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解析
| 共计 45 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19477月,美国人凯南以“错误”为化名,在《外交季刊》上发表《苏联行为的根源》一文。凯南在文章中强调,由于俄罗斯传统的不安全感和马列主义的意识形态,苏联总是不断向边界以外的薄弱地区进行扩张;因此对苏联采取坚定而富有耐心的遏制政策,符合美国的国家利益。

——摘编自戴超武《苏联外交与冷战的起源》

材料二   1947年美国副国务卿艾奇逊说“(马歇尔计划)在很多程度上也是美国的生存问题”,“美国从它面对的世界共产主义安全考略就必须关注欧洲的复兴”“如果没有大量的额外援助,就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。”

——摘编自《战后历史资料长编》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出凯南提出对苏联实施遏制政策的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出马歇尔计划的主要目的。
2023-12-08更新 | 23次组卷 | 1卷引用:贵州省文德民族中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
2 . 如表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议,举办国家展览的情况。这表明(     
展览国展览地点主要展品
美国莫斯科食品、服装、体育用品、书籍、音响设备。
苏联纽约喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置。
A.美国的物质文化更具吸引力B.美苏借助文化交流渗透冷战
C.美苏由全面对抗转向合作交流D.苏联的重工业实力远超美国
2023-11-27更新 | 21次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市五校2023届高三上学期联合考试(四)历史试题
3 . 两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程,俄罗斯也积极拉拢其加入原苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上俨然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。材料旨在说明(     
A.世界政治新秩序尚未确立B.冷战思维仍影响当今世界
C.欧洲一体化进程面临挑战D.发展中国家主权遭到破坏
2023-09-08更新 | 290次组卷 | 21卷引用:贵州省六盘水市六枝特区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 在多极化的世界里,大国军事实力相近,没有某方掌握绝对的力量,从而形成力量上的制约,使得世界更加和平。这表明世界多极化趋势的加强有利于(     
A.国家间关系的良好发展B.世界大国开展军备竞赛
C.经济区域集团化的发展D.军事技术国际合作交流
2022-11-19更新 | 56次组卷 | 1卷引用:贵州省六盘水市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
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5 . 如图为战后欧洲主要国家GDP(即国内生产总值)变化情况(单位:亿美元)。这主要得益于(     
A.马歇尔计划的援助B.欧洲一体化的推动
C.两极格局关系缓和D.欧洲内部矛盾消除
2022-09-29更新 | 108次组卷 | 4卷引用:贵州省六校联盟2023届高三上学期实用性联考(一)文综历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   不能否认的是,作为第二次世界大战这场反法西斯正义战争的产物,雅尔塔体系反映了二战以后的世界现实,在国际关系史上,雅尔塔体系是继威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系之后对世界和平与战争状况有着重大影响的国际体系。从雅尔塔体系的建立背景和内容来看,该体系同样具有大国强权政治的深深烙印。当它们对东欧、巴尔干、中国及远东其他地区进行安排的时候,既不与当事国协商,也不考虑当事国的利益。雅尔塔体系的历史进步性对战后世界产生了积极影响,且这些影响并没有随着冷战的终结而消失,而是留给冷战后的世界以及21世纪的宝贵遗产。

——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》


根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持理有据;论证充分,表达清晰)
7 . 1959年法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”,1969年勃兰特出任联邦德国总理,提出“新东方政策”,与苏联、东欧国家缓和关系。以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制局面出现。这表明(     
A.“冷战”中心从欧洲转向亚太地区B.西欧国家谋求独立自主的外交
C.以美国为首的西方阵营趋于瓦解D.国家利益使美欧间矛盾公开化
8 . 1956年2月,在苏共“二十大”上,苏共领导人赫鲁晓夫提出“和平共处、和平竞赛、和平过渡”的“三和路线”,主张缓和以美苏为首两大阵营的冷战关系,使剑拔弩张的国际形势暂时得到缓和,提高了苏联的国际影响力。“三和路线”旨在(     
A.缓解古巴导弹危机后的美苏关系B.为苏联改革营造相对稳定国际环境
C.向美国妥协以促进世界和平发展D.彻底突破斯大林模式对苏联的束缚
2022-08-27更新 | 181次组卷 | 4卷引用:贵州省贵阳市2023届高三8月摸底考试历史试题
9 . 阅读材料,回答问题

材料   20世纪60年代,肯尼迪政府应形势之需建立了向发展中国家提供“中等人力资源”服务的志愿者组织——和平队。面对国内日益高涨的黑人民权运动,和平队为了保护其形氛.不受种族歧视的影响,在招募少数族裔志愿者特别是黑人志愿者上做出了很大努力。这一时期,非洲绝大多数国家获得了独立,肯尼迪政府为英国利益考虑,十分重视和平队在非洲的活动,20世纪60年代,和平队共派出了三分之一的志愿者到非洲。无论是黑人还是白人志愿者,他们在非洲都体会到了“人与人平等”这一理念。回国后,面对国内仍存在的种族歧视,这些志愿者们以各种方式积极投入到争取种族平等的民权运动中。

——摘编自卢友芬《和平队与20世纪60年代美国黑人民权运动和平队服务非洲的案例研究》


(1)根据材料并结合所学知识,指出美国和平队出现的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,对美国和平队进行评价。
10 . [选修3:20世纪的战争与和平]

材料   随着法国实力的不断增长,国际地位的不断提高,世界局势的不断变化。一直对美国怀有不满的戴高乐在重新执政后,开始从各方面进行调整。特别是调整了第四共和国时期法国历届政府在外交上追随美国的做法,从各方面向美国的霸权进行挑战,奉行抗美独立的外交政策。反对美国把法国变成北约在欧洲的工具,谋求军事上的自主权;反对美国在西方的核垄断,发展独立的核力量;反对美国冷战政策,推行普遍缓和的政策。戴高乐通过一系列的外交动作,不断地从各方面向美国发出挑战,以彰显法国的与众不同,并且获得了一定的成效,最终动摇了美国在西方的霸主地位。

——摘编自王稳祥《试论戴高乐对美国霸权的挑战》


(1)根据材料,概括戴高乐挑战美国霸权的表现。
(2)根据材料并结合所学知识,分析戴高乐挑战美国霸权的影响。
2022-08-09更新 | 48次组卷 | 2卷引用:贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第三次月考历史试题
共计 平均难度:一般