1 . 国际格局是指在国际舞台上的主要政治力量，在一定历史时期内相互制约所形成的一种相对稳定的国际关系结构。阅读材料，回答问题。

材料一：1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年时，欧洲已称霸全球。……欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：1921年新西兰画家大卫·洛创作了漫画《无尽的赔偿》。画中的马代表德国，马车前，英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马骑着地它会跑得更快一些，”1921年，希特勒说道“仇恨！我们拥有仇恨！”丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。

材料三：20世纪下半叶，冷战主导了国际关系。……“二战”之前，许多西方领导人对苏联的马克思主义政权既恐惧又憎恨。虽然西方和东方最终在“二战”时结成同盟并成功地打败了纳粹德国，但是从许多方面来说，战时的经历确定了而不是减轻了战前的彼此怀疑。1945年纳粹刚刚投降，同盟国就开始分裂，(美苏)两国很快就爆发了激烈的争吵。……1947年是非常重要的一年。杜鲁门在美国国会发表演说，承诺支持各自由民族，因为他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来压力。……在冷战的大环境下，随着力量对比的变化，世界格局表现出多极化趋势。

——摘编自弗兰克·萨克雷《世界大历史》

材料四：目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话、交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。

——前联合国秘书长加利(1992年1月—1996年12月在任)

(1)根据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。
(2)列宁说“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际关系体系是建立在火山口上的”，依据材料二说明理由。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析美苏走向冷战的原因并列举冷战期间多极化力量发展的表现。
(4)根据材料四并结合所学知识，概括多极化趋势对国际关系发展的积极影响。

2 . 右图是国外的政治漫画，该漫画作品（       ）

A．反映了冷战后一超多强的局面	B．强调了恐怖主义威胁世界和平
C．描绘了冷战阴影下的对抗与妥协	D．体现了多极化趋势漫长而复杂的过程

4 . 下图漫画名为《反全球化者的全球化装束》，对其解读最为合理的一项是

A．反全球化者一定是发展中国家	B．只有发达国家是全球化受益者
C．世界经济全球化趋势不可阻挡	D．反全球化已成为各国主流民意

6 . 某中学历史兴趣小组在开展对经济全球化的专题研究时，针对国内某一财经杂志上的一幅漫画（见下图），几经讨论。对其主题解读中最恰当的是（     ）

A．宣扬了贸易保护主义	B．开启了新冷战思维
C．抵制了美国霸权主义	D．顺应了经济全球化

7 . 下图漫画《不平等的“赌局”》反映的主题是(   )

A．金融风险日益加深	B．贸易保护主义盛行
C．两极对峙格局加剧	D．全球经济差距扩大

8 . 如图是一幅漫画，对此理解正确的是

A．经济全球化扩大国家间贫富差距	B．区域合作实现了三国的优势互补
C．发展中国家与发达国家密切合作	D．北美自由贸易区内三国利益失衡

9 . 漫画可以使我们“换一个角度”来观察历史。观察下面几幅历史漫画，结合所学知识回答问题。


漫画一：17世纪左右欧洲人的餐桌     漫画二：19世纪末殖民者在非洲作威作福。

漫画三：20世纪末的经济全球化
请回答：
（1）根据漫画一、二，结合所学，概述资本主义世界市场形成的过程。
（2）观察漫画三“经济全球化”，结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。

10 . 如图漫画反映了第二次世界大战后的某一历史事件，丘吉尔背后是希特勒的影子。对该漫画解读正确的是

A．英国改变了对德国绥靖政策

B．该事件标志冷战的正式开始

C．漫画对该事件持否定的态度

D．创作目的是反对法西斯主义