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解析
| 共计 12 道试题
1 . 【选修3:20世纪的战争与和平】

材料   战后美国推出的旨在扶植和控制欧洲的经济复兴计划被称作"马歇尔计划"。欧洲是美国全球战略扩张的重点,战争使欧洲遭到严重破坏,欧洲经济几乎处在崩溃的边缘。严重的社会危机还激化了社会矛盾,共产党和工人运动威胁到资本主义统治集团的统治。而此时美国自身因为严重的产能过剩爆发了经济危机,迫切需要转移过剩的产能和资本。在美苏对峙越演越烈的情况下,美国利用有利的时机,适时地抛出了"马歇尔计划"。1947年5月,美国驻苏代办乔治·凯南向国务院正式提出了援助欧洲的政策报告,要求将欧洲作为一个整体予以援助。7月欧洲16国在巴黎召开欧洲经济会议,要求美国在4年内提供224亿美元的援助。美国国会于1948年4月通过了《1948年对外援助法案》,将"马歇尔计划"以法律的形式确定了下来。

——摘编自黄日涵、张华《国际关系学精要》


(1)根据材料并结合所学知识,概括"马歇尔计划"提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析"马歇尔计划"的影响。
2023-09-07更新 | 33次组卷 | 1卷引用:四川省百师联盟2024届高三上学期开学摸底联考历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   197310月,第四次中东战争爆发。美国仍然支持以色列,压制阿拉伯国家,日本则表达了中立态度。阿拉伯国家对日本的中立表示强烈不满,并削减对日本的石油供应,导致日本国内经济出现混乱,物价飞涨,商品抢购风起。面对不利的国内形势,日本推出了“亲阿拉伯政策”。日本政府官员发表谈话,明确表示支持阿拉伯国家的正义要求。日本副首相三木武夫紧急赶赴中东地区,与相关阿拉伯国家签订了一系列经济技术援助协议。最终,日本得到了阿拉伯石油输出国组织给予的“友好”国家待遇,摆脱了石油危机。

——摘编自李凡《第一次石油危机中日本对中东政策的转折》

(1)根据材料并结合所学知识,分析日本推出“亲阿拉伯政策”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评析日本的“亲阿拉伯政策”。
2024-05-11更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2024届四川省乐山市高三下学期三模考试文综试题-高中历史
3 . [历史—选修3:20世纪的战争与和平]

材料   1878年,英国从苏禄苏丹国获得沙巴管辖权,但存在“割让”或“租借”争议。1946年,英国颁布《沙巴让渡法令》,把沙巴转变为英皇室领地。继承苏禄苏丹国主权的菲律宾建议美国“立即制止这种政治侵略”,美国政府选择回避。1960年代,菲律宾民族主义高涨,正式向英国提出沙巴主权索求。美国政府表示由“菲英政府自行决定”“应以共同抵御共产主义为重”。1963年,英国把沙巴控制权转给马来西亚,菲、马断交,美国政府回应“不愿卷入其中”。1967年,美国照会菲、马两国“可以自己说服其他邻国成员帮助解决沙巴问题”。1968年,菲民众游行示威,谴责美国沙巴问题政策并要求终止“随美外交”、回归亚洲、从越南撤军。1969年,菲、马在东盟部长会议期间复交,但沙巴问题阴影继续笼罩双方且引发了2013年武装冲突。

——据尹蒙蒙《沙巴主权争端与美国的应对政策(1961—1969)》等


(1)根据材料并结合所学知识,说明1960年代美国在沙巴主权争端中实行中立政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析1960年代美国在沙巴主权争端中实行中立政策所带来的影响。
2024-03-21更新 | 55次组卷 | 1卷引用:四川省成都市2024届高三下学期二模历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   戴高乐:“我做出这样的决定是无奈的痛苦,并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力,卷起我们旗帆,合上这部伟大的历史,是一种多么痛苦的精神上的考验。”伊梅斯(英国最后一位印度殖民地总督的助手):“1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上,除了像我们所做的那样去做以外,在我们面前并无选择的余地。”

——据戴高乐《希望回忆录》、【英】帕姆·杜德《英国和英帝国危机》等

材料二   表中美高中历史教科书中“冷战史”内容比较

教材中国统编版《中外历史纲要(下)》美国麦格劳—希尔版本《世界历史》
子目与知识点冷战与两极格局冷战的发展与多极力量的成长两极格局瓦解超级大国的对抗冷战的对峙压力下的苏联戈尔巴乔夫和改革
杜鲁门主义、马歇尔计划、华约北约、德国分裂万隆会议、不结盟运动、东欧反对苏联控制的斗争、欧共体成立与发展、日本经济“起飞”东欧剧变、苏联解体杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、朝鲜战争军备竞赛、柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论冷战强化冷战终结

材料三   1915年,詹姆斯·费尔格里夫的《地理与世界霸权》出版,他在图9所示的世界地图中指出,欧亚大陆的中部和北部是“心脏地带”,“海上强国”指的是英国、法国、意大利、葡萄牙、日本等;“破碎地带”指的是在“心脏地带”和海上强国间的小国或古老文明的残片。



(1)根据材料一并结合所学知识,指出戴高乐和伊梅斯所做出的决定的共同之处,并简析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析两本教材冷战史内容中“亚非拉国家”呈现的不同之处,并简要说明其不同意图。
(3)21世纪初期,有中国学者根据当今世界的实际情况,对材料三中地图内容进行了修改。指出该学者可能会怎样修改,并说明理由。(指出一处修改即可)
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材料分析题 | 适中(0.65) |
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1950227日,格里芬考察团离美。至422日,他访问了印度支那(中南半岛地区)新加坡和马来亚、缅甸、泰国及印度尼西亚,根据这些国家的政治、经济和财政状况,提出援助建议。援助重点为“立竿见影”的项目,首先为农、林、渔、整治耕地、垦荒和水利领域,其次是动力、运输、公路、通信、工业和发展计划,再次是公共卫生、医疗,最后是教育。援助总额约6600万美元;其中,印度支那2350万,马来亚和新加坡450万,缅甸1222.8万,泰国1142万,印度尼西亚1444.5万。格里芬考察团推动了美国政府对东南亚国家的援助。195065日,美国国会通过了《1950年对外经济援助法案》,经总统批准生效。

——摘编自刘连芬《论杜鲁门时期的美国东南亚政策》

(1)根据材料并结合所学知识,分析美国匆忙通过《1950年对外经济援助法案》的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价20世纪50年代初美国的东南亚政策。
2023-11-11更新 | 122次组卷 | 4卷引用:四川省资阳市2024届高三一诊文综历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪末20世纪初,西欧诸国进入垄断资本主义阶段。它们以经济、政治、军事上的绝对优势和不断扩大的殖民地而居于世界的领导地位,当时国际关系基本格局,是以欧洲为中心的。然而1914年,当欧洲国家卷入一战时,“整个欧洲的灯光正在熄灭”。大战使参战各国的直接和间接经济损失超过3000亿美元。欧洲正在丧失世界工厂和世界银行家地位。战争也使西欧各国几乎失去了一代最有才华和最具创造力的青年,仅兵员死亡人数接近1000万人。一战期间,俄国十月革命取得胜利,使欧洲各国人民对资本主义制度产生了极度的怀疑与不满,这令各国资产阶级政治家极为担忧和惊恐。

——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变-一种宏观论述》

材料二   二战后,世界形成两大阵营,就实力而言是不对称的,如1950年美国的国民生产总值是苏联的3倍。双方沿着意识形态的边界,在国际秩序观、制度观、文明观、价值观等方面有着不可调和的矛盾,难以重构全球文明共识。两极格局下,并非所有国家都参与到两大集团的对抗与竞争中,相反不少国家独立于两大联盟集团之外,并对两极格局多少起到了牵制与限制作用。

——摘编自陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等

材料三   冷战结束,西方世界的共同敌人消失,欧洲意识增强,使得经过凡尔赛一华盛顿体系和二战以后在西方国家与苏东体系的对抗中逐渐形成的以美国为首的整体西方出现了“松散的”局面。美国认为由其领导的“单极时刻”已经到来,于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。而欧洲则保持着一种相对独立的姿态,以欧盟为核心的大欧洲的出现,使欧盟长期以来力图在国际舞台上用一个声音说话的目标在形式上已实现。

——摘编自俞金尧《在“世纪尺度”下看当今世界之变局》等


(1)据材料一并结合所学知识,概括一战对改变欧洲中心格局产生的影响。
(2)据材料二并结合所学知识,分析二战后两极格局的特点。
(3)据材料三并结合所学知识,指出冷战结束后美欧关系的新变化,并分析其原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对20世纪以来世界政治格局的认识。
7 . 【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料 20世纪60年代中期,朝鲜半岛非军事武装冲突次数骤然上升。在此期间,美国对韩国报复朝鲜的要求予以压制,还单独与朝鲜进行秘密谈判。1970年代初,韩国政府开始建设“自主国防”,秘密启动了导弹开发计划。美国政府一方面限制美国企业向韩国出售导弹开发的关键技术,一方面在某些可行的项目上同韩国合作。1978年,韩国成功试射了“白熊”导弹。同年,美国政府通知韩国政府,美国将帮助韩国进行导弹研发,但不包括主要用于发射核武器或射程超过180公里的导弹。1982年,里根政府组织七国集团会议,建立了全球防导弹扩散机制。

——据梁志《合作与控制:20世纪70年代美国对韩国导弹开发活动的反应与对策》


(1)根据材料并结合所学知识,指出美国对韩国导弹研发持有限支持态度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,对美国帮助韩国进行导弹研发进行简要评价
2023-04-07更新 | 40次组卷 | 1卷引用:四川省眉山市仁寿第一中学(北校区)2023届高三2月月考文综历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   第二次世界大战波及到的世界诸国都付出了巨大的代价,而唯独美国在这次战争中大发横财,一跃而成为全方位的世界性大国。战后的苏联在军事上与美国不相上下,它完全有能力与美国分庭抗礼,对战后的国际社会产生影响。这时全世界都已清楚地看到大英帝国“维多利亚时代的光荣”,将在第二次世界大战后亚洲和非洲迭次发生的动乱中永远消失。

——摘编自张璋《论两极格局形成与冷战爆发》

材料二   1973年,第四次中东战争爆发后,阿拉伯产油国为了打击以色列及其盟国、收复失地,发动石油斗争,采取减产、禁运等措施。石油斗争显示了阿拉伯国家团结合作的力量,不仅直接导致能源危机,还触发、加深了西方的经济危机,引起了西方阵营的分化。阿拉伯产油国石油斗争给整个世界带来深远的影响,极大地推动了第三世界为建立新的国际经济秩序的斗争,推动了南北对话和南南合作的发展,带动了整个国际政治经济关系的变动。

——摘编自陈玉国《论第四次中东战争中阿拉伯国家石油武器的运用及其影响》

材料三   美国和中国是世界上前两大经济体。中美两国GDP占全球的40%,制造业产值占40%。近10年以来,世界经济增量中的80%是来自美国和中国。中美关系已经超过了双边的意义,具有全球性的溢出效应,中美关系的处理与走势,对于世界格局演化是最大的变量。

——摘编自陈文玲《影响当前和今后一个时期全球格局演化的十大变量》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战结束后世界格局发生的变化,并分析当时世界格局变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括第四次中东战争阿拉伯产油国发动石油斗争产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,你认为影响当前全球格局演化的具体变量有哪些?
2023-07-11更新 | 39次组卷 | 1卷引用:四川省南充市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 阅读材料,完成下列要求,

材料一1929年10月,苏联政府批准了70个有关国外技术援助和技术咨询的协议,其中55个合同是与美国和德国的商号签订的。苏联聘请大量外国工程师和熟练工人到苏联工作。在此期间,由于美国指责苏联“倾销”商品破坏世界经济秩序,美苏之间的贸易形势并不稳定。直到1933年罗斯福上台,国际局势变化,苏美两国开始改善双方的经济关系、谋求两国政治关系正常化,1933年11月美苏两国正式建立了外交关系,此后匈牙利、比利时等近十个国家与苏联建交。

——据曹广金《论1929-1933 年经济危机对苏美关系的影响》

材料二1947年美国政府开始禁止向苏联.东欧国家出口管制的有助于增强苏联军事潜力的物资。1950年美国与英国、法国、丹麦等国在巴黎正式成立“对共产党国家出口管制统筹委员会”(简称“巴统”),制定“国际安全清单”,将144种物品列入禁运范围。1990年巴统会议决定削减管制种类与规模,只将尖端材料、计算机、航空航天等高新技术列入管制范围。1994年3月,巴黎统筹委员会宣布解散。

——崔丕《美国的冷战战略与巴黎统筹委员会、中国委员会(1945-1994)》


(1)根据材料一并结合所学知识,概述20世纪20~30年代美苏关系变化的历史条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述巴黎统筹委员会建立的影响,并分析其解散的原因。
10 . 二战后,以美苏为首的两大集团之间展开了冷战。以下表格中的相关内容不正确的是(     

选项

内容

阐述

A

冷战原因

双方既有意识形态对立,又有国家利益冲突

B

冷战特征

双方既非战争又非和平的长期对峙与竞争

C

冷战开始

马歇尔计划实施是美国对苏联发动冷战的标志

D

冷战结束

苏联解体,两极格局崩溃,冷战随之结束

A.AB.BC.CD.D
共计 平均难度:一般