1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 阿拉伯数字源于印度，起源时间相当于中国汉代，之后流传于印度周边国家，唐时随着阿拉伯帝国的扩张，传入亚洲、非洲、欧洲部分地区。阿拉伯数字包括东、西两种形式，亚洲用东式，非洲、欧洲用西式。“至北宋则西式字渐传于欧罗巴洲诸国，于是名阿拉伯数目字也。历世微加变体，于今犹未废坠，故市井及数学中咸重之，其法与中华算术字码同类。”

——据《中西闻见录》

材料二 下图为1957年陕西西安出土的元代安西王府铁板幻方及上面的数码。

材料三

图1：秦朝“书同文字”木方：多采用“某如故，更某”句式，对文字字形进行规范。

图2：日语的平假名和汉1字对照表：公元前4世纪—3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛、东南亚地区。日语中的平假名几乎均由汉字演化而来。

图3：1871年徐寿翻译的《化学鉴原》：他根据元素的属性命名，例如固体金属元素用“金”字旁，再配一个与该元素西文第一个音节近似的汉字，创造了“锌”“锰”等元素的中文名。他发明的命名方法沿用至今。

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别简述两种形式的阿拉伯数字传入中国的路径，并说明原因。
（2）材料一和材料二中史料的类型分别是什么？
A.实物史料 B.口述史料 C.文献史料 D.图片史料
（3）依据材料三，分别概述三组图文资料反映的史实及影响。