材料一 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感可言,他们的忠诚要么是对封建领主的,要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来,现实社会的重要性提高,世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式,作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及,进一步使得宗教共同体的地位下降,民族共同体的地位上升。
——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二 全球化不仅侵蚀着国家主权,同时也激活了民族主义……在这种情况下,不仅文化认同出现动摇,而且国家的认同与归属感也遇到严重的挑战。……尽管全球化进程加深引起对国家的认同的侵蚀,但目前国家仍然是最具权威和组织能力的共同体。……“它不是在消亡,而是正在被重新想象、重新设计、重新调整以回应挑战……”
——韩震《论国家认同、民族认同及文化认同》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代西方民族国家观念形成的特点,分析其产生的积极影响。(2)你如何看待全球化和国家认同之间的关系?试结合材料二加以说明。
1946年7月 | 1951年7月 | 1966年12月 | 1980年4月 |
《世界卫生组织组织法》 | 《关于难民地位的公约》 | 《公民权利及政治权利国际公约》 | 《联合国国际货物销售合同公约》 |
A.发达国家主导着国际事务 | B.国际组织都注重保护弱者 |
C.维护人权是国际社会呼声 | D.国际社会日益走向法制化 |
A.是英国早期启蒙思想出现的表现 |
B.高潮时期反映英国面临外部挑战和威胁 |
C.体现对英国工业革命完成的自豪 |
D.避免了苏格兰与英格兰之间冲突和分歧 |
4 . 马丁·路德曾提出过两个政府的理论,他认为教会不应享有世俗的行政、司法权力,不能干涉国家事务:在国家的管理上,国王的权力是唯一合法的权力。马丁·路德的“两个政府”理论( )
A.彻底动摇了欧洲社会对基督教的信仰 | B.促进了欧洲近代民族国家的形成 |
C.使人们获得了信仰得救的高度自主权 | D.直接推动欧洲资产阶级革命进程 |
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸” | B.“美洲是美洲人的美洲” |
C.“热爱祖国就是热爱你自己” | D.“欧洲是欧洲人的欧洲” |
A.都倡导和平手段解决国际纠纷与争端 | B.都实现了国际和平与安全 |
C.都保障了成员国领土完整和政治独立 | D.都始终代表大国强权利益 |
A.推动了欧洲民族国家的发展进程 |
B.确立了国际法的主体是主权国家 |
C.结束了天主教在欧洲的统治地位 |
D.改变了欧洲格局奠定维也纳体系 |
A.民族国家的形成 | B.王权影响的扩大 | C.教会力量的衰落 | D.法治传统的确立 |
A.英国人迫切要求打开中国大门 |
B.政府力图维护国家主权 |
C.当时外交观念尚未与国际接轨 |
D.民族矛盾已经十分尖锐 |
A.立足欧洲大陆封建秩序 | B.消除了欧洲各国的领土争端 |
C.确立了英国的霸主地位 | D.开创会议解决国际争端先河 |