1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料:中国最早栽培柑橘,且已有4000多年的栽培历史。柑橘在唐代传入日本,公元1471年又从中国传入葡萄牙。后来哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪,瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种,并把标本带回国。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。20世纪初,美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种,将其引入美洲,用于改良品种。现在柑橘栽培遍及五大洲,年产量10282多万吨,种植面积10730万亩,均居百果之首。下图是柑橘的传播路线示意图。
根据材料,结合所学知识,围绕柑橘栽培传播的历史提炼一个论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。)
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2 . 阅读材料,回答问题。
提取材料信息并结合所学知识,围绕国际贸易发展,拟定一个研究论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,表达清晰)
材料一 古代丝绸之路示意图
材料二 各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大,各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底,历史就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。
——摘编自马克思、恩格斯《德意志意识形态》(1845-1846年)
材料三 战后主要的国际金融、贸易组织(徽标)
材料四
转引自隆国强《全球经济治理体系改革》
提取材料信息并结合所学知识,围绕国际贸易发展,拟定一个研究论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,表达清晰)
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2023-01-23更新
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256次组卷
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2卷引用:重庆市2023届高三一模历史试题(康德卷)