1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 21世纪以来，一些国家和利益集团出于自身利益的需要公然违反国际规则，制造各种事端威胁世界和平，阻碍共同发展。世界发展站在了新的十字路口，和平与发展的时代主题能否顶住逆风逆流冲击继续延伸展开，关系全人类的前途命运。世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。维护世界和平，推动世界发展，是时代强音。任何逆风逆流都不可阻挡历史大势的深度演进，任何试图破坏世界和平、阻碍世界发展的行为都必将是徒劳的。
——摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，表述清晰）
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2024-06-04更新
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33次组卷
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2卷引用：云南省迪庆藏族自治州藏文中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，请就人类文明及其历史发展趋势提炼出一个具体论题，并加以论证。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）
材料 人类文明从一开始就是多样化的，多样化体现着文明的本性。联合国教科文组织通过的《保护和促进文化表现形式多样性公约》指出，文化多样性是人类的共同遗产，应该为了全人类的利益对其加以珍爱和维护；文化多样性创造了一个多姿多彩的世界，使人类有了更多的选择，得以提高自己的能力、形成自己的价值观，并因此成为各地区、各民族和各国可持续发展的一股主要推动力。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中提出了“历史向世界历史的转变”的命题。近代以来，随着现代化与全球化的深入发展，历史日益转变成“世界历史”，多样的文明愈来愈承担着共同的使命，即构建人类共同的家园。
——摘编自钱乘旦《多样的文明，创造世界共同的未来》
根据材料并结合所学知识，请就人类文明及其历史发展趋势提炼出一个具体论题，并加以论证。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）
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3 . 阅读材料，完成下列要求。
第二世界=哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋
第三世界=麦哲伦航海后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋
传统习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程。大航海时代(1500年前后)开始之后的几百年间，世界近现代史也可以看作“第二世界”与“第三世界”成长为稳定的世界，并且对“第一世界”造成冲击的时代。这三个世界在很长的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。
材料
第一世界=欧亚大陆、北非与印度洋第二世界=哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋
第三世界=麦哲伦航海后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋
传统习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程。大航海时代(1500年前后)开始之后的几百年间，世界近现代史也可以看作“第二世界”与“第三世界”成长为稳定的世界，并且对“第一世界”造成冲击的时代。这三个世界在很长的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。
—摘编自【日]宫崎正胜著，朱悦玮译《从航海图到世界史:海上道路改变历史》
结合材料与所学知识，围绕“三个世界”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)
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2023-06-25更新
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232次组卷
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8卷引用：云南省蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
名校
4 . 20世纪六七十年代的世界
某班研究性学习小组对“20世纪六七十年代的世界”进行课题探究，以下是他们收集整理的一部分信息：
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2021-05-05更新
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574次组卷
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7卷引用：云南省保山市智源高级中学有限公司2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
云南省保山市智源高级中学有限公司2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题北京市丰台区2021届高三二模历史试题江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高一下学期第二次阶段考试历史（选修）试题江苏省南京市江宁高级中学2021-2022学年高一下学期期末模拟卷（二）历史试题（已下线）第九单元当代世界发展的特点与主要趋势（单元测试）-高中历史备课精品导学案+单元测试（中外历史纲要下）【北京专用】（已下线）专题22当代世界发展的特点与主要趋势【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（全国通用）纲要下第9单元（提高卷）
