将出现混乱，从混乱中产生暴政，也许是共产主义，也许是复活的法西斯主义。”美国注重强化西欧化和意识形态的凝聚力，力图打造一个新的“西方”。
——以上材料均摘自王立新《美国国家身份的重塑与“西方”的形成》
材料二 冷战结束后，美欧矛盾上升。反恐战争发动以来，双方矛盾在广度和深度上又有新发展……美欧矛盾的发展有利于促进大国关系的积极互动和世界多极化进程，但也会引起欧洲内部分化，对欧盟一体化进程造成一定的负面影响。尽管美欧矛盾还将继续上升，但在相当长时期内，美欧联盟和双方以相互依存与合作为主的关系不会发生根本变化。
——摘编自沈世顺《美欧矛盾的新发展及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国在二战后打造新“西方”的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括冷战后欧美关系的特点，并分析其成因。
| A．清除法西斯势力 | B．实施马歇尔计划 |
| C．推广美国式民主 | D．应对亚太局势变化 |
| A．表明资本主义阵营初步瓦解 | B．推动欧洲一体化进程的发展 |
| C．有利联邦德国国际地位提高 | D．有助于推动两德统一的实现 |
历史中的国际秩序变迁
| 事件 | 美国主导的北大西洋秩序（1945—至今） | 苏联主导的“东方"秩序（1945—1991） |
| 主要覆盖区域 | 西欧和北大西洋 | 东欧 |
| 秩序内权力集中程度 | 高，之后中（缘于西欧恢复） | 高，之后中（缘于东欧部分国家，特别是东德的经济恢复） |
| 变迁结局 | 持续并于1991年后扩展 | 内部分裂，最终全面崩溃 |
| 核心诱因 | 综合国力优势战略失当内部团结 | 综合国力劣势战略失当内部分裂 |
——摘编自唐世平《国际秩序变迁与中国的选项》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
| A．欧洲一体化的进程困难重重 | B．文化认同对区域经济政治合作的意义 |
| C．冷战思维阻碍了经济全球化 | D．欧盟的内部矛盾影响土欧关系的发展 |
