| A．医疗资源分配较合理 | B．医疗保障体系不断完善 |
| C．解决了农村医疗难题 | D．医疗技术水平领先世界 |
材料一 数据显示，1905年，英国占人口1%的富人拥有全部社会财富的55%，而占人口33%的穷人却只拥有财富的1%。但由于英国税收主要来源是关税和消费税等间接税，税收负担大多落在社会中下层收入者的身上。受古典政治经济学理论的影响，英国传统税制很少强调其调节社会财富分配的功能，税收主要用来为政府筹集收入。为革除传统税制的弊端，英国政府实行的“建设性税制”改革，发挥了税收调节功能，但同时也出现了忽视税收效率功能的问题。二战后税率曾一度高达50%，因此遭到英国工会联合会和全国制造商协会的反对。另外，英国不同时期执政党的税制思想和政策各有偏好和差异，这使得英国税制改革容易出问题。
——摘编自滕淑娜《英国的“建设性税制”改革》
材料二 1953年8月，周恩来总理在全国财经会议上提出财政收入工作应该符合党在过渡时期的总路线和“一五”计划的要求。这个时期，税制建设的主要任务是：一方面要更多地积累资金以利于国家的重点建设；另一方面要调节各阶级的收入以利于巩固工农联盟，并使税制成为保护和发展社会主义及半社会主义，有步骤、有条件、有区别地利用、限制和改造资本主义工商业的工具。
——摘编自张斌《新中国税制改革历程与经验》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国20世纪初税制改革的原因，并指出其不足之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国的税制改革的背景和目的。
| A．重视现代农业设施的建设 | B．把消除饥饿作为首要任务 |
| C．脱贫攻坚取得历史性突破 | D．食物生产集约化水平提高 |
材料一 二战以来世界各国在经济转型期都发生了劳动力大规模迁移的问题，也带来了迁移人口子女升学问题，对此各国都采取了不同的措施。如美国实行“户籍等待期”制度，州政府对迁移到本州的居民设置了户籍条件，满足这一条件才能获得本州居民所享受的教育权利和利益。这些条件大致分为三种：一是新进入该州的居民必须居住一年后，才能获得本州长期居住居民的待遇。二是要求在人生的某一特殊时期是该州的居民。三是一旦某个人被确认为本州的真实居住者，即可享受本州居民的待遇。
——摘编自张慧洁·文达等著《二战以来各国迁徙人口教育保护政策——兼论流动人口及子女受教育权的法学问题》
材料二 据2000年第五次全国人口普查数据显示，我国目前的城市外来流动人口已经达到1.2亿，流动儿童数量已经达到近2000万。这些流动儿童的教育问题引起了各方关注。进城务工就业农民流入地政府（以下简称流入地政府）负责进城务工就业农民子女的义务教育工作，并将其纳入当地普及九年义务教育工作范畴和重要工作内容。财政部门要安排必要的保障经费。价格主管部门要与教育行政部门等制订有关收费标准并检查学校收费情况。社区对未按规定送子女接受义务教育的父母或监护人进行批评教育，并责令其尽快递子女入学.加强宣传引导，营造全社会关心和支持进城务工就业农民子女义务教育工作的良好氛围。
——摘编自《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国解决迁移人口子女升学问题的措施，并概括其特点。(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国外来流动人口子女入学问题的产生背景，并简述解决此问题的历史意义。
| A．丰富了大众的文化生活 | B．提高了公共服务水平 |
| C．拓展了人们的认知视野 | D．改变了社会发展趋势 |
| 国别 | 1950~1973年 | 1973~1978年 |
| 日本 | 14.1 | 1.1 |
| 西德 | 7.6 | 0.9 |
| 法国 | 6.1 | 1.3 |
| 美国 | 4.3 | 2.5 |
| A．生产的社会化程度提高 | B．经济实力对比出现根本变化 |
| C．产业结构调整效果明显 | D．经济调整难以克服固有矛盾 |
| A．医疗保障能力不断提高 | B．人们的收入水平和健康意识提升 |
| C．医疗卫生水平领先世界 | D．医疗卫生行业综合配套产业完善 |
朝代 | 统计年份 | 黄淮地区 | 长江—珠江地区 | 西北 | 总数 | ||||
数目/个 | 占比 | 数目/个 | 占比 | 数目/个 | 占比 | 数目/个 | 占比 | ||
东汉 | 140 | 700 | 59.3% | 383 | 32.4% | 98 | 8.3% | 1181 | 100% |
盛唐 | 740 | 615 | 37.5% | 964 | 58.8% | 60 | 3.7% | 1639 | 100% |
| A．南方经济得到较大发展 | B．水运交通主导城市分布 |
| C．南方社会比北方更稳定 | D．关中的城市化水平最高 |
材料一 明清时期引入中国的作物品种多源自美洲，总数接近30种。其中甘薯、玉米等粮食作物的引入和推广不仅在当时的救荒减灾活动中发挥了重要的作用，对后世也产生了深远及多方面的影响。
——摘编自邵侃《明清时期粮食作物的引入和传播——基于甘薯的考察》
材料二 咖啡原产于非洲埃塞俄比亚，6世纪传入阿拉伯半岛，15世纪后传播到欧洲，被称为“阿拉伯酒”。17世纪中叶，荷兰人将咖啡移植到锡兰岛，后传到印度、印度尼西亚等地。18世纪初，咖啡传入拉丁美洲，这里成了日后世界咖啡的主产区。19世纪末，在西半球、东南亚、非洲等适宜种植的地区，形成了大规模的种植园体系和供应链。20世纪咖啡生产和消费的全球化进一步加速。浓郁的咖啡香味不能掩盖它所承载的“黑色”历史。除了早期的不光彩之外，现代咖啡业也存在巨大“黑洞”。20世纪60年代发展中国家广泛推广种植“日照咖啡”，通过更多使用化肥和杀虫剂，咖啡更加耐晒，生长周期大为缩短，咖啡产量大幅提高。《粮食战争》就列举了一个乌干达咖啡农的生产链，经过层层加价，当咖啡研磨成粉时，其单位价格已是种植园咖啡价格的200倍。据21世纪初的统计，全球咖啡销售带来的年总收入额在550亿上下，其中只有70亿（约13%）归于咖啡生产国。咖啡生产国的相对贫困化和咖啡产业的可持续性问题在现有国际体系下仍难以根本解决。
——摘编自潘宏胜《咖啡的传播与贸易》等
(1)根据材料一并结合所学知识，分析明清时期新作物传入中国并得到推广的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，简析咖啡承载的“黑色”历史的表现。
| A．古代农业的早期发展状况 | B．先秦时期手工业发展水平 |
| C．历史研究离不开考古资料 | D．中国农业生产技术的进步 |
