组卷网 > 知识点选题 > 中华优秀传统文化的内涵与特点
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解析
| 共计 6 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   春秋战国时期是一个大变革的时代,各种思想相互激荡,是中华文化圈的集中创制时期,其主流文化对后世产生了深远的影响。

——摘编自冯天瑜、杨华《中国文化史》

(1)根据材料,概括指出春秋战国时期中华文化圈的特点。
(2)结合所学知识,指出材料图中齐鲁文化圈的主流思想理念并对其进行阐释。
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《周易》载“天行健,君子以自强不息”,做人不可不讲正气、气节;认为“地势坤,君子以厚德载物”。孔子把为真理、为国家、为民族牺牲视为最大的“仁”,即所谓“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”,同时孔子强调“君子和而不同,小人同而不和”。《尚书》主张“民惟邦本,本固邦宁”。北宋范仲淹发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹,南宋文天祥留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。顾炎武大声疾呼“天下兴亡,匹夫有责”。经过长期的历史发展,中华优秀传统文化形成了独特的品格,承载着中华民族的精神追求。

——摘编自朱西周《中华民族精神的历史演变与时代价值》

材料二   欧洲启蒙运动时期,正当法国进步思想家们从旧的神人关系向新的人人关系过渡,而急切寻求新的思想、新的视野的时候,中国文化恰恰被传教士们介绍过来,以儒学为核心的中国文化开始了对法国的传播,为启蒙思想家们在政治上反对专制和特权,在思想上反对宗教神学,提供了重要的思想资料和极其有力的思想武器。法国资产阶级大革命中通过的《人权和公民权宣言》中便引用过孔子的格言“己所不欲,勿施于人”。

——摘编自吴星杰《中法文化交流与儒学在法国的传播》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代传统文化中体现出的基本内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中华文化传入欧洲的原因及其对近代欧洲产生的影响。
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   在长期的历史发展进程中,中华民族创造了源远流长的中华文化。中华文化是中华民族区别于其他民族的独特标识。……历史是无情的,谁抛弃民族的优秀传统文化,谁就会受到历史的惩罚。这样,从汉代以后,中国历史上就逐渐形成了以汉族为主体的文化共同体。

——节选自张岂之《深刻认识中华文化的历史渊源》

材料二   平阳木版年画,被誉为中国“年画始祖”,是国家级非物质文化遗产。宋代,工商业发展迅速,都市繁荣,市民文化娱乐生活日益丰富,雕版印刷技术逐渐成熟,都间接或直接地促进了木版年画的产生。金元时期,统治阶级重视印刷业,平阳在官府的管理和扶持下成为雕版印刷的中心。明清时期,市民阶层扩大,精神层面的需求大大增加,小说、戏曲、绘画等文学艺术百花齐放,为木版年画的创作提供了充足的素材,木版年画的发展达到鼎盛阶段。

——摘编自尉英普《平阳木版年画的发展与传承》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述中华优秀传统文化的内涵和特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析平阳木版年画产生发展的原因。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料作为人类在社会历史发展过程中创造的精神财富。文化具有的特质,反映着不同国家和民族的风貌、品格。文化是一个民族传承发展的精神血脉,是培育民族品格的精神基因,是形成民族认同感和归宿感的精神纽带,它深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华民族在漫长的历史进程中创造了富有强大生命力的文化,不像其他文明在历史长河中黯然灭。中华文化精神是民族文化的灵魂,得到了金社会广泛认同,具有历久弥坚的凝力,成为社会的精神动力,使得中华民族代代相传,民族凝聚力得以进一步增强。

——摘编自林少红(中华文化精神与民族凝聚力》


根据材料并结合所学知识,围绕“中华文化精神”自拟一个论题并进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,表达清晰。)
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5 . 【文化交流】阅读材料,回答问题。

材料一16世纪末至18世纪,欧洲出现了大量介绍中国文化特别是儒家思想的著作和译作,作者和译者大都是在中国传教的传教士。儒家的道德标准推崇强烈的自律意识,即自己希望实现的目标也要帮助别人实现,而自己不想要的东西不要强加给别人。基督教特别是新教同样重视对言行准则的规范,其教义强调克制欲望、努力工作、勤俭节约,通过今世的善功来彰显上帝的恩泽,进而成为上帝的选民,最终得到拯救。欧洲当时处于封建君主专政和宗教神学统治时期,一些有识之士和思想家从儒家学说中看到了曙光,希望借用儒家思想和理念来解决时政的弊端,推行自己的主张和理想。

——摘编自王倩《启蒙时期儒家思想在西方的传播和影响》

材料二明清之际,《崇祯历书》的编纂和应用,《几何原本》的引进,以及全国大地图的测绘等标志性成果,开启了天文学、数学和地图测绘学等学科向近代科学的转变。尤其是西学重实验、重应用、重理性思维的特点,给中国知识界以深刻的启迪,开始了向经世致用思想方法的转变。而西方先进科学文化的传入,使中国知识界产生极大的震动,中国并非是世界的中心,在中国之外,世界上还存在许多国家;同时,也并非只有中华文化高明,西方科学文化也有不少地方值得中国学习。

——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括儒家思想西传的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明明清之际中西文化交流对中国社会发展产生的影响。
6 . 阅读材料,回答问题。

材料   养老思想从原始社会开始萌芽,到了汉代,继承并发展了古代的养老思想和礼仪,形成了一套比较健全的养老制度。汉代实行“以孝治天下”的施政方针,举行养老礼。授高年以王杖,举孝入仕,以此提高社会对老年人的重视。政府发文,规定在家庭关系中子女对父母的赡养义务和责任。汉代极力宣传和推广(孝经》,官学和私学都开展孝道教育,尊老、养老风气在社会上广泛传播开来。养老制度开始走向法制化是汉代养老制度的一大特色,在汉代的刑事犯罪中,惩治不孝罪是其中的一项重要内容。养老制度在汉代具体实践的社会效果。对当时无论是小到家庭还是大到社会都产生了深远影响,这种影响甚至可以延续至今。

——摘编自李韶珂《论汉代养老制度》


(1)根据材料,概括汉代政府在养老制度上所采取的措施。
(2)根据材料并结合所学知识。简析汉代养老制度的影响。
2021-01-29更新 | 162次组卷 | 1卷引用:甘肃省白银市靖远县2021届高三1月月考文科综合历史试题
共计 平均难度:一般