2 . 一位学生把区域性合作组织三种模式的特点归纳如右，下列组织最能体现模式3的特点是（     ）

A．亚太经合组织

B．北美自由贸易区

C．欧洲联盟

D．上海合作组织

3 . 无产阶级革命导师们对人类社会发展规律作出的科学论断，对社会发展进程产生重大影响。阅读材料，回答问题。

材料一   马克思、恩格斯在1845-1846年撰写的《德意志意识形态》中指出：各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。

--摘自《马克思恩格斯文集》第一卷

材料二   现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。

--［德］恩格斯《反杜林论》，《马克思恩格斯文集》第九卷

材料三   改革开放以后，党坚持独立自主的和平外交政策，为我国发展营造了良好外部环境，为人类进步事业作出重大贡献。进入新时代，国际力量对比深刻调整，单边主义、保护主义、霸权主义、强权政治对世界和平与发展威胁上升，逆全球化思潮上升，进入动荡变革时期。

--摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

(1)根据材料一马克思和恩格斯对“世界历史”形成的论述，分别概述新航路开辟和工业革命对世界历史形成的作用。分析马恩在《共产党宣言》中对“资本主义”这一世界历史现象的科学论断。
(2)指出材料二中恩格斯研究历史的方法论。结合近代西方资本主义政治制度的相关史实，评析“理性的国家、卢梭的社会契约”在实践中的表现。
(3)1985年，邓小平首次提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的著名论断。根据材料三并结合所学，概括21世纪以来在和平与发展主题下的世界历史特征。

6 . 经济全球化是世界近现代史的一大趋势。阅读材料，完成下列要求。

材料一   当时的中国领导人果断地结束了“文化大革命”的内乱，开始重新探究中国经济发展落后的种种原因，寻找消除各种危机的良策，开拓促进国家强大、人民富裕的中国式的社会主义现代化道路，不曾想十几亿中国人民创造了世界现代发展历史的新的经济奇迹。

20世纪70年代初毛泽东打开中美关系的战略举措为70年代末邓小平的对外开放创造了一个有利的前提条件。中国向西方开放，最大的障碍是中美之间长期的对峙、隔绝。消除了这一障碍，也就为中国对外开放打开了战略窗口，铺平了发展道路。

——摘编自戴鞍钢《邓小平与中国对外开放》

材料二   跨国公司对世界经济的影响主要表现在以下方面：一是世界各地因资本的跨国运动愈发密切地被交通运输和通信技术联系起来，世界不断变小的空间体验日益深刻；二是规模不断扩大的资本（公司）不断突破国家、民族限制，寻求建立全球性生产网络，“中心一外围”的国际分工结构日益将世界各地的生产纳入其中。跨国公司的发展代表了发达国家政府支持的私人资本的全球扩张，其在全球活动中的行动逻辑、组织形式和话语体系始终要求建立一个充分实现自由化、私有化的世界市场，而这恰恰也是资本主义全球化的行动蓝图。

——摘编自谢浩《经济全球化的实质、影响与趋势》

材料三   “一带一路”战略，首先从国内来讲，就是要把我们过去长期是对外开放的边远地区和后方，通过“一带一路”战略变成我国对外开放的前沿阵地，从而使我国的中西部地区，特别是西部地区能够得益于对外开放战略。我国“一带一路”战略对于全球来讲主要是针对“一带一路”沿线的60多个国家40多亿人口，这60多个国家40多亿人口可以说包括了全球最贫困、封闭、落后的地区和人口，所以，“一带一路”战略在某种意义上来讲，可能是一个超级扶贫战略。

——摘编自龙永图《“一带一路”战略与中国对外开放战略新特点》

(1)根据材料一概括中国在20世纪70年代对外开放的原因。结合所学，指出标志着中国对外开放进入新阶段的事件。
(2)根据材料二，概括二战后推动经济全球化的因素。结合所学知识指出新加坡如何利用经济全球化使本国成为新兴的工业化国家。
(3)根据材料三概括我国实行“一带一路”战略的原因。结合材料一二三概括中国对外开放的宝贵经验。

8 . 阅读材料，回答问题

主题一   世界多极化发展趋势

材料一   冷战结束以来，尤其是乔治·布什遵循具有帝国特征的单极秩序逻辑，体现了美国大战略的转轨。鉴于多边国际制度作为建构未来秩序的基本原则越来越成为国际社会的共识，美国当前的单边主义战略难以奏效。

——门洪华《美国霸权与国际秩序》

材料二   美苏垄断一切的情况正在发生变化。世界格局将来是三极也好，四极也好，五极也好，苏联总还是多极中的一个，不管它怎么削弱，甚至有几个加盟共和国退出去。所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己，怎么样也算一极。

——邓小平《国际形势和经济问题》

主题二   经济全球化进程加快

材料三   进入20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际分工体系，使各国的生产活动密切联系、相互依赖、相互渗透、连成一体。1995年世界贸易组织诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。经济全球化在加快世界经济发展的同时，增加了发展中国家经济失控的风险。

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》

材料四   跨国公司对世界经济的影响主要表现在以下方面：一是世界各地因资本的跨国运动愈发密切地被交通运输和通信技术联系起来，世界不断变小的空间体验日益深刻；二是规模不断扩大的资本（公司）不断突破国家、民族限制，寻求建立全球性生产网络，“中心一外围”的国际分工结构日益将世界各地的生产纳入其中。跨国公司的发展代表了发达国家政府支持的私人资本的全球扩张，其在全球活动中的行动逻辑、组织形式和话语体系始终要求建立一个充分实现自由化、私有化的世界市场，而这恰恰也是资本主义全球化的行动蓝图。

——摘编自谢浩《经济全球化的实质、影响与趋势》

主题三   社会信息化和文化多样性

材料五   社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。社会信息化带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等，一部手机即可全部解决。“一部手机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。但是，社会信息化也带来种种弊端。它使保障个人隐私变得越来越困难，诸如美国政府甚至通过监听计划窃听美国民众及其他国家领导人的信息；它影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机、手机病毒让人防不胜防；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具；它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击。

——叶柏林《如何应对国际贸易中的技术壁垒》

材料六   全球化使得文化多样性面临严重威胁。全球化加剧了不同文化系统之间的紧张，在世界舞台上，每个国家和民族都期望展示自己的文化个性魅力。但是，文化发展的实际情形却是：处于强势文化一方对于弱势文化采取“文化霸权”或“文化殖民”，试图将自己的文化价值观强加于对方，结果文化的冲突就在所难免。

——《世界文化的发展特征》

✱基础测评✱
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“美国当前单边主义战略难以奏效”的原因。
(2)根据材料二和所学知识，指出推动世界格局多极化的重要力量。
(3)面对当今世界多极化趋势，中国应该如何应对？
✱能力提升✱
(4)如何理解世界多极化的发展趋势?（《中外历史纲要·下册》P139）
(5)根据材料三并结合所学知识，指出冷战结束后世界经济全球化发展的特点。
(6)根据材料三并结合所学知识，分析20世纪90年代以来，面对经济全球化的机遇和挑战，中国是如何应对的?
✱历史纵横✱
(7)根据材料四并结合所学知识，概括二战后推动经济全球化的因素。结合所学知识指出新加坡如何利用经济全球化使本国成为新兴的工业化国家。
(8)根据材料五并结合所学知识，分析“社会信息化”的时代背景。并谈谈你对“社会信息化”的认识。
(9)根据材料六并结合所学知识，指出当今世界文化多样性面临的威胁和原因。

9 . 阅读材料，回答问题

主题一   对世界和平与发展的追求

材料一   两极格局的瓦解结束了以美苏为首的两大阵营的对峙，大国间的军事对抗和军备竞赛减弱，一些地区冲突得到了解决或缓解，维护世界和平的因素在增长。绝大多数国家把发展经济作为首要任务，越来越多的国家也愿意通过谈判和协商解决纠纷、化解矛盾。

材料二

材料三   面对各种全球性问题，二战后建立的主要国际组织，如联合国等，仍然发挥着全球治理的作用。与此同时，改革原有的全球治理机制，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为解决人类面临的共同问题，提供了自己的方案。

材料四   自联合国成立以来，维和行动就成为其维护世界和地区和平与稳定的重要举措。维和行动的范围也由监督停火，建立隔离地带，向监督选举、组织公民选举、保护与遗返难民、武装护送与人道主义援助、解除冲突各方武装，直至建立临时权力机构等方面扩大。尤其是冷战结束后，联合国维和行动改变了过去由美苏对抗而导致的无所作为的局面。据统计，1948～1988年，维和行动共计16次，而在1989～1994年达18次，维和地区从亚非拉地区向欧洲大陆伸延，参加维和的国家多达70个，派出军事观察员2000多人、蓝盔部队7.3万人。仅1994年维和行动就耗资30多亿美元。但是，近年来美国等一些大国利用联合国的维和举措，动辄以设置“禁飞区”“安全区”相威胁，提出“内战非内政”“扩展民主化”等；鼓动联合国授权，出兵索马里，捉拿反对派头面人物；出兵海地，推翻军人政权；等等。

——摘编自余起芬《联合国风雨历程50年》

主题二   人类发展面临的问题

材料五

材料六   《时政评说》：“‘冷战’结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，‘多极’与‘一极’之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极化格局形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转趋势将在曲折中取得发展。”

主题三   推动构建人类命运共同体

材料七   千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写出千古传诵的友好篇章。两千多年的交往历史证明，只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平，共同发展。……我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。……东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作……共同建设21世纪“海上丝绸之路”。

——引自2013年习近平重要讲话

材料八   有人这样理解“人类命运共同体”;（他们）将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。

✱基础测评✱
(1)根据材料一并结合所学知识，指出当今世界发展的两大主题。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举当今人类社会发展面临的主要问题。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出当前全球治理面临的主要问题及中国提供的中国方案。
(4)根据材料四并结合所学知识，概括联合国维和行动不断发展的表现。
(5)根据材料四并结合所学知识，简述联合国维和行动面临的挑战。
✱能力提升✱
(6)据材料五，分析20世纪后半期威胁世界和平的因素有哪些？结合所学知识指出其产生的历史背景。
(7)综合上述材料，你认为中国应该如何面对国际格局的新挑战？
✱历史纵横✱
(8)阅读材料七，指出我国“一带一路”倡议的核心理念。我国政府正以“一带一路”为重要实践平台积极构建人类命运共同体，结合所学，从思想渊源和世界大势的角度，概括“人类命运共同体”提出的依据。
(9)你同意这种理解吗?谈谈你对构建人类命运共同体的认识。