材料 全球化的大背景下促使每个国家打开国门接纳彼此，世界市场的开拓让许多国家的经济水平得到了提高，发展经济的同时，更多的国家渴望彼此进行文化间的交流。但一些西方大国凭借其在全球化进程中的主导地位，对外推行文化侵略与文化霸权，它以否定原有文化的核心思想与价值观念、鼓吹自身文化的先进优秀作为主要手段，并在具体情境中通过一系列方式来伪装侵略的本质，以达到把整个世界“西方化”的目的。
——摘编自李培森《论当前文化侵略及应对策略》
根据材料并结合所学知识，围绕“文化侵略”，自拟一个论题，并予以阐述（要求：表述成文，持论有据，论证充分，逻辑清晰）。
文化传统是一个国家与其他民族国家区别开来的最基本特征。不同国家具有不同的文化，不同文明在文化上的相互借鉴是历史发展的重要推动力之一。随着人类社会的不断发展，世界文化多样性也在不断地发展变化，并在不同的历史时期呈现出不同景象，不同文化之间的互动与杂交成为当今世界文化的基本内容。世界文化的多样性尽管在历史发展进程中受到过“强势”文化试图以自己为标准改造“弱势”文化的挑战，但任何将自己的文化定于一尊的做法都与世界文化发展的大势相悖，必将受到抵制。此外，在全球化大背景下人类社会具有更多的共同价值观，但这丝毫不意味着民族文化特性的消失。世界文化多样性对人类社会发展有极大的促进作用，同时也面临一些困境与挑战。
——摘编自王晓德《试论世界文化多样性的本质及其发展趋势》、周文华《世界文化多样性的形成、意义及困境》
根据材料并结合所学，就材料整体或部分拟定一个论题并予以阐述。（要求：论题明确，阐述须史论结合，论证充分，逻辑严密，言之成理）
材料一 二战末期到战争结束，世界政治孕育着新的格局。德、意、日三个法西斯国家先后沦为战败国，被彻底排除出国际政治大国之列；英、法虽属战胜国，但力量大大削弱。唯有美国作为“民主国家兵工厂”，到战争结束时，登上资本主义世界霸主的宝座，经济、军事实力均居世界第一。而同为反法西斯同盟大国的苏联，在大战中形成了与美国旗鼓相当的军事政治力量，成为了美国称霸世界的严重障碍。另外，在1945—1947年间，欧亚大陆先后建立了一系列社会主义人民民主国家，使社会主义越出一国范围，形成了一个社会主义体系，因而引起以美国为首的资本主义世界的惊恐和不安。于是美国制定了遇制苏联为目标的全球战略，开始了对苏冷战。
——崔立如《国际格局演变与多极时代的秩序建构》
材料二 我们曾经是世界第一位……这只是25年以前的事。当我们展望今后5年、10年或许15年的时候，我们会看到五个强大的超经济力量，它们是：美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。……现在让我们看看对美国来说这意味着什么。这意味着，同我们在第二次世界大战结束以后不久所处的地位相比，美国遇到我们连做梦也没有想到的那种挑战。
——1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话
材料三 多极格局的实质，是结构的变化，而这一结构变化的核心是“去美国中心化”，或者说是“去美国霸权化”。
——崔立如《多极格局与中美关系的新平衡》
（1）根据材料一，概括二战后世界政治新格局形成的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述除美苏外其他超经济力量是如何崛起的，并分析其对世界政治格局所造成的影响。
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料三中观点的认识
材料 20世纪末，经济全球化这个时髦的字眼风靡一时，所到之处无坚不摧，几乎任何一件事都与其休戚相关。随着经济全球化趋势的渗透和加强，在全球范围内正掀起一股强大的文化冲击波，一个国家，只要不是闭关锁国，她就不可能不受异文化的影响。全球化与其说是用同一代替差异，还不如说是为空间和地域的新型互动、全球与本地的崭新联系提供了机会。世界各地的人们之所以吃肯德基、麦当劳，是由于这种卫生、便捷的快餐方式适应了现代人快节奏的生活方式，因此便有了市场。人类文化的演变，不是一时“西化”一时“东化”，而是取人之长，补我之短，较低的文化进步到较高的文化是单元文化发展到多元文化的聚合和汇流。
——摘编自袁铭《浅析经济全球化背景下的文化多元化现象》
结合材料与所学世界史的相关知识，提出自己对经济全球化与文化多元化的看法，并予以说明。（要求：明确写出自己的看法，并结合有关史实说明）
