1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表是19世纪40年代以来社会的、一些流行词汇

时间	流行词汇
1840—1912	师夷长技、洋布、洋火、兴民权、革命……
1912—1949	共和、约法、民主科学、实业救国、她……
1949—1978	列宁装、三大改造、人民代表、粮票……
1978年以后	专业户、乡镇企业、村民委员会、股票、互联网……
二战后的世界	社会福利、第三产业、新经济、跨国公司、冷战、不结盟、互联网……

根据材料，选取每一个阶段中的一个流行词汇，围绕“社会流行词汇与社会发展变迁”自行拟定一个具体的论题并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合）

2 . 阅读下列材料：

材料一由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加……这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决

——伯恩斯《世界文明史》

材料二“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。”“资产阶级运用工业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。”……“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起了不可忽视的作用。”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料三全球招工大厅是有史以来最大的劳工买方市场。它使美国的挣工资者与全世界成百万的工人直接竞争生产工作职位

——胡成国《全球化中的美国对外经济战略》

请回答：

（1）根据材料一、二，指出推动全球化的媒介有哪些。

（2）在反对全球化的问题上，材料三的视角是什么？其出发点是什么？中国政府为什么要积极争取加入世界贸易组织？

（3）根据材料和所学知识，列举当今经济全球化的利与弊。

3 . 1958年9月14日的清晨，法国总理戴高乐与来访的德国总理阿登纳进行了私下交谈，当他明确提出“我们除了共同走一条路之外，没有其他道路可走”时，82岁的阿登纳立刻绽开激动的笑容，他等这一刻已经等了很久了，因为他深信“德国的道路必须通向欧洲”。这表明

A．法德双方在信任的基础上实现了和解

B．法德双方已经决定建立欧洲共同体

C．法德双方决定实行统一的外交政策

D．法德双方同意建立经济军事同盟