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解析
| 共计 54 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 美国拜登政府执政以来, 一方面大力打造开放的高技术移民政策体系,吸引全球留学生和高 技术人赴美工作。但另一方面,限制与“军民融合战略”相关实体有关联的中国留学生和访问学者入境。材料说明美国(     
A.劳动力流动呈现新趋势B.人才政策受国际局势影响
C.打通国际高级人才市场D.移民的主体是高科技人才
今日更新 | 136次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟考试历史试题
2 . 如表为1999年至2008年主要气体年排放量统计表,据此可知(     
单位:亿吨
温室气体全世界西方七国工业集团
二氧化碳298000153237
甲烷375139
一氧化二氮5.72.6
HCFC—220.20.17
A.西方国家未重视环境保护B.城市化是造成温室效应的主要原因
C.发展中国家经济发展缓慢D.发达国家对环境治理负有主要责任
7日内更新 | 93次组卷 | 1卷引用:2024届东北三省三校高三下学期第三次联合模拟考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   部分亚运会主题(宣传)口号

届次年份城市主题(宣传)口号
1延至1951新德里
31958东京永远向前
111990北京团结、友谊、进步
121994广岛亚洲和谐
131998曼谷友谊不分国界
142002釜山新理念,新亚洲,同一个亚洲,世界的釜山
162010广州激情盛会、和谐亚洲
192023杭州心心相融,@未来(读作“心心相融,爱达未来”)

——摘编自厉大远《亚运会主题口号分析》

从表中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,表达清晰)
7日内更新 | 74次组卷 | 1卷引用:2024届东北三省三校高三下学期第三次联合模拟考试历史试题
4 . 2020年第56届慕尼黑安全会议(简称慕安会)主题是“西方缺失”,慕安会主席表示,如今西方阵营正在变得不那么“西方”,世界也没那么“西方”了。“西方缺失”是指一种被广泛感受的不安,这种不安源于“西方”持久目标的不确定性和“西方”共同立场的缺失。“西方缺失”折射出(     
A.多边主义大势B.单边主义抬头
C.霸权主义横行D.民族主义兴起
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5 . 2023年8月24日,金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会宣布,邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员,成员身份将于2024年1月1日生效。金砖国家历史性扩员(     
A.标志政治多极化格局初步形成B.意在建设全球利益和命运共同体
C.顺应了区域经济集团化的趋势D.致力于探索和改善全球治理体系
2024-05-04更新 | 65次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省部分重点中学协作体高三下学期高考模拟历史试卷
6 . 下图为2013—2021年中欧班列开行数统计图,据此可知

A.物流服务网络已覆盖亚欧大陆全境B.交通发展降低运输成本
C.“一带一路”有利于经济全球化发展D.中欧关系持续稳定友好
2024-04-04更新 | 110次组卷 | 6卷引用:2024届东北三省三校高三下学期二模考试历史试题

7 . 2023年8月22~24日,金砖国家领导人第十五次会晤在南非举行。会议邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员。这次扩员体现了金砖国家同发展中国家团结合作的决心,符合国际社会期待,符合新兴市场国家和发展中国家共同的利益。这表明金砖国家(       

A.倡导丝路建设,实现共同富裕B.寻求地区合作,维护亚欧安全
C.积极联合伙伴,企图称霸世界D.力求合作共赢,促进和平发展
8 . 中国是《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)签署和实施的推动者。中国海关统计数据显示,2022年1—3月,中国对RCEP其他14个成员国进出口总值占同期中国外贸总值的30.4%,中国与韩国、马来西亚、新西兰进出口总值同比增速均超过10%。这反映出当代中国(       
A.积极推进区域经济一体化进程B.倡议共建“一带一路”
C.推动建设合作共赢的国际关系D.注重团结发展中国家
2024-03-20更新 | 171次组卷 | 6卷引用:辽宁省辽阳市2024届高三下学期一模历史试题
9 . 目前,亚太经合组织21个成员国的人口总量、经济总量和贸易总量分别约占世界的38%、60%和48%。近年来,亚太经合组织与二十国集团、金砖国家合作机制等多边机制在合作议题上的交叉与互动越来越明显。这反映出(     
A.经济组织内部合作方式的拓展B.世界多极化在经济领域的实现
C.区域经济集团的不断分化重组D.全球经济治理机制的不断完善
2024-03-16更新 | 41次组卷 | 1卷引用:辽宁省2024届普通高中学业水平选择性考试冲刺压轴卷(三)历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:诺贝尔和平奖自1901年颁发以来,至今已经有一百多年的历史。由于和平奖与其他诺贝尔奖项之间存在着特殊性,一百多年的时间,诺贝尔和平奖对“和平”的意义也在不断地发生转变。

获奖类型典型案例和平含义的演变
因反对战争而获奖非洲裔联合国秘书长安南,无论是在非洲战乱、中东危机,还是在克什米尔争端、东帝汶暴乱、阿富汗战争或者其他极度敏感的政治危机中,到处都有安南和他的团队穿梭斡旋的身影诺贝尔和平奖的表彰范围从最初的促进国际和平、反对战争扩大到人道主义灾难救援、政治权利保护到现在已延伸到关于民生、贫园、环保等新兴的领域。从和平奖内容发展来看,“和平”的真正本质在于对人类共同利益的维护
因争取平等人权而获奖马丁·路德·金是美国黑人民权运动的领袖,倡导“非暴力”作为社会变革方法的最为突出的倡导者之一
人道主义援、贫困等而获奖联合圆难民署是在1950年12月14日由联合国大会创建,是全世界最重要的人道主义机构之一,曾两次获得诺贝尔和平奖
其他类型的获奖2006年和平奖授予孟加拉“乡村银行”及其创办人尤诺斯,作为一名实业家和经济学家,他找到了一条广大贫困人民对抗贫困的方法

——摘编自张继文《从诺贝尔和平奖看和平的真正含义》


根据材料并结合所学知识,就材料的整体或任意一点自拟论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
2024-03-14更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省普通高中学业水平选择性考试冲刺压轴卷(二)历史试题
共计 平均难度:一般