1 . 下表为国联与联合国的比较。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出联合国取代国联的必然性。
(2)结合所学知识,说明中国在国联和联合国中的地位有何相同又有何明显的不同,并分析产生不同的原因。
材料:下表
国际联盟 | 联合国 | |
时间 | 1920-1946 | 1945年迄今 |
倡导者 | 美国总统威尔逊 | 美国总统罗斯福 |
总部 | 瑞士日内瓦 | 美国纽约 |
相同点 | 都是世界性的国际组织,为防止世界大战再度发生及促进人类社会的和平与安全而创立 | |
不同点 | 美、苏等强国未加入。日、德等军事强国虽然加入,但日后撤出 | 所有军事强国开始就加入,且加入后很少有退出的国家 |
没有武力约束 | 可以用武力干预,约束力较强 |
(2)结合所学知识,说明中国在国联和联合国中的地位有何相同又有何明显的不同,并分析产生不同的原因。
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40次组卷
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2卷引用:山东省邹城市第一中学2023-2024学年高一5月月考历史试题
名校
2 . 下表为部分人文主义者关于“国家观”的一些主张。他们的这些主张( )
人物 | 观点 |
但丁(意大利) | 强调只有皇帝才能把分裂的意大利统一起来,并从理论上论述了建立君主政权的必要性 |
蒙台涅(法国) | 专制制度是法兰西民族统一的支柱,是新人文主义文化反对政治上的各自为政、反对交战的天主教派和胡格诺派的宗教狂热病的支柱 |
弗兰西斯·培根(英国) | 若欲国强大,威权伸张,则一国须把军事认为举国唯一的荣誉、学问和职业 |
胡登(德国) | 建立以皇帝为首的贵族民主制和统一的民族国家 |
A.核心是反对分裂割据以追求民主政体 | B.体现了资产阶级固有的妥协性和脆弱性 |
C.促使国家摆脱了天主教会的精神控制 | D.为民族国家的形成提供了政体组织形式 |
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2023-03-02更新
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97次组卷
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7卷引用:河北省唐山市第二中学2023-2024学年高一4月月考历史试题