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解析
| 共计 5 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 1967年在美国安娜堡召开了第27届东方学术会议,美国官方和民间对于此次会议投入了巨大的人力、物力、财力,美国的“区域研究”新范式逐渐占领主要学术场域,掌握东方研究话语权,更加关注目标区域的“当下”问题。这反映了当时(       
A.战后世界文化发展的多样化B.美苏两国的竞争领域不断拓展
C.美国重视东方地区文化研究D.冷战背景下美国争夺知识权力
2024-03-15更新 | 243次组卷 | 7卷引用:2024届明日之星高考历史精英模拟卷 【山东版】
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料   195710月,苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”。这一毫无先兆的举措导致恐慌情绪蔓延美国,美国人意识到,苏联在太空领域完全占领了先机,苏联的运载火箭可以把核武器投送到美国的任何地方。在其后不到一个月的时间里,美国总统艾森豪威尔就任命麻省理工学院校长担任白宫科学顾问,讨论如何同苏联竞争。政府开始强调数学和科学教育,并成立了美国航天局,负责美国的航天事业。这些措施都被视为让美国航天科技迎头赶上的重要因素。1961年,美国总统肯尼迪在国会两院联席会议上提出“斯普特尼克时刻”这一概念,此后,这一词多次被美国领导层提及。2007年,当俄罗斯纪念“斯普特尼克1号”上天50周年时,美国人也以隆重的仪式回顾那一揭开美苏太空竞赛序幕的时刻。

——摘编自《时事报告》(2011年第3期)等


(1)根据材料并结合所学,简述“斯普特尼克时刻”最初出现的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,围绕世界格局,评价“斯普特尼克时刻”的出现。
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   英国在加纳是通过“分而治之”和“间接统治”的方法进行殖民统治的。这使一些酋长和知识分子认为通过合法的途径就能够使他们争取到民族的自决权,二战后加纳的独立就是在恩克鲁玛为首的民族主义政党领导下实现的。曾指出“印度和加纳的独立斗争有许多共同的特点”的恩克鲁玛在独立运动之初指出“现在有两种方法可以实现自治,一个是用武装革命的方法,另一个是采用合乎宪法和法律的非暴力方法。……我赞成采用后一种方法。“

——摘编自张象《论加纳独立的道路》

材料二   19571966年,美国艾森豪成尔、肯尼迪、约翰逊三届政府对撒哈拉以南非洲第一个独立的国家加纳采取了一系列政策。   

政府政策
艾森豪威尔政府
19521960
1957年加纳举行独立庆典时,副总统尼克松亲自参加,说“艾森豪威尔主义”并不局限于“传统意义上的”中东地区,他把其政策称为“民主生活方式”的扩展。在经济上,向加纳提供援助,促进美国资本流入加纳
肯尼迪政府
19601963
由于苏联同加纳积极发展关系,美国加大了金元外交的力度。在政治上,肯尼迪政府也提高了对加纳领导人恩克鲁玛的重视程度,如亲临机场迎接等。针对苏联同加纳签订的文化协定,美国通过医疗“援助”等方式加强了对加纳的吸引力和控制力
约翰逊政府
19631969
美加关系恶化。看到加纳并不屈服于美国的压力,中央情报局于1966224日策划并发动了政变,推翻了恩克鲁玛政府。经过这场斗争,美国在同苏联争夺加纳的较量中,再次占据了上风

——摘编自王江《冷战时期美国对加纳的政策(19571966年)》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析恩克鲁玛“赞成采用后一种方法”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,以“1957—1966年美国的对加政策”为主题写一则历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,叙述成文)
4 . 伴随着大国之间的博弈,二战后国际政治格局几番变化。阅读下列材料

材料一   冷战下的世界



美国1959年在北约成员国土耳其部署的中程导弹射程

苏联1962年在社会主义国家古巴部署的中程导弹射程

材料二   第二次世界大战的结束使美苏关系面临新的前景,战时社会主义苏联和资本主义美国间的联盟基础发生了严重动摇。两个社会制度完全不同的超级大国之间的矛盾实际上取代了法西斯与反法西斯矛盾以及资本主义国家间的矛盾,成为国际关系的主要矛盾……美国的全球扩张态势和苏联力图巩固与扩大自己的安全带企图,使雅尔塔体系从一开始就不可能具有合作与缓和的气氛。

——黄安年《当代世界五十年(19451995)》

材料三   在华约解体的情况下,为了削弱欧盟的影响,将欧洲牢牢拉住,美国不仅没有削弱北约的军事功能,反而加强对北约的领导,并把俄罗斯作为新的潜在对手,竭力推行北约东扩战略。两极格局瓦解后,中东欧地区的矛盾,如国家、民族和宗教之间,给北约东扩提供了时机。对中东欧国家而言,加入北约似乎就是获得了保护伞。北约东扩取得了一定的进展,自1999年先后五次东扩,将战线向东推进了1000多公里,直抵俄乌边境。

——摘编自李勇慧《俄乌冲突对国际政治格局的影响》等


(1)指出材料一反映的国际政治格局,并据材料二和所学知识分析这一格局形成的原因。
(2)据材料三,说明美国推行北约东扩战略的目的,并概述其“取得了一定的进展”的原因。
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料一     第二次世界大战使美国一跃成为世界第一经济、政治和军事强国……美国具有的这种绝对优势,不仅使它有了一种“飘飘然的自我优势感”,而且认为“美国统治下的和平时代”已经到来了。在战争中以经受严峻考验而令盟国刮目相看的苏联,虽然在经济上逊于美国,但在军事和政治上亦十分强大……由于美苏两国的社会制度不同,对外政策本来就有很大差异,因此当反法西斯战争胜利之后,美苏面临的共同敌人消失,同盟的基础不复存在之时……美苏关系逐渐从盟友转变成对手。

———摘自徐蓝《世界近现代史 15002007

材料二     环顾全球,再不是二战后初期两极世界的原貌。西欧各国经济于 1950年恢复到二战前水平后,继续保持了较高速的增长。日本利用朝鲜战争和越南战争中军费开支对日本经济的刺激,加上国内其他因素,而造就了“日本奇迹”。西欧和日本与美国展开了日益剧烈的贸易战和经济战,政治方面的独立性日益增强。新中国 19531978年的 26年中国民生产总值平均增长 61%,其间于 1964年爆炸了原子弹,后来在 1970年又使第一颗人造卫星上天,从而使中国的整体实力和军事力量进一步增强。至于当时已获独立的第三世界各发展中国家,在五六十年代经济增长速度也较快,在世界经济中的地位有所提高。

———齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》


(1)根据材料一概括美苏“从盟友转变成对手”的原因,结合所学知识指出二战后美国为遏制苏联所采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出两极格局下崛起的主要力量,分析其崛起对两极格局产生的影响。
共计 平均难度:一般