材料一 法国在1881—1882年通过法律规定：7至13岁的儿童必须接受世俗化义务教育；小学完全免费，有关费用由地方和国家通过税收承担。由此，法国确立了初等教育改革的三原则：义务、免费、世俗化。为了坚定青少年的共和信念，加强其爱国主义情感，费里政府还决定对中小学生进行公民义务教育，而宗教教育只能在校外进行。在推行教育世俗化改革的过程中，费里还努力加强师范教育，提高师资水平，规定只有获得考试合格证书的人，才有资格执掌教羧。与此同时，费里政府还大幅度增加教育经费，使教师的工资待遇、社会地位都有了显著提高。
——改编自吕一民《法国通史》
材料二 “我(戴高乐)的计划在于把法国从北大西洋公约组织在美国的指挥下所奉行的欧洲一体化中摆脱出来，……在于同每个东方集团的国家首先同俄国(苏联)建立缓和国际局势的关系，然后建立谅解和合作的关系，一旦时机到来，对中国也是如此；……但是在这条道路上我们要一步步地走下去，每个阶段都要和总的趋势合拍……。”1963年苏美英签订部分核禁试条约后，戴高乐不顾美国的阻挠和反对，即派代表赴华谈判法中建交事宜。1964年1月，毛泽东向来访的法国议员代表团指出：我们做个朋友，做个好朋友……在我们之间有两个根本的共同点：一是反对大国欺侮我们。不管资本主义大国也好，社会主义大国也好，谁要控制我们，反对我们，我们是不允许的。二是使两国在商业上文化上互相往来。经过谈判，中法两国政府于1964年1月27日发表联合公报，宣布建立外交关系。
——摘编自程中原《中华人民共和国史》
材料三 二战后，国有化被认定为发展经济的有效措施，面对满目疮痍的法国经济和社会状况，戴高乐政府选择了一条与西德自由经济政策不同的道路。1944年，成立法国电力公司、法国天然气公司、原子能最高委员会等组织。1945年，规定法国航空公司的股票所有权移交给国家，对金融行业也实施了国有化。1946年底，法国政府在企业的股权已经超过了一半，国有企业在能源领域的比重高迭90%,在金融领域的比重接近50%。“国有化”形成了规模优势，推动了技术进步和产业结构升级。当时，法国重点发展的汽车、航空、通讯、原子能等产业，都是国有企业唱主角，它们的规模和实力，在国际上都居领先地位。……为了减少原资本家的损失和安抚资本家的心理，法国政府规定给予国有化企业原资本家补偿金，并将企业管理权交给资本家。
——摘编自唐逸如《国际金融报》(2015年08月24日第22版)
(1)根据材料一，概括法国教育改革措施，并结合所学，列举近代西方大学教育的发展成就。(2)根据材料并结合所学，概括中法建交的历史意义，并以20世纪五六十年代法国相关史实说明战后国际政治趋势。
(3)根据材料三，概括二战后法国经济发展措施的特点，结合所学，就国家制定经济政策谈谈你的认识。
材料一 冷战国际秩序演进的思想根源，是两个超级大国之间国际秩序观的矛盾斗争。美国的冷战自由主义秩序观将自身塑造成为反对共产主义、反对所谓“极权”压迫体制的世界领导者，将美苏及其两个阵营、两个地缘政治超级权力之间的对抗塑造成为自由和专制两种生活方式之间的对抗，美国以此为基调界定了冷战时期的对苏遏制大战略。20世纪70年代后，美苏双方的冷战秩序观博弈出现新的重大变化，美苏在秩序观上均出现了各自走向现实主义的相互靠拢趋向。但这一相互靠拢是短暂的，它并不符合美苏双方的意识形态需求和传统政治思维。美国里根政府以更大的力度迅速恢复了冷战自由主义的秩序观，全面发动对苏联的新冷战。
——摘编自葛腾飞、陈曦《冷战国际秩序的演进：大国秩序观与国际秩序斗争》
材料二 二战后，美国的军事存在几乎遍及全球，它在世界各地建立的军事基地曾达5000多个（其中近半数在海外）。
材料三 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。
(2)根据材料二、三，结合所学知识，提取相关信息，自拟一个题目，并结合20世纪以来的相关史实以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）
在历史研究和学习中，有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明，用来指代特定的历史事物，如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念，通过对某一历史事物特质的提炼，形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念，如科学精神、启蒙思想、冷战思维等，它们既与特定的历史事物相联系，又被赋予了不同于第一类概念的新含义。
从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。（要求：1概念定义完整明确；2所联系的历史事物具体准确；3含义表述清晰，体现新意）材料 1958年戴高乐重返法国政坛之时，开始酝酿对苏缓和的长期规划。此时的苏联，“非斯大林化”的进程方兴未艾，赫鲁晓夫在“和平共处”外交总路线的框架下，积极在西方国家中寻找“特殊”对话者。1958年初，苏共中央委员会通过决议，旨在“削弱法国与北约联系的纽带，加强法国从美国获取更大独立自主权的政治倾向。”苏联表示与戴高乐的“定期接触”可能会促进法苏缓和，钳制法美关系。同时，戴高乐进一步向在巴黎的苏联外交官阐述“从大西洋到乌拉尔山”的构想，并多次在公开场合使用该表述。
第二次柏林危机可被视作法苏关系缓和的障碍和契机。1959年至1960年，两国间出现了短暂“缓和”的迹象。然而，1960年5月，苏、美、英、法四国首脑会议失败，法苏间的“缓和”被苏联证明是一场错觉。苏联意识到，只要美国参与其中，法国就会为了维护其盟友的利益限制自身的判断和行动自由。在随后的联合国大会发言中，苏联强烈谴责了法国殖民主义，因为苏联此前对法国的期待和盘算并没有得到任何实质性回报。
——摘编自宋雪《“缓和”的错觉——再议1958—1960年的法苏关系》
(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代末60年代初，法苏关系出现缓和迹象的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪50年代末60年代初，法苏关系缓和成为“错觉”的原因。
材料 工业革命以来资本主义经济危机简表
| 资本主义发展阶段 | 时间 | 源头国家或地区 | 危机及影响 |
自由资本主义时期 | 1825年 | 英国 | 打击了英国工业的所有部门，造成了工人阶级的极端贫困，激起了他们反对资本主义剥削的斗争。 |
| 1847年 | 英国 | 从英国向法、德、美等主要资本主义国家传递，使这次危机具有国际性质。 | |
| 1857年 | 美国 | 美国的货币危机演变为英、美、法、德、俄等国的工业危机，英法扩大第二次鸦片战争，法国挑起奥地利和意大利的战争。 | |
| 1873年 | 奥地利 | 维也纳债权危机首先波及美国，然后引发资本主义各国的经济危机，持续5年之久。 | |
私人垄断资本主义时期 | 1882年 | 美国 | 波及资本主义各国，并蔓延至其它国家和地区。美国社会矛盾尖锐，被迫制定了第一部反垄断法，西方国家进入帝国主义时代。 |
| 1890年 | 德国 | 从德国交易所危机开始，迅速波及其他资本主义国家，亚非拉等殖民地半殖民地也受到这次危机的影响。 | |
| 1900年 | 俄国 | 进入新世纪后的第一次世界性经济危机，进一步加剧了企业竞争，垄断组织迅速发展。 | |
| 1907年 | 美国 | 危机波及资本主义国家及其殖民地半殖民地，加剧了资本主义国家在殖民掠夺过程中的矛盾。 | |
| 1929年 | 美国 | 资本主义世界经济大危机爆发，美国等国采取贸易保护主义，德、日法西斯上台走上对外侵略扩张道路。 | |
国家垄断资本主义时期 | 20世纪 70年代 | 美国 | 美国经济危机与金融危机交织，经济陷入“滞胀”，加剧了国际经济、金融的动荡。 |
| 中东 | 严重打击了依赖中东石油发展的资本主义各国经济。原有的OPEC 组织影响力扩大。 | ||
| 20世纪 80年代 | 拉美 | 拉美主要债务国先后爆发债务危机，对西方国家出口产生影响。第三世界国家要求改变原有的国际货币体系和信贷体系。 | |
国际垄断资本主义时期 | 1997年 | 东南亚 | 由泰铢贬值引发整个亚洲的金融危机。危机后，亚洲国家纷纷进行改革，要求加强合作。 |
| 2007年 | 美国 | 由美国次贷危机引发全球经济危机。在危机中，国际社会向美国提供了不少援助。 |
——改编自朱炳元、徐璐《资本主义发展史上的历次经济（金融）危机》
(1)根据材料，结合所学知识，概括从自由资本主义时期到私人垄断资本主义时期经济危机的变化趋势，并分析其原因。(2)根据材料，结合所学知识，以“经济危机与 ”为主题展开论述。（要求：补充主题，观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）
材料一 14世纪初，资产阶级只是一个势单力薄的阶级，它不得不与王权相结合，结成同盟来斗争，支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家。随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家。
——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二 从巴黎掀起的革命浪潮迅速席卷全国。经过长时间艰难的逐字逐句的争论之后，1789年8月26日，制宪议会最终通过了这个庄严的宣言。宣言共17条，它庄严宣布：不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的惟一原因。
1804年3月21日，拿破仑签署法令，《民法典》正式颁布实施。作为资产阶级国家最早的一部民法典，这部法典在破坏欧洲封建制度和促进欧洲资本主义的发展上起过不容低估的示范作用。后来，世界各国资产阶级在制订法典时，往往以它为范本。拿破仑所创建的资产阶级的中央集权制，在以后的法国和欧洲的一些资本主义国家里，一直被沿用下来。这次革命为资产阶级所做的事情是这样之多，以至整个十九世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。
——据吕一民《法国通史》等整理
材料三 1958—1969年戴高乐执政期间执行独立自主的外交方针。1959年从北大西洋公约组织收回对法国舰队的指挥权，禁止美国使用法国基地。1960年法国爆炸第1颗原子弹。戴高乐拒绝签订美苏禁止核扩散条约（1963），同德意志联邦共和国恢复邦交，提出“欧洲人的欧洲”的口号，否决与美国有特殊关系的英国加入西欧共同市场。1964年，法国与中国恢复外交关系。1966年法国军队全部退出北大西洋公约组织，迫使该组织总部撤离法国迁往布鲁塞尔。
——张芝联《从高卢到戴高乐》
(1)根据材料一、概括法国资产阶级构建“近代民族国家”的努力，并结合所学，指出“近代民族国家”的显著特征。(2)根据材料二并结合所学，指出“这个庄严的宣言”的名称，结合拿破仑的相关举措，对材料中下划线部分予以阐释。
(3)根据材料三、结合所学，评析戴高乐执政期间的外交活动。
材料一 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史（1945一1991）》
材料二 在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一、概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识，指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。
材料一：1849年，英国维多利亚女王的丈夫阿尔伯特亲王提出要举办万国博览会(首届世界博览会)，以向世人展现时代的荣耀。博览会要展示每个国家的产品，应有尽有。等到一切打算都有了头绪，他召集了一个委员会，公布其计划大纲，得到委员们的赞成。大厂家热烈拥护，殖民地和东印度公司表示赞同，各大国踊跃送来展品。议会经过讨论后，通过了将博览会设在伦敦海德公园的议案。1851年5月，在灿烂夺目的场景与欢欣鼓舞的气氛中，万国博览会由女王主持了开幕典礼。
——摘编自(英)里敦·斯特莱切《维多利亚女王传》
(1)据材料一概括指出万国博览会筹建的特点，结合所学知识，说明英国举办博览会的历史背景。
材料二：已举办的一些世界博览会举办时间、名称、国家及其主题或内容(节选)
| 年份 | 博览会名称 | 国家 | 主题或内容 |
| 1851年 | 伦敦万国工业产品大博览会 | 英国 | 1851年英国首创万国博览会，展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等产品，展馆“水晶宫”获得特别奖。 |
| 1876年 | 美国独立百年展览会 | 美国 | 美国立国百年；断风格住宅、电话、打字机、缝纫机、展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声机等产品 |
| 1878年 | 第三届巴黎世界博览会 | 法国 | 精品和工业艺术 |
| 1889年 | 巴黎国际博览会 | 法国 | 白炽灯装点埃菲尔铁塔；汽车；民用胶卷(柯达)；金属杆(国际原米器) |
| 1933年 | 芝加哥万国博览会 | 美国 | 进步的世纪 |
| 1964年 | 纽约世界博览会 | 美国 | 通过理解走向世界和平 |
| 1967年 | 蒙特利尔世界博览会 | 加拿大 | 人类与世界 |
| 1970年 | 大阪万国博览会 | 日本 | 人类的进步与和谐 |
| 1984年 | 新奥尔良世界博览会 | 美国 | 河流的世界——水乃生命之源 |
| 1985年 | 筑波世界博览会 | 日本 | 居住与环境——人类家居科技 |
材料一 1921年新西兰画家大卫·洛创作了漫画《无尽的赔偿》。画中的马代表德国，马车前，英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马骑着地它会跑得更快一些，”1921年，希特勒说道“仇恨！我们拥有仇恨！”丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。
材料二 20世纪下半叶，冷战主导了国际关系。……“二战”之前，许多西方领导人对苏联的马克思主义政权既恐惧又憎恨。虽然西方和东方最终在“二战”时结成同盟并成功地打败了纳粹德国，但是从许多方面来说，战时的经历确定了而不是减轻了战前的彼此怀疑。1945年纳粹刚刚投降，同盟国就开始分裂，（美苏）两国很快就爆发了激烈的争吵。……1947年是非常重要的一年。杜鲁门在美国国会发表演说，承诺支持各自由民族，因为他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来压力。……在冷战的大环境下，随着力量对比的变化，世界格局表现出多极化趋势。
——摘编自弗兰克·萨克雷《世界大历史》
材料三 两百年来第一次，20世纪90年代的世界，是一个毫无任何国际体系或构架的世界。
——艾瑞克·霍布斯鲍姆
目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话、交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。
——前联合国秘书长加利（1992年1月—1996年12月在任）
(1)列宁说“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际关系体系是建立在火山口上的”，依据材料一说明理由。
(2)根据材料二并结合所学，分析美苏走向冷战的原因，列举冷战期间多极化力量发展的表现。
(3)根据材料三并结合所学，指出导致20世纪90年代成为“毫无任何国际体系或构架的世界”的标志性事件，概括多极化趋势对国际关系发展的积极影响。
材料 1921年，法国国防部长马奇诺在“停战车厢”揭幕仪式上说，要追念那些伟大的逝者，再没有比这里更好的地方了，德意志帝国在这片具有历史意义的空地上吞下败果。1934年7月13～16日，前往贡比涅森林朝圣的法国老兵J.埃泰写道：“在这片森林中一个庄严的角落，可怕的噩梦得以终结……，胜利者应当自豪，失败者则应感到羞耻。”利用复仇情绪上台的德国纳粹党在1940年占领法国后，德军凯尔特将军在“停战车厢”内宣称：“对德意志民族的摧残与羞辱肇始于此。”法国投降仪式结束后，德军将这节车厢运到柏林。
20世纪50年代，“停战车厢”重回贡比涅森林，两国民众面对过往时，愈发呈现出一种平和、包容、理性的态度。2018年11月10日下午，法国总统与德国总理在贡比涅森林“停战车厢”前共同参加一战停战百年的纪念活动，携手跨越历史恩怨，开创了合作的新篇。
——摘编自江天岳《贡比涅森林停战空地历史文化聚落的形成》
根据材料，概括“停战车厢”在法德两国人民心目中象征意义的变化。
