1 . 阅读材料，完成下列要求。

——据（美）珍妮特·L阿布卢格霍德《欧洲霸权之前：1250-1350年的世界体系》

上图反映了13-14世纪世界体系中的八个贸易圈。提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）

2 . 经济全球化是人类社会发展的必然趋势，国际贸易是其重要表现之一。下面是14世纪以来的三幅国际贸易示意图，请阅读材料，回答问题。

请任选其中两幅图或三幅图进行比较，至少提炼其中一点变化并加以说明。（要求：围绕所选图片和所学知识展开，逻辑清晰，表述成文）

3 . 公元前81年，汉昭帝（汉武帝之子）在位时，霍光组织召开讨论国家现行政策的辩论大会，史称“盐铁之议”。一方是御史大夫桑弘羊为首的政府官员，另一方是朝廷从全国各地召集“贤良文学”之士（有德之士和儒生）。阅读材料，回答问题。

材料

桑弘羊方	贤良文学方
匈奴背叛不臣，数为寇暴于边鄙，备之则劳中国之士，不备则侵盗不止。先帝哀边人之久患……边用度不足，故兴盐、铁，设酒榷，置均输，蕃货长财，以佐助边费。……是以县官（朝廷）用饶足，民不困乏，本末并利，上下俱足。此筹计之所致，非独耕桑农业也。	窃闻治人之道，防淫佚之原，广道德之端，抑末利而开仁义，毋示以利，然后教化可兴，而风俗可移也。今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化。是以百姓就本者寡，趋末者众。……愿罢盐、铁、酒榷、均输，所以进本退末，广利农业，便也。

——据（西汉）桓宽《盐铁论》

根据材料并结合所学知识，谈谈你对汉代“盐铁之议”的认识。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料   中国千百年来形成的丝绸之路，融成了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。如来按历史进程划分丝绸之路的时代，那么从秦汉开始直至元朝的1500多年便是丝绸之路的1.0时代，这一时代，丝绸之路的特征主要是：形成了以陆路为生的交通格局，背靠海洋，面向北方，以长城为中心农耕文明和游牧文明成为对抗、交流、融合的两大主要势力。丝绸之路2.0时代包含了中国的明清时期。这个时代的特点是大陆文明与海洋文明的对话、交流和交往。“一带一路”战略构想的提出，标志着丝路实践进入了3.0时代。这个新时代的特点是：陆海并重，弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神，尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和谐共生。共同绘就人类文明美好画卷。

——摘编自吕文利《丝绸之路的三个时代》

选取材料中的一个时代，谈谈你对丝绸之路的理解。（要求：持论有据，论述充分，逻辑清晰，表述成文。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

       第一世界=欧亚大陆、北非与印度洋
       第二世界=哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋
       第三世界=麦哲伦航海后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋
       传统习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程。大航海时代(1500年前后)开始之后的几百年间，世界近现代史也可以看作“第二世界”与“第三世界”成长为稳定的世界，并且对“第一世界”造成冲击的时代。这三个世界在很长的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。

       —摘编自【日]宫崎正胜著，朱悦玮译《从航海图到世界史:海上道路改变历史》

结合材料与所学知识，围绕“三个世界”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)

7 . 阅读材料，完成下列要求。

从以上三幅图片中任选两幅地图，结合所学知识提炼一个主题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   英国牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘所著《丝绸之路：一部全新的世界史》是一部包罗万象的史诗巨著。本书译者之一邵旭东说，在弗兰科潘的“世界新史”架构中，那些“路”都是些值得大书特书的，他选择了从多线程的“路”来观察世界历史，将世界史重新组合成一个与时俱进的完整体系。下表为该书的部分目录：

第一章：丝绸之路的诞生	第十一章：黄金之路
第二章：信仰之路	第十二章：白银之路
第三章：基督之路	第十三章：西欧之路
第四章：变革之路	第十四章：帝国之路
第五章：和睦之路	第十五章：危机之路
第六章：皮毛之路	第十六章：战争之路
第七章：奴隶之路	第十七章：黑金之路
第八章：天堂之路	第十八章：妥协之路
第九章：铁蹄之路	第十九章：小麦之路
第十章：重生之路	第二十章：纳粹之路

根据材料并结合世界史所学知识，对目录中学者提出的“路”谈谈你的见解，并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，史实准确，表述清晰）

9 . 阅读材料，完成相关要求.

材料   

综合图1、图2相关信息，拟定一个论题，结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）

10 . 阅读材料，回答问题。

材料

时期	基本描述
春秋战国	青铜货币大量出现且货币形状繁多，其中赵国铲币、齐国刀币、秦国圆形方孔钱、楚国蚁鼻钱较著名。
秦汉	公元前 210 年，秦始皇规定在全国范围内通行圆形方孔的半两钱;公元前118 年，汉武帝废除汉初邦国制币权，由中央统一铸五铢钱。
唐朝	621年，唐高祖下令统一铸造"开元通宝"钱，结束了秦汉以来以重量铢两定名的钱币体系，出现具有高级铸币形态性质的年号钱币，大小钱币的兑换进一步明确。
宋朝	1023 年，宋仁宗下令在成都设益州交子务，由京朝官一二人担任监官主持交子发行、并"置钞纸院，以革伪造之弊"，严格其印制过程，这便是我国最早由政府正式发行的纸币"官交子"。

——-摘编自彭信威《中国货币 史》

根据材料并结合所学知识，谈谈从春秋战国到宋代货币演变趋势的理解。（要求∶表述成文，逻辑清晰）