组卷网 > 知识点选题 > 古代战争与地域文化的演变
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解析
| 共计 140 道试题
1 . 人类有史以来,战争频繁、烽火不断,影响深刻。阅读材料,回答下列问题。

材料一:在亚历山大远征期间,希腊士兵驻守的众多要塞发展成希腊式的城市,在随后的200年间,有大约200多个城市在希腊帝国各地建立起来,其中许多城市的人口在10万人之上,埃及的亚历山大里亚城更是发展迅速,拥有近50万人口。城市的建立大大促进了经济发展,而且将希腊文化和生活方式直接介绍给当地人民,极大地扩大了希腊文明对世界的影响。

——徐新《西方文化史》

材料二:无数战争幸存者在身体或心理上遭受永久伤害。社会发生多种形式的变化,特别是欧洲。风俗习惯变得更为放纵;政府开始更多地干涉经济生活;政客变得更世俗化;福利国家迅速发展。残杀、破坏、无意义的战斗和显然毫无益处的战争让许多西方知识分子对文化产生质疑:对科学技术的追捧,关于进步的观念,西方人声称所具备的道德优势,人类对于自身命运的理性控制,欧洲人已经从“野蛮人”中脱胎出来的想法,以及西方文明总体的基石。

——[美]乔纳森·戴利《现代西方的兴起》

参考材料一、二,各用一句话概括两则材料的观点,自选一个观点,运用相关史实,围绕战争影响这一主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

在人类的历史长河中,战争是不同文化的碰撞,是文化的暴力交流。每一次惨烈的战争,虽然可能造成局部文化的衰退,却常常成为促进人类整体文化进步的契机,体现了自然法规的优胜劣汰。

一一摘编自《战争对人类文明的进步作用》

根据材料自拟一个论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确;表述成文;史论结合;逻辑清晰。)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 亚历山大建立帝国后,延续了波斯的行省制,实行中央对地方自上而下的分级管理。在领土上广泛兴建新的城市、图书馆。遇有重大决策或事件,以至于被后世称为“至死是个迷信的奴隶”。当时帝国境内存在着特征迥异的两种文化,即希腊文化和东方文化——希腊文化重理性,极力采取措施促进两种文化的融合,既使东方希腊化

——摘编自胡长林《亚历山大帝国与秦帝国集权君主政治的共性》

材料二 永徽二年(651年),(大食)始遣使朝贡。其王姓大食氏,名“敢密莫末腻”,历三主矣。……其俗勇于战斗,好事天神。土多沙石,唯食驼马等肉。俱纷摩地那山在国之西南,邻于大海,击破波斯,又破拂菻,吞并诸胡国,胜兵四十余万。长安中(711年),又献方物。开元初,遣使来朝

——摘编自(后晋)刘昫《旧唐书•大食传》


(1)根据材料并结合所学知识,简要说明亚历山大帝国、大食能够促进东西方经济、文化交流的共同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析《大食传》对研究大食对外关系的史料价值。
2023-11-26更新 | 208次组卷 | 3卷引用:纲要下第二单元测试卷A卷
4 . 阅读材料,完成下列要求。

   

观察两幅地图,结合相关史实,以“战争与文化”为主题,自拟一个题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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5 . 亚历山大在征服埃及后,跋涉到埃及西部沙漠,拜谒埃及太阳神庙;在征服巴比伦后,下令重建被波斯人毁掉的神庙,并亲自祭祀巴比伦城的守护神。亚历山大此举(     
A.传播了马其顿帝国的先进文化B.重建了被征服地区的宗教信仰
C.增强了民众对新政权的认同感D.解决了征服者与被征服者的矛盾
2023-08-23更新 | 84次组卷 | 1卷引用:一遍过·高中历史(选必3)反馈区第五单元综合检测
6 . 传教士将1245—1247年受教皇派遣出使蒙古的经历及见闻写成报告——《柏朗嘉宾蒙古行纪》。在报告中,他详细介绍了蒙古的地理概况、衣食住行、宗教信仰、大汗王室、战略战术、征服地区情况、抵御蒙古的战术等内容。他称中国为“震旦”,认为“震旦人仍然属于异教地区”,“盛产五谷小麦、酒、金、银、丝绸以及其他各种养生的物质”。据此可知《柏朗嘉宾蒙古行纪》(     
A.对研究东西方的文化交流有较高史学价值B.见证了蒙古首次西征的盛况
C.引发欧洲对中国的兴趣,推动新航路开辟D.折射了欧洲宗教改革的影响
2023-08-19更新 | 175次组卷 | 1卷引用:一遍过·高中历史(选必3)反馈区第五单元综合检测
7 . 前苏联的东方学专家巴托尔德指出:“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下,这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明(     
A.蒙古西征促进了地域文化的交流
B.商贸发展推动统一的蒙古帝国建立
C.蒙古西征促进了人口的大规模迁徙
D.蒙古西征带来的文化交流具有强制性
2023-08-18更新 | 141次组卷 | 3卷引用:一遍过·高中历史(选必3)拓展区第五单元易错疑难集训
8 . 在公元前4世纪,亚历山大大帝征服了地中海地区。之后的几个世纪里,罗马人借用希腊字母中的“Y”和“Z”,将它们放在自己字母表的末尾。这表明(     
A.罗马文明被希腊文明同化B.希腊、罗马文明存在共通处
C.罗马文明在战争中得到发展D.希腊字母是罗马字母的源头
9 . 继承古传统有明显的希腊印记的雕像这些雕的头部运用希腊风格刻画一个希腊人物,但雕像的站立姿势和衣服却是埃及式样的。由此可见,亚历山大东征(     
A.促进了区域间文化交流B.导致希腊文化中心转移
C.推动了各国文明一体化D.打破了世界隔绝的状态
2023-07-31更新 | 158次组卷 | 7卷引用:选必3第五单元测试卷A卷
22-23高一下·河南安阳·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 古代埃及强大时,向东扩张,势力一度到达幼发拉底河;亚述曾征服了整个两河流域和埃及,马其顿国王亚历山大率军入侵并征服了波斯帝国。这些扩张和征服(     
A.给人们带来的只有深重灾难B.导致国家间复仇主义日渐流行
C.客观上能推动文明间的交流D.都以占领两河流域为核心目标
2023-07-17更新 | 63次组卷 | 3卷引用:考点巩固卷36战争与文化交锋-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)
共计 平均难度:一般