| A．各国着手联合发展卫生事业 | B．医疗保障制度逐渐得到完善 |
| C．公共卫生得到多数国家重视 | D．环境污染现象引起各国重视 |
| 年份 | 欧洲 | 美国与加拿大 | 拉丁美洲 | 大洋洲 | 非洲 | 亚洲 | 总计（%） |
| 1650年 | 18.3 | 0.2 | 2.2 | 0.4 | 18.3 | 60.6 | 100 |
| 1750年 | 19.2 | 0.1 | 1.5 | 0.3 | 13.1 | 65.8 | 100 |
| 1850年 | 22.7 | 2.3 | 2.8 | 0.2 | 8.1 | 63.9 | 100 |
| 1900年 | 24.9 | 5.1 | 3.9 | 0.4 | 7.4 | 58.3 | 100 |
| 1950年 | 23.0 | 6.7 | 6.3 | 0.5 | 8.8 | 54.7 | 100 |
| 1990年 | 15.0 | 5.0 | 8.5 | 0.5 | 12.0 | 59.0 | 100 |
| A．近代亚洲人口整体减少 | B．欧洲医药科学发展迅速 |
| C．大洋洲人口总量波动较小 | D．拉丁美洲生产力进步显著 |
材料 中国医疗卫生事业的发展
| 近代 | 1.1842年，美国人派克在广州建立了眼科医院。 2.1929年，我国开始独立设置海港检疫机构，此前中国海港检疫工作被外国人把持。 3.1931年，中共中央军委总军医处成立，出现了医疗卫生制度的专业化设计。 4.抗日战争时期，中共中央在陕甘宁边区人民政府民政厅下设卫生处。边区卫生机构出现制度化倾向。 5.解放战争时期，中央军委建立了阶梯救治和医疗后送制度。解放区卫生工作的制度化与规范化进一步提升，制度分工更加细化。 |
| 现代 | 6.1951年，我国建立城镇职工医保医疗体系。 7.2003年，国务院转发《关于建立新型农村合作医疗制度的意见》，到2010年实现了基本覆盖农村居民的目标。 8.2016年，城镇居民医保和新农合医保合并。截至2017年，我国基本医保参保人数超过13.5亿，参保率稳定在95%以上。 9.2020年，新冠疫情对我国公共卫生体系提出巨大挑战，在中共的领导下，中国经受住了考验。 |
——据王书城《中国卫生事业发展》等
从材料中提取两条或两条以上信息，结合中国近现代史相关史实，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，阐述须有史实依据。）
| A．法制建设取得重大进展 | B．社会保障体系日益完善 |
| C．享受社会福利群体扩大 | D．全面保障弱势群体权益 |
| A．我国医疗技术发展迅速 | B．我国药品品种齐全 |
| C．我国体育运动发展迅速 | D．我国医疗体系健全 |
| A．减少了国家干预 | B．建立了社会保障体系 |
| C．发展了社会生产力 | D．调整了产业结构 |
| A．我国已成为发达国家 | B．我国就业制度不断完善 |
| C．我国教育事业的不断发展 | D．我国社会保障体系逐步建立 |
| A．推动了国家医疗体系的系统化 | B．实现了国家卫生建设的制度化 |
| C．体现了国家对人民生命的重视 | D．建立健全了国家防疫抗疫体系 |
材料一 宋王朝是我国医学教育发展的一个重要阶段。在宋代，医学教育事业空前发展。政府为了改变医生“流品不高，士人所耻”局面，设立太医局（中央医学校），规定局判（领导）须由“知医事者为之”，医学校的各种待遇均“仿太学立法”，医学教育首次纳入官学体系。此后儒医不断增多，推动了医学理论和医技的必展和提高。宋政府注重医学典籍的整理编纂。先后编纂了《太平圣惠方》《圣济总录》、增补改订出了《新修本草》等药书，建立本草学。此外还修补了唐以来的明堂图，铸造了人体图模型铜人，出版了《新铸铜人腧穴针炙图经》。太医局设立三个医学专业：方脉科、针科、疡科（即外科）。同时建有药园，做为学生的实习基地，认识真药。注重儒家经典学习，提高医学生的道德修养。
——选自甄志亚《中国医学史》并整理
材料二 新中国成立后，根据国家建设的需要，在五十年代对医学院校进行了调整。经过1952年的全国调查发现，全国44所医学院校，普遍状况是规模小、招生少、设备差，校舍简陋，师资缺乏。且分布多集中在沿海地区。这显然不适应我国医药卫生事业的发展。为了办好高等医学院校，国家在1952年7月进行了院系调整，合并了规模较小的学校；把分布在沿海的一些学校有计划地迁往缺少医学院校的省区。1955年对卫生和药学专业设置进行调整；1957年将24所卫生部所属医学院下交由省市代管。
经过调整，不少高等医学院校从综合大学里独立出来，奠定了我国高等医学教育的基本格局，高等医学教育的规模、设备、师资均有所提高。但法医科被无端取消则显然是不科学的。
——选自朱潮、张慰丰《新中国医学教育史》整理
（1）依据材料一并结合所学知识，概括宋代医学教育的特点并分析宋代医学教育有所发展的原因
（2）依据材料并结合所学知识，分析新中国初期医学院校建设与宋代的新变化，简析当时医学院校调整的影响
材料一 作为工业化社会进程中城乡差距扩大、医疗资源分布不均的历史产物，乡村医院的兴起可谓是应社会需求而生。19世纪兴起的各类医疗机构为乡村医院的发展奠定了社会基础，新兴的接受过相关医学教育的全科医生数量大幅增长，为乡村医院提供了人员保障，民众对于医疗服务和机构的现实诉求为乡村医院的兴起提供了现实土壤，而国家对于扩充病床的宏观需要则为乡村医院的兴起提供了制度环境。于是，乡村医院逐渐在英国各地建立起来。乡村医院往往规模较小，内部设备简单合理，造价低廉，除主治医生外，通常配有一名护士、若干女佣，她们通常来自周边农村，工资较为低廉。随着20世纪中期英国全国医疗服务体系的建立，乡村医院很好地完成了它的历史使命，逐渐淡出历史舞台。
——摘编自傅益东《论19世纪英国乡村医院的兴起》
材料二 1745年2月，首个牛瘟病例在埃塞克斯郡被发现。英国政府于1745年11月25日颁布首个针对埃塞克斯郡这一郡枢密令，提出了应对措施。后来，在议会的授权下，枢密院不断发布新的枢密令。1746年12月，英国政府应对牛瘟的政策框架基本成型。此后，英国政府又陆续颁布多个枢密令，或对旧有规定做出改动，或制定新的措施，不断完善以上这个框架。尽管英国政府出台了众多措施来遏制牛瘟的传播，但效果并不理想。
——以上材料均摘编自任有权《英国牛瘟与政府干预（1745～1758）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国“乡村医院”出现的背景。
（2）根据材料二和所学知识，从英国的国家体制的角度分析其应对“效果并不理想”的原因，结合我国抗击新冠疫情的成功经验，给我们留下什么启示？
