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解析
| 共计 1071 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   欧洲原本没有棉纺织业。17世纪下半叶,欧洲从印度进口原料进行仿制,至18世纪,欧洲本土大量生产出棉纺织产品,使用棉纺织产品逐步成为欧洲人的消费习惯。印花工艺是欧洲棉纺织业发展的创新。这种工艺是在吸收亚洲棉纺技术、美洲染料基础上的创新,也是得益于欧洲自然科学的发展,以及政府对特权、专利和版权的保护。1792 年至 1815 年间,欧洲大陆经历着巨大的政治动乱和经济动荡,造成法国等欧洲大陆国家棉纺织业发展缓慢,而在同一时期,英国的棉纺织业却飞速发展、不断出现技术革新。

——摘编自(意)乔吉奥·列略《棉的全球史》

材料二     20世纪上半期,流行了数十年的S型服装逐渐消退,紧身胸衣得到改良,女性服饰向自由的现代形态转变。30年代的服装以深色调和简单的款式为主,40年代为了节约材料和资源,服装设计受到严格限制,女性开始穿战时服装,男性开始穿制服。二战后,女性服饰更加随意、自由,年轻一代喜欢奇装异服,超短裙和牛仔装广泛流行。8090年代服装设计更加多元化、国际化,中性服饰成为风潮。

——摘编自李当岐《西洋服装史》等

材料三   随着发展中国家和新兴经济体快速崛起而传统发达国家经济体相对衰落,当前国际政治经济秩序以及既有的全球经济治理制度安排已难以适应这一结构性转变,改革在所难免。面对当今世界百年未有之大变局,中国政府提出共商共建共享的全球治理观,推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展,共同构建人类命运共同体。

——摘编自左凤荣等《世界百年大变局》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括17—19世纪初欧洲棉纺织业发展进程的特点,并分析英国棉纺织业飞速发展的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学,指出20世纪30-40年代引起欧洲国家服装样式发生变化的重大事件,并分析二战后欧洲服饰更加多元化、国际化的原因。
(3)根据材料三,归纳中国政府提出全球治理观的背景,并结合所学指出中国构建人类命运共同体的具体措施。
7日内更新 | 18次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市州中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 下图为某同学在研究性学习中搜集的一组主题图片。据此判断,其研究主题是(  )

A.区域经济集团化进程加快B.世界多极化格局形成
C.国际政治经济新秩序建立D.全球治理体系的变革
7日内更新 | 19次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市州中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 【全球化发展与命运共同体构建】

材料   人类是一个整体,地球是一个家园。只有让团结代替分裂,合作代替对抗,包容代替排他,各方一起努力,才能共同破解“世界怎么了,我们怎么办”这一时代之问,共克时艰,共创未来。面对冷战思维、霸权主义、单边主义、保护主义上升,我们要高举和平、发展、合作、共赢旗帜,始终站在历史正确一边,践行真正的多边主义,践行全人类共同价值。当经济全球化遭遇逆风,和平与发展的时代主题面临严峻挑战,我们更需积极参与全球治理体系改革和建设,推动建设开放型世界经济,推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,为世界和平发展增加更多稳定性和正能量,为我国发展营造良好国际环境。一个为人类谋进步、为世界谋大同的中国,必将为全球发展提供更多机遇,为国际合作注入更强动力,为促进人类和平与发展事业、推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。

——摘编自新华社评论员《努力推动构建人类命运共同体——五论学习贯彻习近平主席在十四届全国人大一次会议上的重要讲话》

(1)根据材料,概括我国提出构建人类命运共同体的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评价我国为推动构建人类命运共同体所作出的努力。
4 . 与西方国家对中国和一些新兴国家戒备森严,不肯转让核心技术不同,中国“欢迎大家搭乘中国发展的列车,搭‘快车’也好,搭‘便车’也好,我们都欢迎”。这反映出新时代的中国(     
A.开展以联合国为中心的多边外交B.致力于发展大国间战略性合作关系
C.开放合作以共享经济发展的利益D.通过南北对话促建国际经济新秩序
2024-04-15更新 | 30次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市和平区部分高中协作联考2023-2024学年高一4月月考历史试题
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5 . 改革开放以来,我国推动气候变化《巴黎协定》生效,实施了共建“一带一路”的倡议,举办了金砖国家领导人厦门会晤……这表明当今中国(       
A.努力构建睦邻友好关系B.积极参与全球治理体系的建设
C.推动国际经贸合作发展D.引领了发展中国家现代化模式
6 . 由2013年习近平主席提出人类命运共同体理念以来,中国已经先后同数十个国家和地区在多个领域构建了不同形式的命运共同体。人类命运共同体的表述多次被写入联大决议,以及上合组织、金砖国家等多边机制决议或宣言中。这表明构建人类命运共同体(     
A.已从中国倡议扩大为国际共识B.可以展现中国负责任的大国担当
C.成为现代中国外交政策出发点D.在应对风险挑战中捍卫自由贸易
2024-04-11更新 | 22次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市十八县(市)二十四校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷
2024·陕西商洛·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 近年来,大国博弈急速冲高,地缘冲突空前激烈,国际关系格局和国际秩序及地缘形势均发生重大变化,推生了能源危机、粮食危机和经济危机等全球性危机。这可用于说明,近些年(     
A.国际局势发生剧烈动荡和变化B.政治多极化影响全球治理
C.全球性危机加剧国际局势动荡D.经济全球化趋势遭到遏制
2024-04-09更新 | 121次组卷 | 3卷引用:热搜题 纲要下第23课 和平发展合作共赢的历史潮流
8 . 对于人类在21世纪的发展,有学者指出:“当前,人类社会在选择未来发展方向和发展机制时所要解决的最具普遍意义的有两个问题。其中一个是在冷战后的国际政治环境中,如何实现世界体系和全球各行秩序的重构,为现代社会的全球性整合奠定合理的基础。”这位学者意在强调(     
A.推行可持续发展战略的迫切性B.建立新的国际经济秩序的可行性
C.构建人类命运共同体的重要性D.推进全球治理体系改革的必要性
2024-04-08更新 | 25次组卷 | 1卷引用:浙江省培优联盟2023-2024学年高一下学期4月联考历史试题
9 . 在2014年西非埃博拉疫情暴发时,中国迅速向发生疫情的国家提供了物资和专业人员的援助,为疫情控制和救治工作作出了重要贡献;2015年尼泊尔地震发生后,中国提供了大量的紧急救援物资和人员支援,帮助受灾地区恢复重建。这些活动可用于说明中国(       
A.以联合国为中心发展多边外交B.推动构建人类命运共同体
C.积极促进全球治理体系的改革D.推进“一带一路”建设
2024-04-06更新 | 28次组卷 | 1卷引用:江西省部分高中学校2023-2024学年高一下学期联考历史试卷
2024·湖南·一模
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 截至2022年,金砖五国占全球人口总数约42%,对世界经济增长的贡献率超过了50%,经济总量约占世界的25.77%,外汇储备在全球占比超过35%,吸引外资超过45%,在世界银行的投票权为14.06%,在国际货币基金组织的份额总量为14.14%,贸易总额占世界的17.9%。这主要表明(     
A.国际政治经济新秩序已经确立B.金砖合作机制获得世界各国的普遍认可
C.区域经济集团化取得重大成就D.金砖国家成为重塑国际格局的重要力量
2024-03-31更新 | 108次组卷 | 3卷引用:热搜题 纲要下第23课 和平发展合作共赢的历史潮流
共计 平均难度:一般