组卷网 > 知识点选题 > 古代战争与地域文化的演变
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 129 道试题
1 . 13世纪初,蒙古征服撒马尔罕(现位于乌兹别克斯坦境内)后不久,有人看到有较多来自中国的工匠和来自周边地区的人在一起恢复该城基础设施建设,还有大量商人在此经商。这反映出蒙古西征
A.客观上推动了中华文化的传播B.旨在与西方国家建立经济联系
C.未给撒马尔罕带去灾难与痛苦D.使元朝的统治范围进一步扩大
2 . 公元前3世纪上半叶以后,随着罗马对意大利南部地区西西里和希腊巴尔干地区的征服,罗马人开始从希腊人那里吸取营养,希腊文明尤其是诗歌和演说立即成了罗马人学习和模仿的对象。这反映了古罗马
A.实行开放兼容的文化政策B.民主制度造就宽松文化氛围
C.文明发展程度落后于希腊D.利用军事扩张推动文化认同
3 . “当蒙古部落之间的征战结束后,蒙古帝国的对外征服便开始了。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。(他们)很少能自给自足--游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制--而唯利是图的商人与游牧者有着共同的利益,因为这种共同利益,在对外征服中他们将协调行动,给定居文明以致命的打击。”由此产生的影响是
A.游牧民族逐步转向了定居的农耕经济B.蒙古贵族采取限制商业发展的政策
C.蒙古帝国发动对保守农业帝国的征服D.蒙古的对外征服阻碍科技文化交流
4 . “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这说明亚历山大帝国的征服客观上
A.促使东方文明走向衰落B.使希腊文明走向衰落
C.促进了东西方文化交流D.阻隔东西方文化交流
5 . 蒙古帝国西征发生原因一直是学术界关注的焦点。传统观点认为干旱或降温事件触发蒙古西征,但近年来有部分中国学者研究结果对传统的气候驱动说提出了挑战,认为恰恰是当时温暖而湿润的气候环境为蒙古西征提供了良好的物质基础,这也较好地解释了蒙古当时征讨的重点地区为什么是西北方而不是东南方的印度和南宋地区。这说明(     
A.历史研究需要跨学科支持B.蒙古西征的原因难以确定
C.传统观点被证实显然错误D.历史认识在不断发展深化
6 . 在公元前4世纪,亚历山大大帝征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里,罗马人开始借用希腊词汇中的“Y”和“Z”字母,将它们放在自己字母表的末尾。这表明
A.腓尼基字母深受阿拉马字母的影响B.拉丁字母进一步演化出希腊字母
C.武力征服对文明交流具有--定影响D.希腊字母是罗马字母的唯一源头
2021-07-01更新 | 499次组卷 | 6卷引用:第11课古代战争与地域文化的演变-高二历史期中期末复习背记练(选择性必修三:文化交流与传播)
7 . 前苏联的东方学专家巴托尔德指出:“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下,这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明
A.蒙古西征促进了地域间文化的交流B.商贸发展推动统一的蒙古帝国建立
C.蒙古西征促进了人口的大规模迁徙D.蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治
2021-06-06更新 | 900次组卷 | 21卷引用:第11课 古代战争与地域文化的演变
8 . 据普鲁塔克所记,有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了
A.亚历山大在文化政策上是个失败者
B.希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C.文化上落后的蛮族不能真正接纳希腊文化
D.马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩展
9 . 下图为公元前4世纪埃及托勒密王朝使用的具有希腊风格的银币,当时埃及在语言、文字、风俗、货币、政治制度等逐渐受希腊文明深刻的影响,因此被西方史学界称为“希腊化时代”。与埃及“希腊化时代”有密切关系的历史人物是
A.穆罕默德B.亚历山大帝
C.大流士一世D.君士坦丁十一世
10 . 13世纪,蒙古进行了三次西征。第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到漠北与蒙古进行交涉。意大利旅行家马可・波罗约于1275年来到中国,留居17年,根据他口述记录的《马可・波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界。这反映出蒙古西征
A.推动了东西方贸易的发展B.客观上促进了东西方的文化交流
C.引发了大规模的民族迁徙D.促进了被征服地经济的快速发展
2021-05-05更新 | 899次组卷 | 16卷引用:【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第10课辽夏金元的统治(作业)
首页6 7 8 9 10 11 12 13 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般