材料一 阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟,加强了统治。在进行统治时,阿拉伯人并不拘泥于民族,而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起,通过这种方式,阿拉伯人和波斯人建立了合作机制。这样一来,实现了由通过军事征服的“征服时代”向从事经济活动的“经济时代”转型。……阿拉伯帝国的中心从与地中海相连的地区向与印度洋相连的地区转移,印度洋被纳入阿拉伯帝国的版图,同时,阿拉伯帝国的经济活动中心也从干燥的地中海,转移到干燥地带和湿润地带的连接处,并进入将东非、西亚、印度、东南亚、中国南部连在一起的印度洋,阿拉伯帝国转型成为陆地和海洋的大商业帝国。
——摘编自(日)宫崎正胜《大国霸权:5000年世界海陆空争霸》
材料二 古代中国与阿拉伯作为亚洲两大异质文明的载体,通过贸易上的相互弥补,器物文明层面的彼此借鉴,宗教文化方面的交流融通,发掘和吸纳有益养分,满足各自所需,从而推动了社会发展和进步,也对世界文明作出巨大贡献。
——摘编自王铁铮《历史上中国与阿拉伯国家的交往及其影响》
(1)根据材料一及所学知识,概括阿拉伯帝国统治的主要特点,并分析其兴起和发展原因。(2)根据材料二及所学知识,用史实说明古代中国和阿拉伯推动了社会发展和进步,也对世界文明作出巨大贡献。
A.法典渗透民主思想 | B.存在劳动力流失现象 |
C.农耕经济占据主导 | D.跨区域贸易基本成型 |
发源地 | 主要成就 |
西亚两河流域 | 城市国家、楔形文字、法典、洪水方舟传说 |
东北非尼罗河地区 | 政教合一、象形文字、金字塔、太阳历 |
爱琴海地区 | 城邦国家、神话、悲剧、喜剧 |
东亚黄河、长江 | 城市祭台、礼器、彩陶、南稻北粟 |
A.产生的重要前提是农耕的出现 | B.区域统一得益于君主专制施行 |
C.兴盛的主要条件是文字的产生 | D.多元发展格局受历史环境影响 |
A.巴格达成为希腊化世界的中心 | B.阿拉伯帝国沟通东西方文化交流 |
C.拜占庭文明影响到奥斯曼帝国 | D.日耳曼人注重吸收欧洲传统文化 |
A.以成文法替代过去的习惯法 | B.建立起了庞大的官僚机构 |
C.保护奴隶主对奴隶的占有权 | D.体现出王权和神权的统一 |
A.国家大事由人民大会决策 | B.国家治理具有原始民主遗风 |
C.长老会权力不及人民大会 | D.国家机构建设逐渐走向健全 |
A.丰富了阿拉伯文化的内涵 | B.侧重自然科学的研究 |
C.以翻译古希腊典籍为主导 | D.旨在融合东西方文化 |
材料一 1891年古文物专家詹姆斯.狄奥多尔·本特写道:“我对这地区的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道:“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦……句话绝不是非洲的。”
——《废墟的真相》
材料二 1905年,考古专家兰德尔·麦克维尔,他仔细考察了这片遗址,对遗址进行了全面系统的发掘。他郑重宣布:大津巴布韦“毫无疑问,在每一个细节上都属于非洲”。他还指出“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎,但可以肯定,一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产。”
——《所罗门王的宝藏》
(1)根据材料一,本特的观点发生了怎样的变化?他对非洲文明的认识有何错误倾向?
(2)材料二中麦克维尔的考古结论是什么?结合所学知识,指出材料中“罗曼史”的含义。