23-24高二上·全国·课前预习
1 . 近代民族国家概念:民族国家是_______ ,人民有共同的价值、历史、文化、语言或体制构成的政治实体。
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2 . 教材P74问题探究:阅读材料,探讨国际法对世界和平与发展的影响。
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3 . 外交制度的建立
(1)原因:17世纪,欧洲各国君主为与他国保持稳定关系的需要。
(2)过程
①初步建立:17世纪,欧洲各国君主派遣________ 外交使节和外交使团到他国,近代外交制度逐渐建立。
②进一步发展:1815年,欧洲各国召开________ ,建立起以大国协调、________ 为特征的国际关系体系(即维也纳体系),外交制度进一步发展。
③国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、________ 等其他许多地方。
④各国之间签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规,试图________ 国际争端。
⑤局限:西方各国在国际法应用中实行双重标准,经常违反国际法,导致国际冲突不断,最终引发了第一次世界大战。
(1)原因:17世纪,欧洲各国君主为与他国保持稳定关系的需要。
(2)过程
①初步建立:17世纪,欧洲各国君主派遣
②进一步发展:1815年,欧洲各国召开
③国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、
④各国之间签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规,试图
⑤局限:西方各国在国际法应用中实行双重标准,经常违反国际法,导致国际冲突不断,最终引发了第一次世界大战。
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4 . 国际法的形成
(1)原因:________ 意识的加强;各国都强调国家利益至上;国家之间的利益纷争加剧,人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系,减少武力冲突。
(2)过程
①《战争与和平法》:提出君主应该制定________ 并接受约束,确定了国际法的主体是________ ,奠定了国际法的基础。
②《威斯特伐利亚和约》:结束了欧洲的混战局面,形成了威斯特伐利亚体系,该体系确立了国际关系中的国家领土、________ 等原则,开创了用________ 和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例;确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国________ 的国际法基本原则。
(1)原因:
(2)过程
①《战争与和平法》:提出君主应该制定
②《威斯特伐利亚和约》:结束了欧洲的混战局面,形成了威斯特伐利亚体系,该体系确立了国际关系中的国家领土、
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5 . 第二次世界大战后,__________ 纷纷独立,各类__________ 数量激增,推动了国际法的发展。
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6 . 1815年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建立起以__________ 的国际关系体系,即___________ 。
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7 . 1534年,英国国王亨利八世授意议会通过___________ 。___________ 时期,法国王权达到顶峰。
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8 . 15世纪前后,__________ 遭到削弱,__________ 得到加强。
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9 . 20世纪国际法的发展:评价
(1)积极性:对世界____ 作出了积极的贡献。
(2)局限性:一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经联合国授权就进行____ 或发动战争,严重威胁着世界和平。
(1)积极性:对世界
(2)局限性:一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经联合国授权就进行
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10 . 国际法的形成与外交制度的建立
(1)国际法的形成
①原因:随着国家主权意识的加强,国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系,减少____ 冲突。
②过程
(2)外交制度的建立:17世纪,在欧洲国家派遣常驻外交使节和____ 基础上,逐渐建立近代外交制度。
(1)国际法的形成
①原因:随着国家主权意识的加强,国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系,减少
②过程
基础 | 1625年,荷兰人格劳秀斯出版的《 |
形成 | 1648年,《 |
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